在 JMP，我们深知，我们的免费在线课程“ 工业问题解决的统计思维” （STIPS）提供了无与伦比的高质量统计指导。全球规模最大、历史最悠久的专业技术交流协会似乎也对此表示赞同。
今年3月，技术传播协会(STC) 授予 STIPS 在线培训卓越奖。STC 卡罗来纳分会竞赛主席 Christina Mayr 向 JMP 介绍了该奖项，并指出 STC 对卓越奖获得者的定义是“在所有领域始终达到最高标准，并清晰展现出对技术传播原则的卓越理解”。
除了获奖通知外，STC 还收录了评委的评语。评委们给出了许多精彩的反馈，充分肯定了本次培训的高质量以及课程制作过程中付出的辛勤劳动。以下是部分评委的评价：
- 培训课程的编写引人入胜。从词组到句子、段落，流畅自然。行文简洁明了。
- 语言并不指导学生找到正确答案，而是鼓励他们思考内容并得出结论。
- 教学方法非常出色。老师会通过一段简短的视频提醒学生这是一门自定进度的课程，但仍然可以提供人工帮助。课程简短紧凑，将适量的复杂信息分解成易于理解的模块。练习环节巩固了学习内容，测试则确保学生在学习下一课之前掌握了知识点。
- 艺术品、图表等无缝集成在演示文稿中。
- 动画支持讨论——我无法想象没有动画的演示。
STIPS 由 SAS Education 学习设计与开发总监 Jim Farrell 参与竞赛。从许多方面来看，该课程都体现了 JMP 与 SAS Education 在课程开发过程中的成功合作。
“STIPS 的开发和制作凝聚了举足轻重的团队，能够与如此才华横溢、知识渊博且专业的团队合作，我深感荣幸，”JMP 首席产品经理、该课程的主要架构师 Mia Stephens 说道。“除了参与课程开发的众多 JMP 员工外，SAS 教育部门，尤其是 Linda Mueller 和 Candace Marles，也投入了大量时间，确保该课程能够提供最优质的在线教学。”
课程的开发仅仅是个开始。在课程发布后的几个月里，团队努力推广培训内容，在我们的网站和Coursera上广泛传播，并在企业内部学习平台上免费提供，帮助他们加强统计培训工作。“我们的教学设计师Ledi Trutna……为了使课程取得成功，我们投入了成千上万的人力和时间，”Stephens总结道。
获得技术传播协会（SCE）的认可固然令人欣喜，但事实证明，该课程也受到了另一个重要受众的欢迎：公众。自2018年发布以来，已有超过2.5万人报名参加。JMP的一些最大客户也强烈鼓励员工参加该课程，认为这对于培训员工掌握统计概念至关重要。（埃克森美孚已报名近300人；陶氏化学报名超过250人；诺维信生物科技和恩智浦半导体分别报名超过200人。）
该课程的势头持续强劲。去年年底，团队成员完成了大规模的翻译工作，目前该课程已提供日语、中文和韩语版本。
官方奖项即将寄出，并将很快在A楼某处展出。此外，我们还计划于6月举行颁奖晚宴。与此同时，我们希望所有参与课程创建的人都能抽出时间来庆祝这一非凡的成就。
“我们知道 STIPS 很棒，现在我们可以说我们开发了一门屡获殊荣的课程！”斯蒂芬斯惊呼道。
祝贺Mia以及JMP和SAS的全体团队成员，他们辛勤工作，创建、推广了STIPS课程，并与翻译团队合作，最终将这门课程提供给我们的亚洲客户！这是一项艰巨的任务，很高兴看到你们获得这个奖项的认可！
