레벨: 중급
Robert Carver, Brandeis University International Business School의 수석 강사, Stonehill College의 명예 교수
Volker Kraft, SAS의 JMP 수석 학술 대사
통계학 학부 과정은 통계적 조사 과정 전반에 걸쳐 통계적 사고와 참여를 가르치는 데 중점을 두고 지속적으로 성장하고 발전하고 있습니다. ASA의 2016년 통계 교육 평가 및 지침(GAISE) 보고서는 대학 강사가 풍부한 디지털 데이터와 최신 소프트웨어 도구를 사용하여 초보 학생이 경험적으로 학습할 수 있도록 하고, 이를 통해 이론과 데이터를 통한 의사 결정 간의 격차를 메우고, 지적 호기심과 "만약" 시나리오에 대한 탐구를 촉진하며, 연구 결과와 결과의 전달을 용이하게 하도록 요구합니다. 학부생이 동시에 참여하고 이해할 수 있으며 철저한 통계 조사를 설명하는 데 적합한 실제 데이터 세트를 찾는 것은 어려울 수 있습니다. 학부생을 위한 첫 번째 통계 과정에서 통계적 사고를 자극하기 위해 최근 발표된 세계 행복 보고서의 데이터를 사용하는 것이 좋습니다. JMP의 직관적이고 시각적인 디자인과 이 데이터의 글로벌 중요성이 결합되어 매우 즐거운 교실 경험을 제공할 수 있습니다. 이 강연에서는 탐구, 질문 생성 및 분석에 대한 교실 시연을 시뮬레이션하여 프레젠테이션에 적합한 시각화로 마무리합니다.
