與傳奇一起用餐是一種難得的，令人振奮的機會。在Discovery 2009，這正是與會者所做的。
經過一整天的主題演講，分組會議，海報瀏覽和會見開發人員，會議觀眾聚集了深盤比薩餅，並有機會聽到George EP Box博士，許多人會稱之為“現代之父”統計。”
觀眾中充滿了從他的許多書中學到統計數據的人，包括“實驗者統計數據”。每個人都收到了一份副本，並有機會讓Box-Cox轉換的人簽名，Box-Jenkins模型和Box- Behnken的設計被命名。
用一位觀眾的話說，他的“書是最好的之一。我每週都會幫助人們進行實驗。“
JMP研發總監Bradley Jones博士宣布此次活動，稱Box為“個人英雄”和“上一個千年的首席統計學家”。
Box進入激動人心的掌聲，並從他的許多崇拜者那裡起立鼓掌。很明顯被動人的反應所震撼，他開玩笑地把這個時刻比作一個故事，他記得一個蘇丹，他21歲生日那天為了榮譽參加了慶祝活動，那裡有許多嬪妃和“他不知道從哪裡開始！”
Box以幽默和迷人的回憶故事為他的整個演講融合，專注於實驗的順序設計。他將他對DOE的了解大部分歸功於Ronald A. Fisher。Box解釋說Fisher在他的數據中找不到他想要的東西，“他說得對。即使他擁有最快的電腦，他仍然是對的，“Box說。因此，費舍爾想出瞭如何同時研究多種因素。所以，DOE的開始。
在與許多其他著名的統計學家和分析思想家一起工作和學習後，Box毫不猶豫地分享了他們的特徵。他講述了比爾亨特博士以及他如何要求學生進行實驗的故事。顯然，研究了各種各樣的科目，從烘焙蛋糕到嘗試性愛，以及找到一種更好的方法來擺脫飛機旋轉（根據Box，學生實際上並沒有自殺，儘管他走近了）。
在他的演講結束時，觀眾被邀請參加問答環節。威廉姆斯學院數學與統計學教授，發現主題演講人Dick De Veaux博士與Box進行了一次有趣的交流。它是這樣的：
De Veaux： “你發明了很多東西，我們感謝所有這些。但是盒子情節，你沒有發明。而你曾經向我傾訴過你想發明自己的情節。我想知道這是怎麼回事。“
框 （ 咯咯笑 ）： “好吧，約翰·圖基在發明盒子情節的時候和我在同一個小組工作。他決定稱之為。為什麼？我不知道。他是一個了不起的人。但另一方面，我有時會對他感到煩惱。我記得有一次，我被要求舉辦研討會。而且他認為他知道我會說什麼並繼續打擾我，但他不知道我會說些什麼。我決定投票，如果對我有利，約翰圖基會保持安靜。它確實對我有利。“
De Veaux： “那麼！”
框： “但他在很多方面確實是一個了不起的人。”
他對DOE未能在更多六西格瑪和質量過程控制已經發生的組織中紮根的原因的回答是無價的。他說，“我不明白為什麼做六西格瑪的人不應該做DOE。我會說，如果他們不是，你應該教他們並說它是六西格瑪。“
分組會議主持人和實驗設計倡導者Chris Nachtsheim博士問Box，他是否對今天的統計專業狀況有任何評論。Box解釋說，為了今天教授統計數據，你所需要的只是數學學位。他說許多教授“根本不是統計學家;他們實際上是數學家並沒有完全成功。“因此，這些數學家不太可能進行過實驗。
根據Box的說法，讓DOE紮根的困難在於，這些數學家“無法真正得到這樣的事實：它不是關於證明一個定理，而是關於對事物的好奇。沒有足夠的人將[DOE]作為一種發現方式。但也許對於JMP來說，事情會發生變化。“
好吧，Box博士。感謝您與我們分享您的時間，才能和想法。
約翰亨特中寫道：
這是我父親的文章101設計實驗的方法，或實驗教學設計的一些想法的鏈接，其中列出了學生實際做過的101個實驗： http://williamghunter.net/articles/101doe.cfm
您還可以在線閱讀Box博士的一些精彩文章： http://curiouscat.net/library/georgebox.cfm
