以案例研究為基礎的產業培訓課程：使用 JMP(R) 學習如何設計裂區實驗 ( 2019-EU-30MP-097 )等級：中級
職位職能：分析師/科學家/工程師
傑奎琳·阿舍爾（Jacqueline Asscher），加利利海基內雷特學院高級講師
當實驗具有裂區結構時，在設計和分析中都應考慮這一點。一個常見的例子是，為改善分批運行的過程而進行的實驗，其中一些因素在批次之間發生變化，而其他因素在批次內發生變化，導致運行不完全獨立。裂區結構可能是所研究過程或實驗裝置所固有的，或者也可以是為了節省時間或金錢或為了改進設計而選擇採用的。在案例研究中，一些因素與材料準備有關，其他因素與材料加工成最終產品有關。在針對從業人員的培訓課程中，使用 JMP 設計、評估和比較實驗的工具來探索選擇設計的替代策略。考慮的候選設計包括 JMP 建置的預設設計和使用者指定的設計以及使用者從頭開始建立的設計。例如，包含最少的整個地塊複製通常更便宜，我們探討了採用這種策略的後果。教學目標是同時教授主題和 JMP 工具的使用。
