Simulazione esperienza educazione del modello statistico
Visiting Professor Keio University Takeharu Takahashi
L'educazione all'esperienza simulata è un'educazione che apprende efficacemente ed efficacemente contenuti intrinseci acquisiti in un'esperienza reale utilizzando la pratica simulata.La pratica simulata è un'astrazione dell'essenza di autentiche abilità pratiche, che è decisamente diversa dalla semplice pratica superficiale e superficiale di una simile pratica.Quello che mostra chiaramente la differenza tra loro è il risultato della conferma della fattibilità da attuare alla fine (la verifica della realizzazione del progetto o del progetto), ed è difficile per quest'ultimo riuscire.
Nell'educazione all'esperienza simulata sono richiesti materiali educativi razionali e curriculum che estraggono l'essenza dello scopo educativo e l'essenza di vera abilità pratica e astratta dal lato periferico.Cioè, l'educazione basata sull'esperienza simulata è facile da comprendere, può essere implementata rapidamente, facilmente, a basso costo e in sicurezza, in modo che l'essenza debba essere compresa in modo esperienziale da essa.Esistono due tipi di materiali didattici utilizzati per l'educazione con esperienza simulata: simulazione fisica effettiva (produzione e / o funzionamento effettivo) e pratica di simulazione virtuale (produzione e / o funzionamento virtuali).In questa ricerca, discutiamo di entrambi gli aspetti e chiariamo le caratteristiche essenziali di entrambi e discutiamo i requisiti per l'apprendimento del modello statistico esperienzialmente usando la teoria e l'esempio.
Introdurremo esempi concreti utilizzando la gestione degli errori, la gestione sistematica e il supporto dell'elaborazione dei dati da parte di JMP per eseguire l'educazione sull'esperienza simulata di cui sopra per il modello statistico.
