JMP®作为在线多媒体公共卫生学习模块数据可视化教学工具 JMP®作为在线多媒体公共卫生学习模块数据可视化教学工具
哈佛大学公共卫生学院教育研究与评估主任艾米·科恩
Rima Habre，理学博士，哈佛大学公共卫生学院博士后研究员
在哈佛大学公共卫生学院的一门环境健康课程中，我们使用 JMP 在关于社区癌症集群的多媒体案例研究中讲授统计学和流行病学概念。我们创建了研究结果的可视化和交互式模拟，作为增强学习的教育技术。使用图形生成器和本地数据过滤器，我们能够动态创建 22 个图形显示，以适合在线查看的引人入胜的格式传达结果。在创建一个由排列在网格图中的森林图组成的主图并进行大量自定义后，可以轻松生成几个子集变体。这些图表可以按地理区域、暴露活动和结果直观地比较结果。我们还使用 JSL 模拟研究参与率对观察到的优势比的影响，并以直观的方式显示影响。使用滑块来改变参与率，查看者可以在 2x2 表格中观察样本大小的变化。图形显示说明了参与率变化对 95% 置信区间的影响。该课程的 100% 学生报告说，可视化帮助他们理解了研究结果和基本概念。
