"Ich liebe es, meinen Schülern sagen zu können, dass sie, wenn sie JMP lernen, eine Fähigkeit sein werden, die sie in ihren Lebenslauf aufnehmen können, um sie von anderen Bewerbern zu unterscheiden."- Mary Ann Shifflet, Professor am Romain College of Business der University of Southern Indiana
Über Tabellenkalkulationen hinaus ist eine Blogserie, die zeigt, wie JMP Kunden erweitern ihre Tools und Prozesse für die explorative Datenanalyse, um bahnbrechende Entdeckungen zu machen. Wir bieten Fragen und Antworten zu JMP-Anwendern, um mehr darüber zu erfahren, wie und warum ihre Organisationen Excel-Daten in JMP einbinden, um Grafiken zu erstellen und Was-wäre-wenn-Szenarien zu untersuchen.
Unser viertes Interview in dieser Serie ist mit Mary Ann Shifflet, Professor für Statistik und JMP-Anwalt.
Kurzinformation
JMP-Benutzer seit 2012Bevorzugte JMP-Funktionen: Diagramm-Generator, Verteilung, Modell anpassenStolzester beruflicher Moment: 2012 wurde der Dean's Award for Teaching Excellence für die Neugestaltung eines Grundkursen-Statistikkurses zur Einbindung von JMP verliehen.Was magst du am meisten an deiner Arbeit?
Es gibt zwei Dinge, die ich wirklich genieße, wenn ich College-Studenten Statistiken beibringe. Man sieht die Glühbirne für jemanden, der versucht hat, ein schwieriges Konzept zu verstehen. Der andere ist etwas subtiler; Ich weiß, dass ich ihnen eines der wichtigsten Elemente ihrer Kursarbeit am College of Business beibringe. Alle Unternehmensentscheidungen erfordern die Verwendung von Daten. Daher ist es entscheidend, diese Grundlage zu legen. Wenn Sie sich die Fähigkeiten ansehen, die für eine Karriere in der Wirtschaft erforderlich sind, haben viele von ihnen Datenanalyse und Problemlösung - die Fähigkeiten, die in meinem Kurs vermittelt werden.
Warum setzen Sie JMP in Ihrem Unterricht ein?
Ich verwende JMP in meinem Unterricht, weil ich wollte, dass die Schüler nach Verlassen des Unterrichts eine echte Datenanalyse durchführen können - oder zumindest Daten zusammenfassen und interpretieren können. Ich wollte ihnen ein Instrument geben, mit dem sie ein wenig Vertrauen in die Verwendung von Daten für Geschäftsentscheidungen entwickeln können. Ich hatte andere Programme in meiner beruflichen Praxis verwendet, aber JMP war das, das wir ausgewählt haben.
Seit der Einführung von JMP in der Klasse kann ich einige relativ hochentwickelte Regressionsmodellierung und -diagnostik beibringen - zumindest für einen Kurs der zweiten Klasse. Diese Modellierung wäre nicht möglich, wenn wir die Berechnungen von Hand mit wissenschaftlichen Rechnern durchführen oder sogar Excel verwenden.
Auf welche Weise haben Sie Excel für die statistische Analyse verwendet? Wie unterscheidet sich JMP?
Wir verwenden es natürlich [Excel] zur Dateneingabe und -speicherung, aber ich habe es nicht viel zur Analyse verwendet. Ich machte den Übergang von der Verwendung von TI-84-Rechnern zu JMP für die Analyse.
Ich finde, dass JMP viel einfacher zu verwenden ist als Excel und einfacher in die Klasse integriert werden kann.
Es gab einige Dinge, die zu berücksichtigen waren, als wir diesen Übergang vollzogen haben, nicht zuletzt die Verfügbarkeit. Jeder Schüler, der einen Computer hat, hat wahrscheinlich Excel. Die Schüler hatten kein JMP zur Verfügung, weshalb wir es für wichtig erachten, ihnen freien Zugang zu gewähren. Dies gelang uns durch eine campusweite akademische Lizenz.
Ich finde, JMP macht es mir sehr leicht, den Schülern die Schritte beizubringen, die zur Erlangung der erforderlichen Ergebnisse erforderlich sind. Die Benutzerfreundlichkeit und die Supportfunktionen von JMP machen es ideal für meine Zwecke.
Wie haben Schüler auf JMP reagiert?
Die ersten Rückmeldungen der Studenten im ersten experimentellen Teil waren sehr positiv, sodass wir alle meine Abschnitte schneller auf das JMP-Modell umstellen konnten, als wir ursprünglich geplant hatten. Im Laufe der Zeit habe ich überwiegend positives Feedback erhalten. Ich hatte Studenten, die nach dem Verlassen der Klasse zurückkehrten, und sagte mir, dass sie JMP für Projekte in anderen Klassen und sogar in einigen Teamwettbewerben einsetzen könnten. Einige Schüler konnten aufgrund ihrer Erfahrungen mit JMP im Klassenzimmer sehr gute Praktika absolvieren.
Gibt es noch etwas, was Sie gerne erwähnen möchten?
Da JMP so einfach zu bedienen ist, habe ich die Möglichkeit, mich mehr auf die geschäftlichen Entscheidungsaspekte der Datenanalyse zu konzentrieren. Daher verlassen die Schüler die Klasse wirklich in der Lage, Daten zur Unterstützung ihrer Geschäftsentscheidungen zu verwenden.
Viele Leute sagen, dass die Studenten Excel für die Datenanalyse verwenden müssen, da dies in vielen Unternehmen möglicherweise die einzige Datenanalyseoption ist. Auch wenn das wahr ist, liebe ich es, meinen Schülern sagen zu können, dass sie, wenn sie JMP lernen, eine Fähigkeit haben werden, die sie in ihren Lebenslauf aufnehmen können, um sie von anderen Bewerbern zu unterscheiden. Wenn Sie ein Softwareprogramm wie JMP kennen, wird etwas anderes kommuniziert - und meiner Meinung nach besser - als einfach zu wissen, wie Excel zur Datenanalyse verwendet wird.
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