馬丁歐文（Prismtc旗下Insight by Design總監，萊斯特藥學院兼任講師）
沃基里亞·施林德溫（萊斯特藥學院藥劑學副教授）
抽象的
當我們開發流程並將其轉移到製造中時，科學家和工程師會反覆進行研究並加深對流程和產品的理解。 我們面臨著管理複雜性和維持知識流程理解不斷發展的巨大挑戰。 在人員流動率較高的組織中，這項挑戰會更加嚴重。
在學術界，也存在著同樣的問題。 為了幫助團隊或組織保留先前研究中的見解，我們需要解決幾個問題。 我們怎樣才能：
- 幫助團隊比較和對比歷史實驗的效率和效果？
- 展示做出了什麼假設並找出知識差距？
- 幫助團隊從斷開連接的表格資料集和自由文字中獲得更多見解？
- 當事情不總是清晰時發現我們需要知道什麼？
本示範將說明JMP 13 中的新功能（例如，查詢產生器、儀表板產生器和文字瀏覽器）如何幫助我們為觀察資料和實驗得出的資料建立更易於存取、結構化的“組織記憶體” 。我們現在用它來幫助目前的德蒙福特大學品質設計碩士。學生將自己的實驗計劃與先前進行的研究進行比較。 學生利用先驗知識產生新的想法和可行的決策，以推動更有效和高效的實驗。
