“我希望能夠告訴我的學生，如果他們學習JMP，他們可以將這些技能放在他們的簡歷上，這將使他們與其他申請人區分開來。”- Mary Ann Shifflet，南印第安納大學羅曼商學院教授
超越電子表格是一個博客系列，突出瞭如何 JMP 客戶正在擴充他們的探索性數據分析工具和流程，以取得突破性的發現。我們正在與JMP用戶進行問答，以了解有關其組織如何以及為何將Excel數據引入JMP以創建圖形和探索假設情景的更多信息。
我們在該系列中的第四次採訪是與統計學教授和JMP倡導者Mary Ann Shifflet合作。
快速事實
自2012年以來的JMP用戶最喜歡的JMP功能：圖形生成器，分佈，擬合模型最驕傲的職業時刻：2012年獲得院長卓越教學獎，重新設計基礎統計課程，以納入JMP。您最喜歡的工作類型是什麼？
關於向大學生教授統計數據，我真的很喜歡這兩件事。一個是看到燈泡出現在一直試圖理解一個困難概念的人身上。另一個更微妙;它知道我正在教他們在商學院課程工作中最重要的元素之一。所有業務決策都需要使用數據，因此奠定基礎至關重要。如果你看一下商業職業所需的技能，其中很多都與數據分析和解決問題有關 - 我在課程中講授的技能。
為什麼在教學中使用JMP？
我在教學中使用JMP是因為我希望學生在離開課堂時能夠進行真正的數據分析 - 或者至少能夠總結和解釋數據。我想給他們一個工具，讓他們對使用數據做出業務決策有一點信心。我在我的專業實踐中使用過其他程序，但JMP是我們選擇的程序。
由於在課堂上加入了JMP，我能夠教授一些相對複雜的回歸建模和診斷 - 至少對於二年級課程來說很複雜。如果我們用科學計算器手工計算，或者即使我們使用Excel，也不可能進行這種建模。
您在哪些方面使用Excel進行統計分析教學？如何使用JMP不同？
當然，我們使用它[Excel]進行數據輸入和存儲，但我沒有太多用它來進行分析。我從使用TI-84計算器轉換到JMP進行分析。
我發現JMP比Excel更容易使用，更容易在課堂中使用。
在我們進行這種轉變時，有許多事情需要考慮，其中最重要的是可用性。任何擁有計算機的學生都可能擁有Excel。學生沒有JMP可用，這就是為什麼我們覺得讓他們免費使用它是必不可少的。我們通過校園範圍的學術許可證實現了這一目標。
我發現JMP讓我很容易教會學生獲取必要輸出的步驟。易用性以及JMP提供的支持功能使其成為我的理想選擇。
學生們對JMP的反應如何？
第一個實驗部分學生的初步反饋非常積極，導致我們比我們原計劃更快地將所有部分轉換到JMP模型。隨著時間的推移，我收到了大部分積極的反饋。我讓學生在離開課堂後回來告訴我他們能夠將JMP用於其他課程甚至一些團隊比賽中的項目。由於他們在課堂上使用JMP的經驗，一些學生能夠獲得非常好的實習機會。
還有什麼你想提的嗎？
由於JMP是一種易於使用的工具，因此我有機會更多地關注數據分析的業務決策方面。因此，學生可以真正使用數據來支持他們的業務決策。
我聽說很多人說學生需要能夠使用Excel進行數據分析，因為這可能是他們在許多公司中唯一的數據分析選項。雖然這可能是真的，但我希望能夠告訴我的學生，如果他們學習JMP，那麼他們可以將這些技能放在他們的簡歷上，這將使他們與其他申請人區分開來。知道像JMP這樣的軟件程序可以傳達不同的東西 - 在我看來，更好 - 而不僅僅是知道如何使用Excel來分析數據。
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USI教職員工成就|市縣觀察員中寫道：
[...] Mary Ann Shifflet博士是JMP營銷博客系列“Beyond Spreadsheets”的一部分。[...]
