I risultati sono arrivati! Approfondimenti del sondaggio sull'uso accademico del 2025Il sondaggio annuale tra gli utenti del corpo docente, condotto dal Team Accademico ogni autunno dal 2012, ha fornito informazioni cruciali sull'utilizzo di JMP in ambito didattico e di ricerca. Questo sondaggio completo mira a comprendere meglio l'utilizzo accademico e a raccogliere feedback dettagliati per orientare i futuri sforzi di sviluppo e supporto.
Secondo Curt Hinrichs ( @curt_hinrichs ), Direttore dei Programmi Accademici Globali, le informazioni ricavate da questo sondaggio annuale sono fondamentali per definire la direzione strategica di JMP. "Ascoltare direttamente i professori ci aiuta a comprendere meglio dove abbiamo una maggiore adozione, identificando al contempo scuole e dipartimenti che necessitano di sforzi più mirati per ottenere la crescita desiderata", ha affermato Hinrichs. "Siamo particolarmente lieti di vedere come i nostri utenti siano così convinti sostenitori della promozione di JMP non solo tra i loro studenti, ma anche tra i loro colleghi".
L'indagine raccoglie informazioni su diverse aree critiche:
- Campo di insegnamento e/o studio.
- Utilizzo primario (insegnamento e/o ricerca).
- Numero di corsi in cui è stato utilizzato JMP.
- Numero di studenti e colleghi a cui è stato presentato JMP.
- Motivi per la scelta di JMP e piattaforme principali utilizzate.
- Feedback sul software e sulle risorse didattiche di supporto.
Lo dice il sondaggio!
Il sondaggio del 2025 è stato distribuito a circa 20.000 utenti accademici attuali o precedenti, per un totale di 1.730 sondaggi completati.
I dati chiave delle risposte raccolte sono i seguenti:
Dati demografici degli utenti per campo
- Il 56% degli intervistati proviene dai settori delle scienze della vita, della salute o dell'agricoltura.
- 10% da Ingegneria.
- 8% dalle statistiche.
- 7% dalle aziende.
Livello di esperienza utente
- Il 39% dichiara di utilizzare JMP da 10 o più anni.
- Il 31% dichiara di utilizzare JMP da 5-10 anni.
- Il 30% dichiara di averne meno di 5 anni (classificati come nuovi utenti).
Advocacy e portata
- Il 20% degli intervistati ha presentato JMP a oltre 100 studenti.
- Il 25% degli intervistati ha presentato JMP ad almeno 10 colleghi.
Origine dell'adozione
- Il 67% degli utenti ha dichiarato di aver sentito parlare per la prima volta di JMP durante i propri studi universitari o da un collega.
Piattaforme più frequentemente utilizzate
- Generatore di grafici.
- Modello adatto.
- Adatta Y per X.
- Progettazione degli esperimenti.
- Distribuzione.
- Multivariato.
Motivi principali della selezione
- Facilità d'uso.
- Capacità di grafica e visualizzazione.
- Approccio interattivo all'esplorazione e all'analisi dei dati.
- Non è richiesta alcuna codifica.
- Ampia raccolta di metodi statistici da base ad avanzati.
Vuoi approfondire i risultati?
Qui è disponibile una presentazione PowerPoint con riepiloghi grafici e numerici delle risposte.
Per chi fosse interessato a una revisione dettagliata dei risultati del sondaggio, si prega di contattare Curt Hinrichs o Kevin Potcner , Senior Systems Engineer.
L'indagine mira a comprendere meglio l'utilizzo accademico e a raccogliere feedback dettagliati per orientare gli sforzi futuri di sviluppo e supporto.
AccademicoAggiornamento aziendaleNotizie JMPRe: I risultati sono arrivati! Approfondimenti del sondaggio sull'uso accademico del 2025Ciao Kevin e team. Grazie per aver condiviso questo, è davvero interessante vedere i risultati. La bassissima rappresentanza nelle scienze fisiche è ciò che mi aspettavo, ma è comunque scioccante. Sarebbe interessante saperne di più sulle ragioni. So che molti fisici sono programmatori, il che potrebbe spiegare in parte il problema (anche se chiaramente non è un motivo per evitare JMP). Ma molti fisici (come me) non hanno mai programmato e so che JMP sarebbe stato prezioso per gran parte della mia ricerca. Pensi che sia solo un problema di brand awareness?
Re: I risultati sono arrivati! Approfondimenti del sondaggio sull'uso accademico del 2025L'altra sera ho incontrato alcuni nuovi vicini che si erano appena trasferiti qui vicino, dopo essersi trasferiti di recente dalla California con i loro tre figli. Il padre ha detto che usava JMP all'università, ma che ora era un programmatore Python. Ho menzionato l'integrazione di JMP con Python e lui non sapeva assolutamente che JMP potesse integrarsi con Python (così come con altri strumenti esterni come R). Questo sembra molto coerente con i risultati del sondaggio, secondo cui il 75% (!) degli intervistati non aveva familiarità con la capacità di JMP di integrarsi con strumenti open source come Python e R. (vedere questa diapositiva nella presentazione di Curt: https://sasoffice365-my.sharepoint.com/:p:/g/personal/curt_hinrichs_jmp_com/EdZemanZrQdHtozukWzneoIBh-Ik805QcUPP1wcAjgTcKQ?e=J2EYIv ).
Tra i notevoli miglioramenti apportati di recente all'integrazione con Python e il fatto che il 75% degli utenti che hanno risposto ha scoperto JMP da un altro utente, sembra che JMP debba impegnarsi per aumentare la consapevolezza delle funzionalità di integrazione con Python tra gli attuali utenti JMP.
Tra l'altro, mia figlia ha letteralmente pianto quando, studentessa di antropologia, è stata costretta a usare R/Shiny per un progetto. Dopo la terribile esperienza che ha avuto come non programmatrice, cercando di usare il codice R per analizzare i dati di alcuni giocattoli, posso garantirle che non userà mai più quello strumento. Avrei davvero voluto che il suo professore avesse scelto di insegnare con JMP. (A proposito, frequenta la Western Carolina University, nel caso stiate cercando un'altra università della Carolina del Nord a cui rivolgervi per l'adozione di JMP. 
)
Re: I risultati sono arrivati! Approfondimenti del sondaggio sull'uso accademico del 2025Lasciate che me li dia! Con JMP installato su ogni macchina del laboratorio informatico dell'edificio di Scienze Fisiche, sarò come quel cameriere che dà più di quanto riceve. Sto scherzando (più o meno, almeno non sulla parte del dare). Buone feste a tutti. E un altro ringraziamento al team accademico per aver condiviso questi interessanti risultati.
Re: I risultati sono arrivati! Approfondimenti del sondaggio sull'uso accademico del 2025Natalie, sono d'accordo che queste sono discipline che trarrebbero grande beneficio dal JMP. E contattiamo questi docenti e visitiamo i loro dipartimenti quando visitiamo i campus.
Sì, c'è molto open source in quel mondo. E incontro molte persone che usano software/strumenti informatici molto specializzati in quelle discipline, che fanno molto di più di quanto necessario, oltre alle analisi statistiche (ad esempio, mappature geospaziali molto sofisticate, diagrammi tridimensionali della struttura chimica, quantificazione della composizione dei materiali, ecc.). Questi strumenti spesso includono i pochi metodi statistici specializzati di cui hanno bisogno.
Inoltre... i corsi di statistica seguiti dagli studenti di queste discipline sono più spesso tenuti presso il dipartimento di statistica o di ingegneria che, ad esempio, presso il dipartimento di chimica. Quindi direi che ci sono più studenti di scienze fisiche che vengono a contatto con JMP di quanto possa sembrare da questo sondaggio inviato solo a insegnanti e ricercatori.
Re: I risultati sono arrivati! Approfondimenti del sondaggio sull'uso accademico del 2025Shannon.
In base al tuo commento "....Tra i notevoli miglioramenti apportati di recente all'integrazione con Python e il fatto che il 75% degli utenti che hanno risposto ha scoperto JMP da un altro utente, sembra che JMP debba impegnarsi per aumentare la consapevolezza delle funzionalità di integrazione con Python tra gli attuali utenti JMP..."
Sono d'accordo! In realtà è il motivo principale per cui poniamo questa domanda nel sondaggio.
