統計入門における多変数思考の指導
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アメリカ統計学会の統計教育における評価と指導に関するガイドライン（GAISE）では、統計学入門コースにおいて、学生に多変数思考、つまり2つ以上の変数間の関係性についての推論を導入することを推奨しています。JMP 学生版のインタラクティブで視覚的なツールは、学生がこの重要な統計的思考スキルを身につけるのに役立ちます。
このウェビナーでは、初級レベルの概念とグラフのみを用いて多変数思考を指導するテクニックを紹介します。トピックと例は以下の通りです。
基本的なデータ分析とモデリングデータの探索と可視化統計学入門における多変数思考の指導についてビデオをありがとう。
統計学入門における多変数思考の指導についてオリオンノックスさん、どういたしまして！
