Aleatorización con bloquesHola
Tengo un Diseño de Cribado Definitivo y, como sugiere JMP, seleccioné bloques con puntos centrales para estimar los efectos cuadráticos. Esto da como resultado dos bloques (Bloque 1 y Bloque 2). Ahora quiero aleatorizar. JMP sugiere aleatorizar solo dentro de los bloques. Creo que es correcto. Sin embargo, los bloques no se intercalan durante la ejecución (p. ej., 1 1, luego 2 2, luego de nuevo 1 1, luego 2 2, etc.), sino que se ejecutan primero todas las ejecuciones del Bloque 1, seguidas de todas las del Bloque 2. ¿Sigue siendo aceptable?
Saludos Klaus
Diseño de experimentosRe: Aleatorización con bloquesEl bloqueo es una estrategia para gestionar el ruido en la experimentación. Consigue dos cosas:
1. Aumenta el espacio de inferencia, lo que permite extrapolar conclusiones al futuro.
2. Aumenta la precisión del experimento.
Esto se debe a que el ruido confundido con el bloque es constante dentro del bloque (lo que reduce el efecto del ruido); la constante de ruido dentro del bloque se cambia intencionalmente entre los bloques y, por lo tanto, se puede asignar al efecto del bloque.
La aleatorización es una estrategia para manejar el ruido que no ha sido identificado por el experimentador.
Bloquea lo que puedas, aleatoriza lo que no puedas. GEP Box
Re: Aleatorización con bloquesHola @NominalGemsbock3,
El bloqueo es una técnica para hacer frente a factores molestos.
Un factor molesto es un factor que tiene algún efecto sobre la respuesta, pero que no le interesa al experimentador; sin embargo, la variabilidad que transmite a la respuesta debe minimizarse o explicarse.
El bloqueo consiste en organizar las unidades experimentales similares entre sí en grupos (bloques). El objetivo del bloqueo es evitar que grandes diferencias en las unidades experimentales enmascaren las diferencias entre los efectos de los tratamientos, permitiendo al mismo tiempo que estos se examinen en diferentes condiciones experimentales.
Las situaciones prácticas que involucran bloques podrían incluir el uso de diferentes lotes de materias primas, diferentes operadores y dispositivos, o una restricción práctica para la ejecución de los experimentos (por ejemplo, la posibilidad de ejecutar solo cuatro experimentos al día). En todas estas situaciones, el uso de bloques permite tener bloques de experimentos similares, lo que ayuda a considerar esta restricción sin reducir la posibilidad de detectar los efectos de interés.
Por lo tanto, el bloqueo forzará un orden específico para la ejecución de los experimentos, a fin de reducir los factores de molestia. No se debe aleatorizar el orden de ejecución entre bloques; la aleatorización solo se establece dentro de cada bloque.
Para obtener más información sobre el bloqueo:
https://www.stat.purdue.edu/~zhanghao/STAT514/Lecture_Notes/LectureNotes13-Complete-Block-Design-.html
https://online.stat.psu.edu/stat503/lesson/4
Espero que esta respuesta complementaria te ayude.
Re: Aleatorización con bloquesGracias por las respuestas. En general, entiendo el propósito de los bloques, pero no entiendo cómo se supone que introducirlos en un DSD ayuda a detectar efectos cuadráticos con mayor eficacia. ¿Cómo funciona eso?
Re: Aleatorización con bloquesAl añadir bloques con ejecuciones centrales en un DSD, se asignan pares de pliegues de la matriz de conferencia al mismo bloque. De esta manera, los efectos de bloque son ortogonales a los efectos principales, y el modelo asumido puede estimar todos los efectos principales y cuadráticos.
Además, se añade un punto central para cada bloque, lo que permite tener una "condición de control" que permite comparar fácilmente cualquier desviación entre bloques (junto con el resto de las ejecuciones) y aumentar la potencia de los efectos cuadráticos independientemente de los efectos de bloque (ya que se distribuyen entre todos los bloques). Consulte Bloques y Puntos centrales para obtener un diseño de cribado definitivo.
Más información aquí: https://www.jmp.com/support/help/es/18.2/#page/jmp/design-options.shtml#ww458084
Espero que esta respuesta te ayude.
