使用 JMP® 数据可视化进行教学：案例研究 使用 JMP® 数据可视化进行教学：案例研究
史蒂夫·菲加德，鲍勃·琼斯大学
鲍勃琼斯大学的癌症研究项目的主要教学目标是让本科生物学专业的学生获得真正的实验室研究体验，为进入研究生院或进入生物科学就业市场做好准备。学生以癌症生物学为研究领域，设计、执行和分析自己的实验。用在不同温度下储存的杏仁提取物处理两种癌细胞系，以观察储存温度是否会影响杏仁的抗癌活性。所有必要的对照处理都纳入了学生的设计中。在评估结果后，一个细胞系呈现的对照数据与预期完全一致，并得出了可以从预期生物学中一致解释的结论。相反，另一个细胞系产生的数据似乎完全混乱。利用 JMP 的分析和数据可视化功能，学生们进行了故障排除练习，并能够得出与获得的数据一致的结论，解释第二个细胞系实验执行中出现的问题。
