Mis hijos saben que soy adicto a los datos y las estadísticas, incluso si no están exactamente seguros de lo que eso significa. Así que, naturalmente, asumo que todos en la mesa de la cena tienen una sólida comprensión operativa de los términos que uso cuando hablo de la última historia de análisis, y siempre me sorprende un poco cuando descubro que he olvidado completamente explicar. conceptos básicos.
Recientemente, mi hija de tercer grado me atrapó cuando entré por la puerta. Emocionada, ella explicó que ahora sabe qué es una tabla de datos porque lo aprendieron en la escuela. También explicó que las celdas son cuadrados y rectángulos en una tabla de datos. Yo, con mi experiencia en microbiología, tendré que resolver eso más adelante.
La maestra de mi hija había usado términos arquitectónicos para ayudar a los niños a recordar dónde encajaban las columnas y las filas en una tabla de datos, pero la comprensión de qué poner en filas y columnas aún estaba un poco más allá del alcance de la lección. Con entusiasmo, saqué mi computadora portátil y mostré la Clase Grande. JMP tabla de datos (a partir de los datos de muestra en JMP) y comenzó a explicar que cada persona tenía una fila, y cada forma de describir a las personas en la tabla fue en una columna. Me sorprendió el nivel de atención que estaba recibiendo la tabla de datos. Luego llegó la primera declaración: "Creo que conozco a estas personas ... están Jaclyn, Elizabeth y Amy. ¿Dónde estoy en esa mesa?
Había estado trabajando en una demostración que coloca varios gráficos en una sola ventana (vea la imagen a continuación) para mostrar cómo las cifras de informes de una tabla de datos están todas unidas. Así que ejecuté el guión y le mostré cómo podíamos comparar su estatura con las alturas de las niñas en los diferentes grupos de edad.
Cuando agarró el mouse y comenzó a hacer clic en los gráficos interactivos, dijo: "Bueno, papá, apuesto a que los chicos son más altos que las chicas". Luego comenzó a correr a través de los grupos de edad para verificar (¡pruebas de hipótesis!). No estoy seguro de si hay una nueva predisposición generacional al análisis de datos gráficos o si la interfaz JMP es simplemente intuitiva, pero en menos de un minuto estaba bastante segura de que Jaclyn y Leslie (las dos chicas más grandes) estaban a cargo del patio de recreo y que Lillie y Robert (los dos niños más pequeños) probablemente eran amigos porque jugaban juntos en la caja de arena.
Ana escribió:
¡Me encanta esto! Los niños están tan interesados en todo ... si solo pudiéramos asegurarnos de que mantengan esa curiosidad.
