En psicometría, los investigadores suelen equiparar las puntuaciones de dos pruebas homogéneas para interpretar patrones de crecimiento. En nuestro análisis para equiparar la puntuación compuesta DIBELS Next® a lo largo del año, nos topamos con varios desafíos con los métodos convencionales de equiparación. La prueba compuesta comparte pocas subpruebas iguales, y estas se administran con tres meses de diferencia y contienen efectos techo y suelo. Los métodos tradicionales de equiparación resultaron inadecuados debido a los efectos de crecimiento, suelo y techo. Para nuestra solución, combinamos las subpruebas compartidas en un enlace intermedio (un ancla interna) y equiparamos las pruebas compuestas primero con el enlace intermedio y luego entre sí mediante la equiparación equipercentil. A continuación, ajustamos una regresión lineal al ajuste equipercentil entre los efectos suelo y techo donde la relación era claramente lineal. Finalmente, extendimos el ajuste a lo largo del rango de puntuación. Repetimos este análisis para todos los grados, equiparando nuestros resultados de un punto temporal al siguiente. El resultado fue una puntuación escalada donde cero en el puntaje compuesto de comienzo de año era menor que cero en la escala de final de año: un resultado interpretable para evaluar el crecimiento.
