Pericolo
|
Supercattivo
|
Domande
|
Risposte
|
JMP Piattaforme
|
1. Forma impropria
|
Mistica , il mutaforma seducente e ingannevole del X-Men
|
UN. Il tavolo è largo, non alto o impilato?
B. Le righe corrispondono a osservazioni distinte da addestrare e/o prevedere e le colonne a obiettivi e caratteristiche?
|
1. Ispezione visiva
2. Eseguire la manipolazione e la ridefinizione dei dati secondo necessità
|
Trasponi, dividi, impila, unisci, aggiorna
|
2. Valori errati
|
Burlone da Batman , cercando sempre di giocarti brutti scherzi
|
UN. I valori dei dati sono corretti?
B. Cosa può aver causato gli errori?
|
1. Scansione visiva
2. Grafici e statistiche univariate, bivariate e multivariate
3. Controllare e verificare le origini dati originali, se necessario
|
Distribuzione, Costruttore di grafici, Multivariato
|
3. Valori mancanti
|
Lord Voldemort da Harry Potter , Colui-che-non-deve-essere-nominato può misteriosamente rimuovere i valori-che-dovrebbero-esistere
|
UN. I valori mancano in modo casuale o esistono schemi sistematici?
B. I modelli di valori mancanti sono predittivi?
|
1. Studiare attentamente il grado e i modelli di mancanza; progettare nuove funzionalità secondo necessità
2. Creare indicatori di valore mancante e verificare se sono correlati con la risposta
3. Nota: l'imputazione in genere non è necessaria per gli alberi con gradiente potenziato
|
Analizza > Schermo > Esplora valori mancanti, Col. > Ricodifica, Costruttore di grafici
|
4. Predittori non validi
|
Il signor Burns da I Simpson , tramando e complottando egoisticamente in modi che rendono la tua vita infelice
|
UN. Ci sono colonne non fattibili o inappropriate da utilizzare per previsioni future?
B. Tutti i potenziali predittori hanno senso dal punto di vista scientifico ed etico?
|
1. Esamina tutte le colonne e comprendi il significato di ciascuna
2. Elimina le colonne non valide o spostale all'inizio o alla fine della tabella in modo che non vengano selezionate in seguito
|
Cols > Elimina, Cols > Riordina, sposta le colonne con il mouse nel pannello laterale sinistro
|
5. Cardinalità elevata
|
Magneto da Gli X-Men, controlla qualsiasi cosa contenga metallo e può lanciarti molti pezzi tutti in una volta
|
UN. Quali predittori categoriali hanno un numero elevato di livelli?
B. Che tipo di codifiche numeriche hanno senso?
C. Le categorie a bassa frequenza dovrebbero essere compresse?
|
1. Controllare il numero e la frequenza
conteggi di livelli
2. Ricodificare i livelli in modo appropriato
3. Calcolare le codifiche numeriche, prestando particolare attenzione se utilizzano informazioni sul target per evitare un adattamento eccessivo
|
Distribuzione, Cols > Ricodifica
|
6. Inlier e outlier
|
Scimmie alate da Il mago di Oz, volando costantemente dentro e fuori, eseguendo gli ordini malvagi della strega cattiva
|
UN. I valori estremi rientrano entro limiti ragionevoli?
B. Alcuni valori vengono ripetuti inaspettatamente con troppa frequenza?
|
1. Esamina istogrammi e quantili
2. Verificare che i valori insoliti siano corretti
3. Utilizzare la trasformazione logaritmica per valutare distribuzioni continue realmente distorte
4. Distanze di Mahalanobis
|
Distribuzione, Multivariata, Analizza > Screening > Esplora valori anomali
|
7. Dati duplicati
|
Gatti siamesi da Lilli e il vagabondo , con intenzioni doppiamente malvagie e una canzone fastidiosamente orecchiabile
|
UN. Ci sono righe o colonne duplicate accidentalmente?
B. Ci sono colonne isomorfe?
C. I valori ID sono univoci per ogni riga?
|
1. Scansione visiva
2. Matrice del diagramma di dispersione del clustering bidirezionale
|
Riepilogo, ordinamento, clustering (per righe), multivariato (per colonne)
|
8. Squilibrio della risposta
|
Jabba the Hutt da Guerre stellari , felice di schiacciarti e di infangarti sotto tutto il suo disgustoso grasso
|
UN. Che tipo di risposta è?
B. Per il sistema binario o nominale, le proporzioni sono rappresentative della popolazione che desideri prevedere?
C. Per il continuo, ha senso la sua distribuzione?
|
1. Ispezionare la distribuzione delle risposte
2. Considerare la ponderazione, il sovracampionamento, il sottocampionamento; può dipendere dalle metriche di prestazione desiderate
|
Distribuzione, Cols > Nuove colonne per creare una variabile di peso
|
9. Incoerenze tra test e formazione
|
Occhio di Sauron da Signore degli Anelli , guardandoti sempre per trovare le tue contraddizioni più intime e sfruttarle
|
UN. Le distribuzioni della risposta e dei predittori sono simili tra le suddivisioni di training, convalida e test?
B. I futuri set di test rimarranno nell’ambito o c’è una reale necessità di estrapolazione?
|
1. Creare una nuova variabile che indichi le divisioni; quindi usalo per esplorare dinamicamente le distribuzioni
2. Utilizzare proiezioni a bassa dimensionalità per confrontare strutture di sottoinsiemi
|
Adatta Y per X, dove Y rappresenta tutte le variabili e X è l'indicatore diviso, crea grafici a mosaico per variabili nominali e confronti empirici di distribuzione cumulativa per variabili continue, multivariato
|
10. Perdita di dati
|
Orsola da La Sirenetta, può accecarti completamente con il suo inchiostro nero corvino, diffondendolo in luoghi indesiderati
|
UN. Ci sono funzionalità nelle suddivisioni di formazione, convalida e test che utilizzano in modo inappropriato le informazioni della risposta?
B. Le colonne ID sono predittive?
|
1. Cercare relazioni inaspettate e qualsiasi indizio che possa indicare che una funzionalità perde
2. Progettare nuove funzionalità con funzioni semplici per verificare ulteriormente la presenza di perdite
|
Adatta Y per X, Generatore di grafici, Multivariato, Clustering, Seleziona colonne > Fare clic con il pulsante destro del mouse > Nuova colonna formula
|