Niveau: intermédiaire
Robert Carver, maître de conférences, Brandeis University International Business School; et professeur émérite, Stonehill College
Volker Kraft, ambassadeur académique principal JMP, SAS
Les cours de premier cycle en statistiques continuent de croître et d'évoluer, en mettant l'accent sur l'enseignement de la réflexion et de l'engagement statistiques tout au long du processus d'enquête statistique. Le rapport GAISE (2016) de l'ASA sur les principes directeurs pour l'évaluation et l'enseignement de la statistique incite les professeurs d'université à utiliser des données numériques abondantes et des outils logiciels modernes la curiosité et l'exploration de scénarios hypothétiques, et en facilitant la communication des résultats et des résultats. Il peut être difficile de trouver de véritables ensembles de données qui soient à la fois intéressants et compréhensibles pour les étudiants de premier cycle, et qui conviennent également pour illustrer une enquête statistique approfondie. Nous suggérons d'utiliser les données des dernières publications du World Happiness Report pour stimuler la réflexion statistique dans le cadre d'un premier cours de statistique au premier cycle. La combinaison de la conception visuelle et intuitive de JMP et de l’importance mondiale de ces données peut permettre de vivre une expérience de classe très agréable. Cette conférence simulera une démonstration d'exploration, de génération de questions et d'analyse en classe, aboutissant à des visualisations prêtes à la présentation.
