JMP®作為線上多媒體公共衛生學習模組資料視覺化教學工具 JMP®作為線上多媒體公共衛生學習模組資料視覺化教學工具
哈佛大學公共衛生學院教育研究與評估主任艾米‧科恩
Rima Habre，理學博士，哈佛大學公共衛生學院博士後研究員
在哈佛大學公共衛生學院的環境健康課程中，我們使用 JMP 在社區癌症聚集性的多媒體案例研究中講授統計學和流行病學概念。我們創建了研究結果的可視化和互動式模擬，作為增強學習的教育技術。使用圖形產生器和本機資料過濾器，我們能夠動態創建 22 個圖形顯示，以適合在線查看的引人入勝的格式傳達結果。建立一個由排列在網格圖內的森林圖組成的主圖並進行大量自訂後，可以輕鬆產生幾個子集變體。透過圖表可以直觀地比較地理區域、暴露活動和結果。我們也使用 JSL 來模擬研究參與率對觀察到的優勢比的影響，並以直觀的方式顯示影響。使用滑桿來改變參與率，查看者可以觀察二乘二表格中樣本大小的變化。圖形顯示了參與率變化對 95% 信賴區間的影響。課程中的所有學生都報告說視覺化幫助他們理解了研究結果和基本概念。
