통계 모델의 모의 체험 교육
게이오 대학 객원 교수 다카하시 武則
모의 체험 교육 (simulated experience education)은 진짜 경험에서 얻을 본질적인 내용을 모의 실기 (simulated practice)을 이용하여 효율적으로 효과적으로 배우는 교육이다.모의 실기 진짜 실기의 본질을 추상 한 것이며, 표면 · 표면으로 비슷한 안이 한 의사 실기 (suspected practice)과 결정적으로 다르다.양자의 차이를 명확하게 보여준다는 마지막으로 실시하는 타당성 검토 (설계 · 계획 한 것이 실현하거나 검사)의 결과 후자가 그것을 성공하는 것은 곤란하다.
모의 체험 교육은 교육 목적의 명시와 진짜 실기의 본질을 추출하고 말초적인 것을 捨象 한 합리적인 교재와 커리큘럼이 요구된다.즉, 모의 체험 교육은 본질을 알기 쉽게 짧은 시간에 간단하고 비용이 저렴 안전하게 실시 있으며, 그로 인하여 본질을 체험 적으로 이해시켜야 것이다.모의 체험 교육에 사용하는 교재는 현물 모의 실기 (현물 제작 and / or 작업) 및 가상 모의 실기 (가상의 제작 and / or 조작)과의 2 종류가있다.본 연구는 양자를 다룬 데다가, 양자의 본질적 특성을 밝히고, 통계 모델을 체험 적으로 배울 수있는 요구 사항을 이론과 사례를 이용하여 논의한다.
이상의 모의 체험 교육을 통계 모델에 대해 할 수있는 오차의 관리와 체계적인 운영과 JMP 의한 데이터 처리의 지원을 이용한 사례를 구체적으로 소개한다.
