JMP 擁有越來越多的粉絲俱樂部，他們對軟件充滿熱情，是一種更容易傳達統計概念的優秀教學工具。我們全球學術團隊的同事和我匯集了值得關注的教育工作者的一些評論，說明他們為什麼喜歡用JMP教學。
“在向非專業人士傳授統計數據的早期階段，這令人沮喪 - 因此編寫挫折感導致上課時間過多。當JMP出來時我很高興。JMP非常具有視覺和互動性，可以騰出時間專注於對統計數據的概念性理解。“
- Dalene Stangl ，博士，副教授兼本科研究主任，杜克大學統計科學系教授，因傑出教學而獲獎無數。她有很多其他成就，其中一項是幫助組織有史以來第一次婦女參加統計會議。
“儘管我一般不願意改變，但在看到令人印象深刻的數據可視化演示，交互功能和相關功能後，我非常熱情地開始使用JMP來教授過去兩年的基本統計，概率，回歸分析和實驗設計。JMP團隊為教師提供的支持工具。對於任何回歸或ANOVA類，預測剖析器（用於解釋回歸或ANOVA模型的動態交互式工具）是解釋交互效應是什麼，二次效應是什麼的最佳工具，....... JMP允許學生真正理解和使用分析結果，無論因變量是連續的還是二元的或有序的分類，無論自變量是定量的還是分類的，或兩者兼而有之。
- 彼得古斯 ，魯汶大學生物科學工程學院統計學教授，安特衛普大學應用經濟學院，合著者實驗的優化設計：案例研究方法。
“JMP是介紹統計數據的基礎，這對於護士和其他一些專業人士來說是必需的。我通過X平台教授整個入門課程和Distribution and Fit Y. 從圖表開始非常重要。我有基於Fit Y by X的全部課程 - 如果Y是連續的，如果Y和X是分類的，等等。數據類型和技術非常重要。適合Y乘X提供了一種介紹雙變量思維的簡潔方法。通過交互式，可視化的Profiler，我們能夠獲得更高級的統計主題，例如多變量邏輯回歸，而不那麼統計精通的受眾。其他套餐的一個巨大缺點是你並不總是向前發展。有了JMP，你總是向前邁進。JMP非常進步。JMP還具有其他類和R語言。在JMP中，數據清理通常更容易 - 變量編碼巧妙地實現，您可以輕鬆地折疊類別。
- Brant Deppa ，威諾納州立大學統計學教授和數學與統計學系主任，博士在開髮美國最成功和全國公認的本科統計項目之一中發揮了領導作用。他一直在教授JMP近20年的課程，從非專業的入門統計到統計專業的高級課程，如多變量分析和監督學習。他還開發了幾個基於JMP的在線統計課程，以支持護理碩士和博士課程。
“我喜歡使用JMP教授統計數據的一個原因是我不需要花費大量時間來解釋軟件。我向學生展示了基本原理，然後他們就可以自己探索JMP了。一旦他們發現圖形的交互性，或者如何使用Graph Builder以交互方式創建圖形，我幾乎可以觀察他們如何深入和深入地了解JMP。最後，他們仍然需要學習統計數據，但JMP讓它變得更加痛苦。“
- David Meintrup 適用於學術界和工業界。David是德國因戈爾施塔特應用科學大學的數學，統計和運籌研究教授。他還為半導體，太陽能，製藥和生物技術行業的科學家和工程師提供諮詢。在最近的一次網絡直播中，David還說明了在應用統計學教學中做兩件事的重要性：使用軟件和教學實驗設計（DOE）。
“無論是在實驗設計，數據挖掘還是本科入門方法課程中教授研究生課程，JMP都成為我的首選統計工具。許多軟件平台提供了很好的工具箱，分析師可以從中選擇所需的工具，考慮結果，然後選擇另一個工具進行另一次嘗試。JMP為您提供相同的工具集，但是在完全集成的動態診斷系統中。高度交互的圖形，閃電般快速和技術上合理的數字算法，以及用於數據操作的動態工具成為達到目的的手段，而不是課堂的關鍵焦點。模擬研究，用於說明關鍵統計概念的交互式腳本，用於進入生產環境的JSL - 嗯，有太多好東西要談。JMP，我喜歡它。“
- 邁克爾亞當斯阿拉巴馬大學應用統計學教授專注於統計教育，其中包括阿拉巴馬州數量掃盲計劃中K-12教師的基於活動的統計課程，以及在中國開展遠程學習課程和留學項目。
“我們在所有講座中使用最近完全取代SPSS的JMP，我們非常欣賞可視化數據的易用性和出色的方式。學生們對JMP非常興奮 - 他們要求為他們的最後論文提供越來越多的提示和技巧。由於JMP提供了許多有價值的支持資源，學生們很容易自助。“
- 安德烈亞斯希爾伯特 ，德累斯頓技術大學全職教授兼商業信息學主席，商業智能研究協會董事會主席，德國最大的計算機科學家協會GesellschaftfürInformatik商業情報工作組董事會成員。。
“在西北大學的產品設計與開發碩士課程中，我有幸使用JMP教授商業領袖使用統計數據進行產品開發...... 在第一堂課的幾分鐘內，他們的眼睛就會點亮，因為他們以互動的視覺方式看到他們以前從未體驗過的數據。JMP成功幫助學生參與這一事實是一個至關重要的成功因素，它是本課程的基礎。我使用過Excel和Minitab，這些根本無法複製那種興奮。 JMP是一個很棒的可視化工具，它允許我教幾乎沒有方程式的統計數據 - 它都是關於可視化的。 在工作中，我們利用這些相同的優勢來幫助我們從數據中快速獲取意義，為我們的領導者開發引人注目的視覺通信，並最終有效地推動決策制定。JMP不僅僅是我們的統計數據包。它是幫助我們管理業務的重要工具。“
- Anthony Orzechowski ，Abbott Diagnostics的研髮質量工程總監，是經過認證的精益六西格瑪黑帶大師，並擔任西北大學產品設計與開發碩士課程的兼職教授。
“作為一家全球性公司，我們面臨的障礙之一是跨地區的語言差異。統計數據是彌合差距的方法之一，因此我們為全球的員工提供介紹統計和DOE課程。我們承諾在10年前在這些課程中使用JMP，並且從那時起就沒有回頭。JMP中的數據可視化和交互式輸出以靜態教科書或幻燈片無法實現的方式為我們的同事帶來統計學的共同語言。 我知道JMP是一個成功的工具，因為我看到那些使用JMP輸出在各地區共享數據的人員來解釋他們的結果和結論。 如果一張圖片勝過千言萬語，那麼JMP的可視化工具就是成千上萬的單詞，無需翻譯，這對我們的企業來說是一筆巨大的節省。“
- 克里斯陳是WL Gore＆Associates Inc.的統計學家 他在支持核心技術小組和領導全球統計小組之間分配了他的承諾。Chris已經使用SAS和JMP超過15年了。他開發並教授了基礎統計，DOE和SPC的內部課程。他在戈爾的任務是幫助同事講述更好的故事。
“我在工業界教授六西格瑪方面有多年的經驗。我的學生來自不同的學術背景，並有各種工作經驗。大多數人已經開始了解JMP Pro的強大功能以及他們可以用它來獲得成功的所有功能。我確實記得有一位新員工評論道，“陶氏如何證明向員工提供JMP軟件的費用是合理的？我以前的雇主使用的是較便宜的產品，他們做得很好。培訓結束後，我問新員工他現在對JMP的看法。看到JMP可以做到的所有事情后，他對他之前的評論感到有些尷尬。他評論說，“我猜我的舊公司得到了我們付出的代價。” “
- 克里斯哈尼是一位六西格瑪黑帶大師，他指導黑帶大師，並為陶氏全球黑帶和綠帶項目負責人開展培訓。
更新2014年6月16日下午2:00另一位教授發來評論此帖：
“我喜歡JMP的是它為從最基本用戶到最複雜用戶的用戶提供了一個靈活的平台。我使用JMP來提供本科，EMBA和傳統的MBA統計課程。JMP的視覺功能和直觀平台無與倫比。從字面上看，在課程的第一天，我讓我的學生使用提供數據集的Graph Builder。我經常聽到學生們驚呼“酷！”當他們意識到他們能夠通過數據發現各種視覺故事時。這些統計背景有限的學生立即感受到數據的力量。JMP允許教師在主題上盡可能深入。對我來說，我發現JMP的Fit Model平台中的所有嵌入式功能都非常寶貴，包括使用AIC，BIC和样本外驗證，邏輯回歸以及各種可定制測試進行建模搜索。隨著時間的推移，我不斷發現JMP的更多功能，從而改善了我的課程交付，為學生提供了更好的學習環境。“
- Layth C. Alwan 是威斯康星大學商業統計和運營管理副教授。他曾兩次獲得該校一年級的老師，並且還獲得了年度優秀的EMBA老師。他是。的合著者商業和經濟統計實踐。
教育正在進行中，我們工作的性質在不斷發展，需要我們學習新事物 - 變化是不變的。 如果您使用JMP教學 - 在學術，專業或其他環境中 - 並且有想要添加的內容，請執行！
安妮米利中寫道：
嗨，Wex。
感謝您的關注和對SAS的使用。如果你想听聽一位真正有思想，有吸引力（和詼諧）的統計和數據可視化專家，那麼9月10日的Howard Wainer網絡直播將是你不容錯過的。霍華德的智慧和觀點超越了軟件。我們希望你能加入。
最好，
安妮
Wex Lee 中寫道：
分析說
9月10日星期三
下午1點到2點30分 ET
安妮，
我沒有Jump許可證。只有SAS Stat，IML。9月10日星期三的網播是否適合像我這樣的人？
謝謝，
WEX
Wex Lee，Ph.D。|奇妙的研究與發展
p：847.247.2426 | tf：800.323.3742 | f：847.680.9492
e：wex.lee@wonderlic.com
安妮米利中寫道：
演講者將在會上發表的廣泛主題也證明了這一點探索峰會 。三個標題特別涉及JMP和教學：
JMP®如何在本科統計教育中移動圍欄，
使用JMP®作為向高中學生教授數據驅動決策的催化劑，以及
使用重採樣方法教授統計推斷的JMP®插件。
Dan Obermiller 中寫道：
這些評論證明了JMP的另一個好處就是可以成功使用多少個學科。可視化是允許JMP在許多不同學科中如此良好地工作的“通用語言”。作為一名JMP講師，能夠幫助那麼多不同學習領域的人們真的很高興。
安妮米利中寫道：
同意可視化是關鍵。我們很幸運能擁有你和彼得豐富的經驗！
迪邁克爾遜中寫道：
我同意彼得。使用不同的軟件包，我一直在為成年人教授統計方法超過20年。根據我的經驗，可視化是學習硬概念的關鍵，而JMP使得不僅可以直觀地顯示數據和模型，而且教師也可以編寫腳本來演示統計方法的“原因”。我很幸運能夠現在全職教授JMP課程，並幫助各種學生學習如何使用數據做出正確的商業決策。
彼得巴特爾中寫道：
在我20多年的行業成人教學統計方法中，JMP始終是教授成功數據分析三個基本原則的最有效和優雅的方法; 1。繪製數據，2。繪製數據，3。繪製數據！
特蕾莎·奧比斯中寫道：
我在本科課程和碩士課程中使用JMP教授過去3年的市場營銷研究。
我同意所有意見。我會追加一個新的：
JMP改變了我們解釋數據分析的方式。使用JMP，我們可以關注數據，並在其中“看到”發生了什麼。然後我們只檢查統計測試以檢查我們看到的那個是否重要。
史蒂夫菲加德中寫道：
非常適合我，因為我正在研究今年秋天要教授的新生物統計學課程，並使用JMP作為基礎軟件。
