Keio University Graduate School profesor visitante Takeharu Takahashi
Existen tipos de ciencias (ciencias básicas) y tipos de ingeniería (ciencias aplicadas) para la educación que trata con datos.Esta investigación retoma lo último, y analiza temas importantes, resolución de problemas y educación para lograr la tarea.Hay una diferencia notable (detallada al momento del anuncio) entre los dos, pero en ambos casos la primera mitad es el análisis (modelado) y la segunda mitad es el diseño (optimización), la adopción de la experiencia de educación simulada es importante.
El análisis (modelado) se divide en situaciones preliminares cuando el objeto es transparente (cuando se conocen factores, niveles y estructuras) y cuando el objeto es incierto (cuando los factores, niveles y estructuras se conocen vagamente).Un plan personalizado es efectivo para el primero.Por otro lado, en este último, la identificación (identificación) para determinar los factores, el nivel y la estructura mediante la realización de experimentos iniciales es indispensable, y esta investigación propone un método de identificación.Después de la identificación, se necesitan experimentos adicionales para el modelado, y el plan de expansión es efectivo en ese momento.
En el diseño (optimización), utilice el método de programación matemática (solución basada en la condición de restricción y función objetivo) basada en el modelo creado.En este momento, es efectivo usar la función de perfil.
Esta investigación presenta la introducción a la teoría descrita anteriormente y la educación en la experiencia de simulación utilizando otros simuladores como el simulador principal de vuelo, que es un experimento virtual que se ejecuta en JMP para aprenderlo prácticamente.
