本週，來自世界各地的教育工作者將聚集在北卡羅來納州Research Triangle的Embassy Suites酒店和會議中心參加今年的活動。美國教學統計會議 （USCOTS），5月16日至18日。他們將聽取哈佛大學藝術與科學研究院院長Meng-Li Meng和新西蘭奧克蘭大學統計學教授Chris Wild關於未來教學統計的思想領袖和實踐者的意見。
SAS ，包含 JMP ，積極參與USCOTS 2013。除了參加和參展外，JMP還將在校園內舉辦宴會，以表達對統計數據和教學人員的支持。
Curt Hinrichs， JMP學術營銷經理說：“在美國參加任何統計課程的學生中，超過90％的學生都參加了滿足畢業要求的入門級服務課程。這些是各種學術專業的學生，他們可能認為統計數據只是他們必須學習的另一門數學課程。改變這些觀點並使這種體驗成為積極和引人注目的觀點對於長期接受數據驅動的問題解決非常重要。USCOTS是美國首屈一指的本科統計教育活動，旨在促進教學創新，提高學生參與和學習統計概念。SAS和JMP很自豪能成為這次活動和這些目標的主要支持者。“
最近，我有機會向加州理工大學計劃主席兼統計學教授艾倫·羅斯曼詢問USCOTS是什麼以及為什麼它對統計學教學很重要。
什麼是USCOTS？
USCOTS旨在匯集教授統計數據的人員，以便他們就如何在這項重要而具有挑戰性的任務中做得更好的方式交換意見。我們專注於本科教學統計，包括高中教授的AP統計。 我們還考慮了在K-12級別準備統計教師的重要問題，並對學生如何學習統計數據進行教育研究。
我們的目標是在會議的各個方面塑造良好的教學。 我們有四個全體會議和許多分組會議，旨在互動，並為參與者提供與學生一起使用的帶回家材料。 我們還有海報會議，使教師能夠展示和討論教學統計中的新想法和最佳實踐。
誰參加？
我們期待來自全國各地和來自世界其他地區的400多名與會者，統計教師和教育研究人員。 大多數參與者是大學和大學教師，也包括兩年制大學和高中的教師。
為什麼教授統計數據很重要？
理解數據和機會的基本思想對於在當今的信息社會中引導消息靈通的生活至關重要，各種學科的未來專業人員需要學習如何從數據中收集和分析並得出結論。 由於Google和amazon.com等企業以及諸如此類的個人，統計數據最近被視為一個受歡迎的領域 Nate Silver 通過從數據中獲取見解獲得顯著成功。 我們教授統計數據的人希望向我們的學生傳達我們的領域是多麼有價值和有趣。
與會者將從活動中獲得什麼？
我們希望與會者能夠離開會議，就如何很好地教授統計數據進行激動人心的對話。 他們將在課堂上使用特定材料，並提出改變課程和課程的具體建議。 我們相信，參與者也會出現發人深省的想法，在未來幾天，幾周和幾個月內佔據他們的思想。我們也希望人們能夠與同事和朋友建立聯繫，他們可以繼續與他們討論教學統計數據。
USCOTS的未來在哪里以及統計學的教學？
今年USCOTS的主題是“讓改變發生”。這是一個激動人心的時刻，也許是一般教育和特別是統計教學的非常多變的時間。 “大數據”現象可能會改變我們在本科統計學中教授的方式和內容，不斷發展的軟件和計算能力正在改變我們教授的內容和方式，而修訂後的K-12課程為本科水平的變革提供了很好的機會。 我不確定統計學的教學方向在哪裡，但我期待在USCOTS上聽到關於這個重要問題的許多觀點。
