Amy Stuart ( @AmyStuart ), spécialiste principale en communication, a trouvé une façon unique d'avoir un impact durable sur la vie des jeunes lecteurs de l'école primaire Wiley. Passionnée par l'éducation et désireuse d'aider, Amy a consacré son temps à encadrer les élèves du programme de partenariat de lecture de l'école.
Amy a commencé à s'impliquer dans le programme par le simple désir de nouer des liens avec les enfants sur un plan personnel. Ayant été bénévole active à Wiley pendant la période où ses propres enfants y étaient scolarisés, les interactions individuelles avec les élèves lui manquaient. Lorsqu'elle a entendu parler du programme de partenariat de lecture, elle s'est immédiatement inscrite.
Amy helps students track their progress using a graph.Amy helps students track their progress using a graph. Amy aide les élèves à suivre leurs progrès à l'aide d'un graphique. En tant que partenaire de lecture, Amy travaille avec de petits groupes d'élèves de quatrième année, en se concentrant sur l'amélioration de leur aisance en lecture et de leur compréhension. Elle les aide à terminer leurs devoirs de lecture, suit leurs progrès et leur apporte encouragement et soutien. L'établissement de relations solides avec ses élèves a été l'un des points forts de son expérience. Elle a pu constater de visu l'impact positif d'un mentorat régulier, car ses élèves ont montré une croissance significative de leurs compétences en lecture et de leur confiance en eux.
« J’ai vraiment aimé travailler avec les mêmes enfants, ce qui nous a permis de nouer des liens », a déclaré Amy. « En fait, j’ai dû manquer un vendredi parce que j’étais en déplacement et j’ai découvert plus tard qu’une de mes filles avait refusé de travailler avec ma remplaçante parce que ce n’était pas moi. Les élèves présentent leurs progrès sous forme de graphiques (DONNÉES !) afin qu’ils s’investissent vraiment dans leur réussite pour pouvoir remplir leurs graphiques. »
L'engagement d'Amy envers le programme découle de sa conviction du pouvoir de l'alphabétisation. Elle reconnaît que la lecture est une compétence fondamentale qui ouvre la porte à d'innombrables possibilités. En consacrant son temps à aider les jeunes lecteurs, elle contribue à leur réussite future à l'école et au-delà.
L'histoire d'Amy est une source d'inspiration pour d'autres personnes qui envisagent de faire du bénévolat dans leur communauté. Elle encourage toute personne souhaitant faire une différence à contacter les écoles locales et à se renseigner sur les possibilités de bénévolat. En donnant quelques heures par semaine, les individus peuvent avoir un impact profond sur la vie des jeunes apprenants.
Drew Foglia ( @drewfoglia ), développeur de logiciels distingué, est également bénévole en tant que partenaire de lecture à l'école et il a partagé ces citations d'enfants participant au programme :
Amy and Drew pause for a photo while volunteering at Wiley Elementary.Amy and Drew pause for a photo while volunteering at Wiley Elementary. Amy et Drew font une pause pour une photo alors qu'ils font du bénévolat à l'école primaire Wiley. « Mon partenaire de lecture m'a dit de continuer à lire cet été et je vais le faire ! »- « Mon partenaire de lecture m’a aidé à apprendre de nouveaux mots ! »
- « Mon partenaire de lecture m'a donné des défis particuliers, comme couvrir les mots difficiles, puis m'a demandé de les trouver avant de dire « cinq crocodiles ». J'ai toujours gagné ! C'était amusant ! »
- « Nous avons beaucoup discuté et quand j’ai fini plus tôt, nous avons pu prendre un livre à la bibliothèque et le lire. »
- « Mes partenaires de lecture ont fait des blagues vraiment drôles ! J'ai adoré ça. »
- « Mon partenaire de lecture m'a aidé à prononcer les mots difficiles si je ne les connaissais pas. »
- « J’ai aimé quand mon partenaire de lecture m’a mis au défi avec les questions de compréhension. »
- « Si j’étais curieux de savoir quelque chose de nouveau dans notre passage, mon partenaire de lecture le recherchait sur Google pour que nous puissions apprendre de nouvelles choses. »
- « Mon partenaire de lecture et moi apprenons toujours quelque chose de nouveau à partir d’un passage. »
- « J’ai appris à ne jamais abandonner quand je lis. »
- « Grâce à mon travail acharné et à mes efforts, je peux mieux lire maintenant ! »
- « Les partenaires de lecture ont été gentils avec moi. »
- « Ils m’ont vraiment aidé. »
- « Mes partenaires de lecture m’ont rendu heureuse ! »
- « J’ai appris que j’aime lire et j’aurais dû écouter ma mère quand elle me disait que lire était amusant ! »
C'est tellement beau ! Merci de partager, Amy et Drew !
