基于药学教育模式和新核心课程的 JMP 生物统计学实践练习基于药学教育模式和新核心课程的 JMP 生物统计学实践练习
庆应义塾大学药学系及药学研究生院药物开发与监管科学系教授
很多药学专业的学生毕业之后都立志从事药物开发工作，担任药物开发岗位，我校药学系每年就有近一半的学生选择从事临床开发工作。另一方面，成为专业药剂师的条件之一是提交临床研究等研究论文，而临床研究也是临床药剂师日常使用的必备知识。
2013年发行的《药学专业示范核心课程》（新核心课程）中，E3“对药物治疗有用的信息”要求学生掌握计算各种风险指标的能力和进行各种测试的能力，作为与生物统计学和临床研究相关的技能，并且需要开设课程来培养实际进行统计分析的能力。
在我们大学，最初是为了缓解学生对分析的过敏感，在临床药物评价课程中开展了使用JMP进行分析的练习，作为六年级学生的选修课。从今年开始，统计分析练习将按照新的核心课程标准，作为实习前培训课程的必修科目，并在第四年全面实施。
相较于其他统计应用程序，JMP的界面可以让用户通过直观的操作自然地了解统计分析的每个步骤。此外，它还拥有无与伦比的全面支持功能，例如用于教学的样本数据和演示，并且我们已经开发了利用这些功能的教学材料。在本次课程中，我们将介绍使用 JMP 进行的密集数据分析练习，包括演示。
