你好， 我是 特里什 羅斯。 I 是 去 到 是 呈現 到 你 今天 關於 管理 a 學習 程式 和 跳轉 那 是 發展 這 下一個 世代 的 跳轉 忍者。 A 小的 位元 關於 我。 I 是 a 數據 科學家 在 核 診斷。 我的 同事， 傑夫·彭諾耶 世界衛生組織 幫助 發展 這 訓練 和 這 推介會 材料， 不是 有能力的 到 加入 我們。 但 承認 他的 貢獻 和 也 許多 其他 同事' 貢獻 超過 這 年 在 放置 一起 訓練 到 提升 這 技能 套 那 我們 有 之內 我們的 組織 和 這 使用 的 跳轉。
我們 兩個都 有 生物化學， 科技 背景， 和 有 工作 在 這 數據 科學， 分析 空間 為了 a 數位 的 年， 沿著 和 許多 其他 鄉親們 在 我們的 分配。 A 小的 位元 關於 雅培， 在 案件 你 不是 熟悉的。 它是 a 大的 全球的 健康 關心 公司。 我們 到過 在 商業 為了 超過 130 年， 操作 大約 這 世界。
我們 有 超過 113,000 僱員。 是 全部 專注 在 帶來 生活- 改變 健康 科技 到 這 人們 世界衛生組織 需要 他們。 Y 或者 能 看 在 這 正確的 手 邊 a 數位 的 這 不同的 產品 線 那 我們 支持。 它 各不相同 經過 國家。 如果 你 去 到 雅培 關於 從 你的 地點， 你會 看 更多的 資訊 關於 這 種類 的 產品 那 雅培 交付。
兩個都 傑夫 和 I 和 a 數位 的 同事 誰 到過 涉及 和 這 專案 和 訓練 是 從 這 診斷 分配， 特別 核 實驗室 在哪裡 我們 工作 和 大的 醫院 和 參考 實驗室 世界衛生組織 提供 診斷 測試 直接地 到 患者 或者 到 醫生。 Y 或者 能 看 一些 的 這 其他 產品 線 這裡。
T 他 目的 的 這 推介會 是 真的 雙重。 通緝 到 給 一些 洞察力 和 想法 大約 如何 我們 方法 訓練， 這 類型 的 事物 我們 包括。 如何 我們 組織 它， 和 作為 出色地 演講 關於 一些 的 這 特徵 和 函數 的 跳轉 那 我們 重點 在， 特別 在 我們的 初學者 訓練， 到 得到 人們 舒服的 和 數據 操縱 和 數據 準備 和 數據 總結。
這些 技能 套 能 真的 服務 他們 作為 他們 繼續 到 生長 和 發展 作為 數據 分析師 和 移動 在 到 更多的 先進的 分析 和 統計 分析 和 造型。 但 這 是 a 好的 基礎 到 得到 人們 開始 和 舒服的。 T 帽子 這 方法 那 我們 有 已採取。 我們 槓桿作用 材料 那 跳轉 提供。 我們 槓桿 區域 專家。 我們 嘗試 到 有 區域 具體的 範例 到 真的 製作 這 訓練 相關的 到 人們 所以 那 他們 能 看 這 價值 和 如何 他們 可能 申請 它 在 他們的 日復一日。
我們 演講 到 兩個都 主管 和 僱員 關於 什麼 他們 想， 什麼 他們 需要。 作為 我們 嘗試 到 思考 關於 如何 很多 能 我們 真的 遞送。 什麼 種類 的 技能 套 是 我們 缺乏， 或者 在哪裡 做 我們 不是 有 足夠的 人們。 如何 做 我們 生長 那些 技能 套。 如何 做 我們 充滿 那些 知識 差距。 然後 在 這 員工 邊， 人們 想 到 貢獻。 他們 想 到 生長。 他們 想 到 變得 運作 成員 的 他們的 各部門、 尤其 什麼時候 他們是 新的。 他們 想 到 是 獨立的。
H 希望如此 我們 能 尋找 一個 路口 之間 那些 需求 和 想要 到 發展 一些 訓練。 我們 總是 有 到 有 這 對話 大約 投資 時間， 兩個都 從 a 主管 立場 和 給予 他們的 僱員 時間 和 空間 到 工作 在 發展 他們的 技能 套 和 僱員 有 到 是 願意的 到 投資 時間 和 實踐 和 思考 關於 如何 他們是 去 到 申請 事物 所以 那 它 棍棒 和 他們 真的 做 磨練 他們的 技能 套。 我們 定義 a 身體 的 知識 那 我們 重點 在， 特別， 再次， 在 這 開始 和 中間的 階段。 我們 有 a 公平的 數量 的 資訊 和 知識獲取 開始 和 我們 做 這 在 什麼 我們 稱呼 a 引導 營 風格。
有時 它是 密集的 超過 a 夫妻 的 天。 A 夫妻 的 小時 在 a 時間 到 只是 真的 得到 人們 進入 跳轉， 得到 他們 熟悉的 和 如何 到 工作 和 數據 在 跳轉。 很多時候， 他們是 未來 從 Excel， 所以 我們 有 到 重新定位 他們 a 位元 但 這 基礎知識。 什麼 是 這 菜單？ 什麼 是 這 偏好？ 如何 做 你 得到 數據 在？ 如何 做 你 做 一些 基本的 數據 清理 和 總結 函數， 基本的 繪圖， 創造 公式？ T 他的 允許 人們 到 得到 向上 到 速度 和 是 有能力的 到 實際上 遞送 一些 分析 漂亮的 容易 一次 他們 得到 透過 這 引導 營 核 資訊.
然後 取決於 在 如何 深的 我們 想 到 去 和 這 學習。 取決於 在 什麼 這 組織 需求 是。 什麼 這 時間 可用性 是。 我們 將要 開始 到 得到 進入 這 更多的 傳統的 探索性的 數據 分析 和 統計 分析 喜歡 特別 能力 分析， 控制 圖表， 假設 測試， 回歸。 A s 人們 移動 進入 這些 主題， 他們 然後 去 在 到 做 很多 更多的 造型。 我們 得到 a 很多 的 興趣 在 腳本。 O 增加 人們 有 這些 基金會， 他們 能 開始 到 移動 在 到 這些 其他 主題 和 真的 遞送 價值 到 這 組織。
一次 我們 得到 這 材料 和 如何 很多 我們 思考 是 去 到 遞送 和 展示， 我們 有 到 真的 思考 關於 什麼是 這 最好的 方式 到 遞送 它。 我們 做 喜歡 這 在 人。 明顯地， 在 這 最後的 夫妻 的 年， 我們已經 不是 完畢 a 很多 的 那。 但 那裡 是 一些 鄉親們 世界衛生組織 只是 真的 做 更好的 臉 到 臉 在哪裡 他們 能 有 某人 常設 超過 他們的 肩膀 和 觀看 什麼 他們是 正在做。 我們 做 主要 使用 虛擬的 會議。 我們 能 帶來 一起 人們 從 a 很多 的 不同的 網站， 地點 那 方式， 和 最小化 旅行。
我們 也 做 一些 非常 非正式 事物， 小的 爆發 的 主題， 一 特別的 話題， 或許 超過 a 午餐 小時 或者 a 小的 團體 會議。 我們 也 有 一些 完全 獨立的 學者。 我們 觀點 他們 到 這 學習 資源 兩個都 從 跳轉 和 也 從 我們的 策展 放 的 資訊 和 簡報 和 錄音 那 我們 有 內部。 W 家 計劃 為了 如何 到 組織 和 集中 和 郵政 資訊 所以 那 它 遺跡 無障礙 到 其他的 什麼時候 他們 想 到 來 和 做 一些 訓練。
只是 有 a 小的 片段。 從 我們的 SharePoint 邊， 只是 基本的 資訊. 你 不 有 到 是 a 真的 好的 網站 開發人員。 你 能 放 a 小的 日曆 的 事件。 你 能 有 資訊 為了 初學者， 中間體。 我們 提供 連結 到 過去的 錄音。 什麼時候 鄉親們 結束 他們的 訓練， 我們 喜歡 到 做 a 小的 恭喜 和 給 他們 一些 認出。 I 在內部， 這些 連結 會 拿 你 出去 到 一些 簡報 到 上市 鄉親們 世界衛生組織 有 成功地 完全的 元素 的 我們的 訓練。
但 然後 這 樹葉 a 身體 的 知識 和 a 身體 的 資源 內部 那 鄉親們 能 槓桿作用 作為 出色地。 我們 有 a 很多 的 連結 出去 到 這 跳轉 社群 在哪裡 有 a 很多 的 好的 資訊 和 SharePoint 文件 圖書館， 所以 簡報 和 數據 文件。 我們 能 保持 這 全部 集中 和 人們 能 使用權 它 在 要求 什麼時候 他們 有 時間 或者 興趣 在 訓練。
A s 出色地， 我們 維持 a 清單 的 主題- 事 專家 這裡 只是 顯示 傑夫 和 我。 但 有 許多 其他 同事 那 有 到過 涉及 和 給 他們的 時間 和 天賦 到 幫助 其他的 發展。 他們 放 a 直接的 關聯 到 頂部 五 倒數計時 的 為什麼 數據 準備 是 快點， 更輕鬆， 和 更好的 在 跳轉。 它是 關於 a 三 分分鐘 影片 從 朱利安 巴黎 在 跳轉。 它 獲取 人們 充滿活力 和 有動力 和 興奮的 什麼時候 他們 看 全部 的 這 特徵 和 函數 那 他們是 去 到 是 學習 關於。 W e 有時 踢 離開 訓練 和 a 夫妻 的 小的 影片.
作為 I 提及， 我們已經 定義 一些學習 等級 那 幫助 鄉親們 嘗試 到 數位 出去 什麼 他們 應該 符號 向上 為了 或者 在哪裡 他們 可能 合身。 它 是 a 挑戰 因為 有 這樣的 a 廣闊 根據 的 函數 之內 跳轉 那 一個 中間的 等級 或者 初學者 等級 能 覆蓋 a 很多 的 領土。 但 我們 做 我們的 最好的 到 嘗試 到 得到 人們 進入 a 團體 在哪裡 他們 感覺 舒服的 和 是 在 這 相同的 學習 步伐 和 等級。 O 你的 更多的 先進的 和 中間的 各位， 我們 有 他們 做 教 事實 和 簡報。 它 幫助 磨練 他們的 技能 和， 再次， 建構 這 社群 之內 我們的 組織。
放 a 小的 例子 的 如何 我們 民調 到 徵求 人們 那 可能 是 有興趣的 在 這 訓練。 我們 槓桿作用 微軟 表格。 我們 能 創造 內部的 調查， 收集 人口統計 資訊 關於 人們 世界衛生組織 他們的 主管 是。 再次， 它是 非常 重要的 那 有 好的 合作 和 溝通 之間 這 學習者 和 他們的 主管 到 製作 當然 那 這 是 某物 那 能 是 支持。 我們 需要 到 知道 在哪裡 人們 是 所以 我們 能 考慮 時間 區域 作為 是 思維 關於 如何 是 去 到 行程 訓練。
只是 民調 101， 這 更多的 你 能 給 罐頭 回應 那 a 使用者 選擇 從 相對 進入 他們的 自己的 資訊, 這 更輕鬆 你 將要 有 在 存在 有能力的 到 分析 和 總結 那 資訊 什麼時候 你 得到 它 後退。 有 a 多 回覆 問題， 因為 一 的 這 事物 我們 能 看 在 它 不久 什麼時候 我們 得到 到 這 示範 是 如何 跳轉 能 處理 a 單身的 問題 那 有 多種的 回應 所以 那 你 能 理解 不同的 類別 那 人們 可能 有 已選定。
但 我們 做 也 想 到 理解， 再次， 這 為什麼 鄉親們 想 到 參加 在 這 訓練 所以 我們 能 確保 那 我們 見面 他們的 需求 和 那 他們是 未來 進入 它 為了 這 正確的 原因。 S 有時 我們 收集 其他 資訊 關於 其他 事物 他們 可能 是 有興趣的 在 學習。 現在 出色地 移動 進入 跳轉。 W 這裡 是 去 到 開始 是 我們已經 完畢 a 民調 和 我們已經 得到 後退 我們的 結果。 是 去 到 得到 那 民調 資訊 進入 跳轉 到 尋找 出去 誰是 有興趣的 在 服用 這 班級。 然後 是 去 工作 向上 透過 a 系列 的 列 和 公式。 如何 是 我們 去 到 保持 追蹤 的 這些 鄉親們 作為 他們 移動 透過 他們的 訓練？
I 將要 是 使用 跳轉 17 標準， 但 最多 的 這 有 也 到過 完畢 實際上 開始 出去 在 15 和 16. 它 將要 工作 那裡 作為 出色地。 只是 所以 你 能 看 在哪裡 是 去。 再次， 是 去 到 進口 這 資訊. 是 去 到 做 一些 清理。 是 去 到 豐富 這 資訊 經過 添加 一些 公式 和 列。 然後 出色地 創造 a 子集 所以 我們 能 追蹤 我們的 初學者。 然後 是 去 到 開始 到 進口 資訊 進入 那 桌子 到 保持 追蹤 的 什麼 人們 有 完全的。 然後 我已經 得到 一些 得分 公式 所以 I 能 數位 出去 世界衛生組織 有 完全的 這 訓練。 如果 不是， 什麼 元素 的 這 訓練 那 他們是 丟失的。 然後 我們 能 使用 那 數據 桌子 和 這 得分 到 然後 交流 後退 恭喜 到 兩個都 這 學生 和 他們的 主管.
我是 去 到 得到 出去 的 微軟幻燈片軟體 和 去 到 a 跳轉 雜誌。 為了 這 餘 的 這 討論， 我們 將要 是 在 跳轉。 再次， 這 登記 形式 來 後退 在 這 形式 的 一個 Excel 文件。 它是 嵌入式 在 這 工作表。 什麼時候 你 發射 它， 跳轉 是 去 到 看 到 進口 那 資訊. 作為 a 最好的 實踐， I 總是 點選 在 這 恢復 預設 設定. 這 是 a 相當 簡單的 工作表。 它 僅有的 有 一 標籤 和 你 能 迅速地 評價， 是 這 列 尋找 正確的？ 我的 標題 在 這 正確的 地方？ 這 數據 元素 看 喜歡 他們是 去 到 是 適當地 進口。 W e 有 a 快的 看 在 這 數據。
如果 我們 做過 有 任何 隱 列 或者 列 或者 空的 列 列， 我們 可以 決定 無論 或者 不是 我們 通緝 那些 到 是 進口 或者 不是。 是 去 到 離開 這 預設值 為了 這。 簡單地 點選 進口 和 那裡 我們 去。 JMP 具有 攝取 這 資訊 從 這 試算表. 再次， 那裡 是 83 受訪者。 你 能 看 全部 的 這 類別。 這些 是 這 問題 在 這 問卷。 每個 一 來 在 作為 a 不同的 柱子 在 跳轉。
明顯地， 這 是 匿名， 所以 你 能 看 這 學習者的 電子郵件， 第一的 姓名， 最後的 姓名。 這 電子郵件 是 去 到 是 重要的 因為 那是 去 到 是 這 鑰匙。 那是 去 到 是 這 片 的 資訊 什麼時候 我們 看 在 輸入。 做過 他們 出席 a 訓練 會議？ 做過 他們 轉動 在 他們的 家庭作業？ 那是 去 到 是 如何 我們 加入 這 資訊. 全部 的 這 報告 那 我們 得到 將要 有 這 學習者的 電子郵件。 那是 如何 我們 能 結合 數據 那是 去 到 來 作為 我們 進步 透過 這 訓練。
什麼 是 我們 去 到 做 和 這 文件？ 我們 進口 它。 是 去 到 做 一些 數據 函數 到 乾淨的 它 向上 和 豐富 它。 我已經 上市 那些 這裡。 是 去 到 看 在 這 地點 資訊 和 是 去 到 看 那 我們 有 一些 排列。 是 去 到 使用 這 重新編碼 功能 到 乾淨的 那 向上。 什麼時候 我們 調查顯示， 我們 合併 追蹤 和 等級。 什麼時候 我們 做過 這 民意調查， 我們 是 實際上 調查 為了 更多的 比 只是 跳轉 訓練。 這 是 a 子集 的 那。 但 我們 想 到 分離 那些 進入 二 件 的 資訊 相當 比 擁有 他們 膠合 一起。
然後 出色地 拿 a 看 在 正在做 一些 摘要 和 製表 和 圖形 所以 那 我們 理解 世界衛生組織 是 這 學習者 人口 那 有 簽署 向上 為了 訓練。 我是 去 到 跳 超過， 節省 這 一 到 這 版本 在哪裡 我已經 已經 已清理 這 向上。 W 我們會 拿 a 看 在 什麼 那 看起來 喜歡。 再次， 這是， 在 這 民意調查， 我們 有 地點 和 你 能 看 有 a 新的 柱子 和 a 加 符號 那是 得到 a 公式。並且 或者 能 有 a 看 在 它 和 看 那 它是 正在做 一些 操縱。 在哪裡 它 說 湖 森林， 是 實際上 轉換 那 到 芝加哥， 伊利諾州。
這 重新編碼 功能 產生 那些 公式。 I 做過 不是 有 到 寫 那 公式。 這 方式 那 你 做 那 是 你 去 到 學習者 地點 和 你 能 只是 正確的- 點選 和 選擇 重新編碼。 它是 去 到 展示 你 這是 全部 這 數據 元素。 你 能 看 漂亮的 迅速地 那 有 一些 排列。 某人 輸入 諾克斯維爾， 田納西州 和 和 沒有 a 插入語。 從地理上看， 你 可能 或者 可能 不是 知道。 芝加哥 是 a 大的 地點， a 大的 城市， 和 實際上 的 平原 和 沃基根 是 實際上 全部 郊區 和 湖 森林 作為 出色地 是 全部 真的 部分 的 芝加哥地區。
W e 想 到 團體 那些 一起。 他們是 全部 這 相同的 時間 區。 那些 鄉親們 是 之內 15， 20- 三十 分分鐘 的 每個 其他。 W e 可以， 再次， 我們已經 得到 他們 全部 突出顯示。 I 突出顯示 多種的 經過 保持 向下 這 控制鍵 鑰匙。 我是 去 到 正確的- 點選 和 I 能 說 I 想 到 團體 這些 全部 到 是 芝加哥。 N 哎喲 你 看 全部 四 的 這些 條目 是 去 到 是 芝加哥。 我是 實際上 去 到 添加 伊利諾州。 W e 去 透過 那 過程 為了 a 數位 的 這 不同的 排列。 再次， 聖誕老公公 克拉拉， 加州 得到 輸入 和 和 沒有 這 狀態 指定， 所以 I 能 團體 這些。 I 只是 想 到 使用 這 二- 信 指定。
相似地， 所以 我們 能 去 透過 這 不同的 排列 和 做 這 數據 乾淨的 起來。 這 方式 那 我們 想 到 節省 它 是 我們 可以 覆蓋 這 數據。 I 不 喜歡 到 覆蓋 數據 在 我的 數據 表。 I 想 到 節省 這 公式 因為 如果 I 跑步 其他 班級。 或者 I 去 到 這 跑步 其他 民意調查， 它是 可能 那 I 可能 看 相似的 排列。 只是 為了 這 目的 的 演示， 我是 只是 去 到 重新命名 這 作為 演示。 現在 它是 去 到 創造 a 新的 柱子 公式。 我是 去 到 打 重新編碼 和 你 能 看 那 它 創建 這 新的 柱子 這裡 和 這 公式。
A 獲得， I 沒有 做 全部 的 這 清理 排列， 但 你 能 看 如何 它 做過 這 映射。 I n 這 未來， 如果 它 看到 來自平原， 它是 去 到 團體 全部 的 這些 在下面 芝加哥。 W 他 做 那？ 它 明顯地 減少 這 數位 的 變數 如果 你 嘗試 到 陰謀 或者 總結， 和 它 只是 清潔 事物 向上。 W e 做過 一些 額外的 乾淨的 向上 專案. 作為 I 提及， 這 追蹤 和 等級， 它 破產了 它 進入 二 件 使用 a 單字 公式。
我們 只是 說 拿 這 第一的 單字 的 追蹤 和 等級， 和 那裡 你 有 它。 JMP 和 拿 這 最後的 單字 的 追蹤 和 等級， 和 那 將要 得到 你 等級。 你 能 做 那 經過 簡單地 服用 這 合併 數據 柱子 和 使用 一些 預設 柱子 公式 那 跳轉 提供。 這是 第一的 單字， 或者 你 能 選擇 最後的 單字， 你 能 看 第一的 單字 跳轉。 然後 I 只是 重新命名 這些 到 簡化 這 姓名。
現在， 為什麼 做 I 做 那？ 現在， I 想 到 有 a 看 在 什麼是 在 這 數據 放 所以 I 能 使用 這 分析， 製表 功能。 現在 那 I 有 他們 分開， I 可以 離開 他們 喜歡 這。 Y 或者 能 看 這 人口 的 初學者 和 中間體。 I 喜歡 到 有 他們 破碎的 出去。 我是 去 到 做 追蹤 和 然後 I 想 到 知道 等級。 T 這是 不同的 降低 區域 在哪裡 你 能 放 這些 取決於 在 什麼 你 想 到 看。 但 我是 去 到 建造 向上 a 系列 的 圖表。 我是 去 到 做 地點。
現在 你 能 看 那 那裡 是 83 受訪者， 61 初學者， 22 中間體。 如果 I 查看 這 盒子 向下 這裡 為了 命令 經過 經過 數數 的 分組 列。 你 能 看 那 它 訴諸 所以 那 這 分組 和 這 最高 數數 是 上市 第一的。 所以 相當 比 存在 按字母順序， 它是 在 降序 命令 經過 如何 許多 是 在 每個 的 這 類別。 你 能 迅速地 看 什麼 是 這 分配 的 這 地點 的 這 人們 有興趣的 在 你的 訓練， 和 你 能 開始 到 計劃 為了 如何 你是 去 到 遞送 它。
如果 你是 完畢， 你 能 點選 完畢。 然後 什麼 我已經 完畢 是 使用 這 腳本 功能 之內 跳轉， 節省 腳本 到 數據 桌子。 然後 I 能 給 那 a 描述性的 姓名 和 它 將要 節省 它 正確的 後退 到 這 數據 桌子。 這裡 我們 去。 製表 經過 地點 和 等級。 如果 I 點選 那 按鈕， 基本上 它是 重複 那 分析。 我已經 額外 a 小的 位元 更多的 細節 在哪裡 我， 在 添加 到 這 數位 的 受訪者， 百分比 的 全部的， 所以 你 能 看 什麼 部分 是 在 每個 類別。
反而 的 表格， 圖形 是 總是 好的。 再次， 我已經 預先保存 一些。 出色地 拿 a 看 迅速地 在 如何 到 建造 那些。 我已經 採取 優勢 的 a 功能 稱為 這 柱子 切換器。 建造 向上 a 圖形 那 I 喜歡 和 現在 I 能 容易地 切換 之間 不同的 類別。 你 看， 這 一個人的 a 小的 位元 凌亂的， 但 你 能 去 之間 類別 到 有 a 看 在 不同的 主管.
一些 僅有的 已提交 一 人 到 是 去 到 訓練。 一些 已提交 多種的。 它是 a 小的 位元 忙碌的。 但 再次， 你 能 看 什麼 功能 區域 他們 來 從 和 你 能 看 什麼 地點 他們 來 從。 我已經 也 額外 a 數據 篩選。 如果 I 真的 只是 通緝 到 磨練 在 在 初學者， I 可以 選擇 初學者 中間的。
你 能 看 在 一 頁， I 能 非常 迅速地 得到 a 種類 的 圖表 和 容易地 放 他們 進入 a 推介會 或者 節省 他們 所以 I 能 交流。 這 初學者 是 大多 從 芝加哥， 但 有 a 好的 區塊 從 達拉斯。 我們 得到 二 愛爾蘭語 站點 那 有 a 數位 的 鄉親們 那 是 有興趣的。
但 如果 I 去 到 中間的， 芝加哥， 德國， 再次， 德州， 你 能 看 在哪裡 鄉親們 是 未來 從 那 是 有興趣的 在 不同的 等級 的 訓練。 這 方式 我們 建造 這， 患病的 拉 它 離開 到 這 邊 和 出色地 只是 看 在 它 迅速地。
圖形 建造者。 I 開始 和 地點。 我是 實際上 去 到 拖 地點 到 這 Y 軸 和 打 a 酒吧 圖表。 現在 I 看 每個 的 這 類別。 這 原因 I 喜歡 到 做 這， 有時 如果 這 文字 是 長的， 它是 a 小的 位元 更輕鬆 到 讀 它 什麼時候 它是 在 這 水平的 方向 比 如果 它是 在 a 垂直的 方向 和 你是 嘗試 到 讀 它 側身。
再次， 如果 你 正確的 點擊， I 能 改變 這 訂購 和 然後 去 命令 上升。 A 獲得 現在 它是 數數 數據。 所以 它是 放置 這 類別 和 這 最高 計數 在 這 頂部 和 這 至少 計數 是 在 這 底部。 我是 去 到 改變 這 從 意思是， 它是 不是 真的 a 意思是 它 是 只是 a 數數。 現在 I 能 添加 a 標籤 那 是 百分比 的 全部的 值。
I 能 看 再次， 芝加哥 是 40 % 和 你 能 得到 這 部分。 然後 在 這 和， X 軸， 相當， 你 能 看 這 實際的 計數。 你是 得到 a 很多 的 資訊 在 一 形象的。 一 其他 特徵 那是 真的 好的 在 圖形 建造者 是 I 正確的 點擊， 添加 標題 盒子， 和 I 正確的 點選 它 再次 和 改變 這 標題 盒子 地點， 這 Y 位置 出色地 放 它 在 這 底部。 只是 有 更多的 真實的 財產 在 這 底部。
再次， 你 能 看 那裡 是 83 參與者， 40 % 是 從 芝加哥。 A 很多 的 資訊 在 一 形象的。 你 能 更遠 客製化 它 經過 正確的 點擊， 隱藏。 I 不 真的 想 全部 這些 註釋。 I 思考 它是 明顯的 那 它是 數數。 我是 只是 去 到 隱藏 一些 的 這 註釋。 它 只是 使 它 a 小的 清潔工。
這 方式 I 得到 這 染色 曾是 到 拖 地點 超過 到 顏色。 現在 每個 類別 有 得到 a 不同的 顏色， 但 I 能 客製化 那些 所以 I 能 點選 在 這 酒吧。 芝加哥的 藍色的， 它是 美好的。 下一個 一 向下 是 朗福德。 如果 I 正確的 點擊， I 能 改變 這 染色。 它 將要 去 a 小的 位元 打火機 藍色的。 達拉斯， 德州 曾是 這 下一個 類別， 充滿 顏色。 I 將要 做 光 藍色的。
然後 這 休息 的 他們， 我是 只是 去 到 抓住 向下 我的 控制鍵 鑰匙 作為 我是 點選 透過 全部 的 這些 類別 到 強調 這 休息 的 他們。 再次， 挑選 一 的 他們 在 這 傳奇， 正確的 點擊， 和 是 只是 去 到 傳送 他們 到 灰色的。 那是 如何 I 得到 到 這 定制。 現在， I 不 真的 需要 到 看 這 傳奇， 所以 I 能 得到 擺脫 的 它。
這 方式 這 柱子 切換器 作品， 如果 I 看 向上 這裡 在 這 工具列 柱子 切換器， 它是 也 圖示. 它是 正確的 現在 在 地點。 I 能 添加 到 那 組織 經理的 電子郵件， 再次， 保持 這 控制鍵 鑰匙。 好的。 T 帽子 什麼 帶來 向上 這 窗戶 在哪裡 現在 I 能 轉變 之間。 它 獲取 a 小的 忙碌的 和 I 有 到 去 透過 這 相同的 顏色 客製化 如果 I 想 到 有 這 藍色的 和 只是 a 簡單的 藍色的 和 灰色的。
但 它 記得 它 為了 地點。 I 能 說 完畢。 再次， 那 獲取 我 真實的 財產。 I 不 真的 想 到 看 在 那 傳奇。 U 榮譽 展示， I 能 轉動 它 離開 和 然後 調整大小。 如果 I 通緝 到 是 有能力的 到 切換 再次 之間 初學者 和 中間的， 我們 能 使用 a 當地的 數據 篩選 和 說 I 想 到 是 有能力的 到 篩選 在 等級 到 選擇 它， 做 這 加 符號。
一 好的 特徵 I 思考 我已經 注意到 在 17 是 如果 I 調整大小 這， 它 放大 這 字體 自動地， 哪個 是 實際上 非常 好的。 現在 I 能 切換 之間 初學者 和 中間的， 或者 I 能 清除 這 選擇 和 再次 離開 它 在 兩個都。 一次 我是 快樂的 和 那， 再次， 到 這 紅色的 熱點， 節省 腳本 到 數據 桌子， 給 它 a 描述性的 姓名 所以 你 知道 什麼 它 是， 和 它 將要 節省 那 腳本 到 這 數據 桌子 所以 你 能 關於 執行 它。
這 其他 事物 你 能 做 是 在下面 這 編輯 選單 是 編輯 雜誌 或者 控制鍵 J， 然後 它 將要 抓住 一個 影像 的 那 分析 和 地方 它 在 你的 雜誌， 哪個 是 什麼 I 有 完畢 這裡。我 f I 去 到 這 雜誌， 你 能 看 那 我已經 捕獲 這些 圖片 的 這 圖表 這 方式 那 I 喜歡 他們。 然後 好的 事物 關於 正在做 它 在 a 雜誌 相對 抓取 a 靜止的 圖片 是， 再次， 你已經 得到 你的 在 跳轉 和 你已經 得到 你的 紅色的 熱點， 哪個 方法 你 能 有 互動性。
I 能 選擇 這 圖形 從 這 雜誌， 和 作為 長的 作為 這 桌子 在後面 這 圖形 是 打開， 你 能 說 跑步 a 新的 窗戶 和 I 得到 後退 我的 互動的 圖形。 如果 I 通緝 到 製作 一些 額外的 變化， 改變 這 文字, I 可以 做 那。 但 我已經 得到 一切 已儲存 在 a 好的 工作簿。
現在 我們 有 a 學習者 列表。 我們 知道 在哪裡 他們是 從。 I 通緝 到 迅速地 觸碰 在 這 技能 放 片 在 這 多 回覆. 這 方式 I 已處理 那 是 I 實際上 創建 a 複製 的 這 柱子 稱為 技能 放。 如果 你 看， 它是 a 小的 位元 難的 到 看， 但 如果 你 看 小心 在 這 原來的 柱子， 每個 的 這 已選擇 專案 曾是 分離 經過 a 半 冒號。
跳轉 能 處理 a 半 冒號 作為 a 分隔符號。 I 成立 那 它 沒有 工作 非常 出色地 在 這 分析。 作為 a 解決方法， I 創建 a 複製 的 這 柱子， 和 然後 I 做過 控制鍵 F, 和 你 能 做 a 簡單的 尋找 和 代替。 I 被取代 這 半 冒號 和 a 逗號， 和 跳轉 喜歡 這 逗號 a 所有的 很多 更好的。
現在 為什麼 做 那？ 再次， 我是 去 到 去 到 這 圖形 建造者。 然後 這 最終的 事物 I 做過 曾是 告訴 跳轉， 嘿， 這 柱子 是 實際上 a 多 回覆 柱子 相當 比 存在 a 數位 或者 特點。 它是 多 回覆. 那是 什麼 提示 跳轉 到 看 為了 那 分隔符 和 理解 那 有 不同的 類別 在 那 柱子。
再次， 出色地 只是 迅速地 前往 這 圖形 建造者 和 你 能 看 在 這 不同之處。 現在， 如果 I 拿 多， 你 能 看 每個 類別 是 僅有的 代表 一次。 的 全部 這 不同的 原因 為什麼 人們 是 有興趣的 在 參與 在 訓練， 每個 類別 獲取 已計算 獨立地 和 你 不 看 全部 這 排列。
A 獲得， 正確的 點擊， 命令 經過。 你 能 看 什麼 這 最多 受歡迎的 一 人們 想 到 提升 他們的 技能 放 所以 那 他們 能 是 更多的 高效的。 我們 到過 說 a 很多 關於 評書 和 數據， 如何 到 得到 a 訊息 穿過， 如何 到 駕駛 行動 和 數據 故事。 這些 是 全部 這 原因 那 人們 想 到 參加 在訓練中。 是的， 那 多 回覆 功能 是 好的， 特別 如果 你是 正在做 調查。
最終的 事物 是 去 到 做 在 這 數據 桌子 是 是 只是 去 到 拿 a 子集 因為 是 去 到 重點 在 這 初學者。 A 獲得， 你 能 使用 這 數據 篩選 等級。 I 僅有的 想 這 初學者。 再次， 出去 的 這 83， 它是 突出顯示 這 61. 我是 去 到 選擇 a 放 的 列 在 我的 數據。 I 不 想 全部 的 他們。我不喜歡那個。
然後 是 去 到 創造 a 子集 桌子， 子集， 和 是 去 到 告訴 跳轉， I 僅有的 想 到 使用 這 已選擇 列。 它 給出 你 a 好的 預覽。 這是 這 電子郵件 地址， 在哪裡 他們是 從， 和 他們的 等級， 和 我們 能 說 好的。 現在 我們 有 只是 a 清單 的 這 初學者， 在哪裡 他們是 從， 基本的 資訊, 和 這 是 什麼 我們 能 使用 到 開始 到 建造 a 追蹤器 到 說， 好的， 這些 是 這 鄉親們 那 是 初學者。 I 得到 到 製作 當然 那 他們 完全的 他們的 要求。
如何 是 I 去 到 做 那？ 我是 去 到 拿 你 到 這 版本 在哪裡 I 已經 有 這 放 向上。 讓我們 關閉 這 登記 資訊. 現在 是 進入 這 完成。 什麼 我已經 完畢 是 採取 這 基本的 數據 桌子 那 有 這 資訊 關於 世界衛生組織 掛號的 為了 訓練， 和 I 開始 添加 a 所有的 束 的 列。
初學者 訓練 包括 的 五 不同的 課程 那 他們 需要 到 出席， 五 不同的 會議， 三 家庭作業 作業。 我們 分配 他們 a 夫妻 的 科技創新政策 模組。 那是 思科 思維 為了 工業的 問題 解決。 他們是 自由的 課程 和 模組 可用的 透過 這 跳轉 學習 社區。 我們 分配 a 夫妻 的 他們 到 這 初學者。 他們 能 拿 更多的 如果 他們 想 到。 我已經 得到 他們 全部 上市 這裡。
I 將要 演講 關於 這些 哈希 標記 在 a 分分鐘 和 為什麼 這些 列 不是 空白的， 喜歡 這 家庭作業 列。 我們 要求 那 他們 提供 a 數據 例子。 這些 是 全部 這 元素 的 這 訓練。 什麼 我已經 槓桿 是 a 夫妻 的 柱子 特徵。 所以 如果 I 去 到 班級 1 和 I 做 柱子 資訊, 什麼 你 能 看 是 1、 我已經 用過的 這 清單 查看 功能。 我已經 告訴 跳轉， 這些 是 這 僅有的 價值觀 那 能 去 在 那 柱子。
那 只是 幫助 保持 這 數據 床單 乾淨的。 如果 I 做 任何 數據 入口， 它 力量 一致性 穿過 這 數據 桌子。 這 其他 真的 好的 特徵 是 稱為 價值 顏色。 然後 我已經 已分配 a 具體的 顏色 到 每個 價值。 是的， 如果 他們 參加 班級， 他們 得到 a 好的 黑暗的 綠色的。 如果 我們的 學生 是 記錄， 他們 或許 他們 觀看 這 記錄 之後， 他們 沒有 來 到 班級 居住。 有時 人們 告訴 我 他們是 出去 的 這 辦公室， 只是 顏色 編碼 那 紅色的。
然後 這 鑰匙 特徵 是 如果 你 點選 在 這 小的 盒子 在 這 頂部 和 打 申請， 它 將要 顏色 程式碼 你的 細胞 相似的 到 什麼 人們 是 用過的 到 看到 在 Excel， 它會 顏色 程式碼 你的 細胞 基於 在 這 內容 的 那 細胞。 它 使 它 非常 簡單的 到 看 穿過 這 數據 床單 或者 數據 桌子 到 說 在哪裡 是 我們 在， 如何 許多 人們 是 遺失的 事物， 如何 許多 人們 是 綠色的， 如何 許多 人們 是 紅色的。
一次 你 有 一 柱子 放 向上， 你 能 使用 複製 柱子 特性， 和 I 能 pod送 那 穿過 這 其餘的 四 列 為了 這 不同的 課程， 哪個 是 什麼 我已經 完畢。 什麼時候 你是 使用 這些 價值 顏色， 它 賣權 a 小的 黑色的 X 標記 作為 一個 注意力 活化劑 到 讓 你 知道 那 它是 去 到 顏色 程式碼 取決於 在 什麼 你 進入 那裡 相對 在 這 家庭作業 場地， I 沒有 然而 活性 那。
這些 是 全部 這 元素 那 是 必需的 的 訓練。 現在 I 有 我的 工作簿 為了 管理。 一 其他 特徵 出色地 演講 關於 是 加入。 我們 握住 我們的 第一的 班級。 我是 去 到 清除 這 a 小的 位元. I 實際上 已經 有 這 Excel 文件 打開。 微軟 團隊 假如 我 和 a 概括 的 這 會議。 I 有 四十二 參與者。 這是 世界衛生組織 他們 是。 這是 他們的 電子郵件 地址。
它 做 實際上 告訴 我 如何 長的 他們 是 在 這 會議。 如果 I 捲動 向下 到 這 底部， I 能 決定 如果 學習者 二十六 世界衛生組織 曾是 那裡 為了 12 秒，如果 他們 是 去 到 得到 信用 為了 參加 或者 不是。 但 真的 全部 I 需要 出去 的 這 工作表 是 只是 他們的 電子郵件 地址 因為 那是 如何 I 知道 世界衛生組織 他們 是 在 我的 追蹤 床單。
我已經 突出顯示 它 和 我是 只是 去 到 強調 它 在 Excel。 一 的 這 其他 事物 你 能 注意 是， 學習者 79 必須 有 有 a 小的 麻煩。 他們 是 在 為了 一 分分鐘 和 然後 必須 有 得到 掉落 或者 有 去 後退， 來 後退 在。 有 實際上 二 條目 為了 學習者 76 和 學習者 79. 你 總是 想 到 看 在 你的 數據 第一的。
但 和 跳轉 和 加入， 我們 不 有 到 擔心 關於 那 跳轉 將要 做 a 好的 工作 的 合併 這 資訊. 其他 真的 樂趣 特徵 是 這 跳轉 添加 在。 我已經 突出顯示 什麼 I 想。 有 a 跳轉 添加 在 之內 Excel， 選擇 它， 數據 桌子。 它是 開幕 它 在 我的 其他 螢幕. 患病的 拉 它 超過。 我已經 字面上地 只是 抓住 那 資訊 和 放 它 在 a 跳轉 數據 桌子。
我是 去 到 迅速地 添加 a 柱子 稱為 班級 1. 這 是 不是 a 數據 桌子 是 去 到 保持， 所以 我是 不是 去 到 花費 它是 特點。 好的。 然後 這 是 這 清單 的 名字 的 人們 世界衛生組織 參加 班級 1. 我是 去 到 只是 進入 Y 因為 I 知道 那 那是… 我是 去 到 充滿 到 這 結尾 的 這 數據 桌子 和 它是 已經 稱為 出席。
I 不 需要 這 Excel 試算表 了。 我是 去 到 去 後退 到 我的 追踪器。 你 能 看 那 我已經 已刪除 一些 的 這 條目 這裡。 我是 去 到 使用 a 桌子 更新 功能。 I 喜歡 更新 因為 I 只是 保持 大樓 到 這 相同的 桌子。 I 不 不斷地 產生 新的 表 那 I 有 到 重新命名 和 節省。
在 那 出席 列表， I 知道 那 電子郵件 火柴 電子郵件。 它 是 案件 敏感的， 所以 I 實際上 有 到 製作 當然 那 它 曾是 在 滿的 小寫 在 兩個都 地點 在 命令 為了 它 到 匹配 向上。 跳轉 將要 給 你 a 真的 好的 預覽。 如果 你 不 看 任何事物， 然後 你 能 拿 a 看 在 無論 或者 不是 或許 你 錯過 某物。
然後 什麼 I 想 到 做 是 這 出席 桌子， 哪個 是 這 更新 桌子， I 想 到 更新 這 班級 1 資訊 那裡。 I 想 到 代替 這 班級 1 資訊 在 這 掌握 桌子 因為 它是 只是 空白的。 讓 我 看 如果 I 能 做 這 所以 你 能 看 什麼 發生 什麼時候 I 打... 這裡 我們 去。 一， 它是 給予 你 a 預覽， 但 如果 你 手錶 向上 這裡， 這 是 這 追蹤器 床單。 我是 去 到 更新 它。 I 打 好的， 和 那裡 我們 去。
現在 它是 已更新 這 追蹤器 床單 和 這 資訊 關於， 是的， 這些 人們 參加 班級 1. 作為 是 移動 透過 a 訓練， 是 去 到 做 那 在 a 重複 基礎。 是 去 到 得到 報告 關於 出席。 是 去 到 得到 報告 關於 世界衛生組織 完全的 他們的 家庭作業。
I 不 有 到 手動 去 在 這裡 和， 好的， 你 是 那裡， 你 是 那裡。 I 能 做 它 在 a 很多 更多的 自動化 時尚。 然後 那 方式， 如果 某人 電子郵件 我 或者 讓 我 知道， 「嘿， I 不是 那裡， 但 I 觀看 這 記錄，” 現在 I 能 只是 進入 那 手動 和 它 真的 減少 這 數量 的 手動的 干涉。 再次， a 很多 喜歡 什麼 人們 是 用過的 到 在職的 和 試算表, 但 I 思考 一次 你 得到 用過的 到 它， 你 能 實際上 做 a 很多 更多的 這裡。
文件， 關閉 這 一。 這 是 只是 a 瞬態的。 I 不 需要 到 保持 它 為了 任何 原因， 所以 我是 不是 去 到 節省 它。 然後 是 去 到 去 到... 現在 時間 有 走了 經過。 我們 跑步 a 所有的 束 的 課程。 你 能 看 人們 誰 來 到 班級。 人們 有 錯過 東西. 一些 人們 來了 和 I 猜測 決定 它 不是 為了 他們。 我已經做了 一些 西普 模組。 這 是 什麼 它 看起來 喜歡 在 這 結尾。 這 是 這 會計 的 什麼 全部 的 這 參與者 有 完全的。 一 事物 那 會 是 好的 是 SIP， 他們 傳送 我 a 複製 的 他們的 證書， 所以 I 做 有 到 手動 進入 那 資訊. 它 會 是 偉大的 到 是 有能力的 到 得到 a 報告 那 I 可以 然後 只是 加入 在 或者 做 一些 更輕鬆 方式 的 追蹤 那， 但 到 是 決定。
然後 這 最後的 片 是， 好的， 偉大的， I 知道 世界衛生組織 曾是 那裡。 I 知道 什麼 他們 做過。 現在 I 得到 到 分數 它。 這 是 在哪裡... 再次， 我們已經 得到 這 追蹤 試算表 和 我們 來 全部 這 方式 超過 到 這 結尾。 現在， 我已經 額外 a 所有的 束 的 其他 列 哪個 是 基於 在 公式 和 額外 顏色 編碼。 它是 相對地 a 小的 忙碌的， 但 它是 相對地 簡單的 到 看 如何 很多 綠色的 那裡 是 相對 紅色的。 我已經 得到 事物 顏色 編碼 所以 它 亮點 到 我 誰是 遺失的 資訊.
T 母雞 I 實際上 甚至 創建 a 公式 為了 每個 人。 什麼 確切地 是 丟失的？ 如果 沒什麼 遺失的， 它是 只是 a 系列 的 逗號。 和 再說一遍， a 有條件的 公式， 和 出色地 看 在 這些 真的 在 這 片刻 那 告訴 我， 嘿， 做過 他們 見面 這 最低限度 要求？ 全部 這 事物 那 I 說 那 他們 有 到 做。 如果 他們 做過， 然後 I 得到 a 完成的， 和 所以 它是 真的 簡單的 為了 我 到 然後 說， 好的， I 知道 誰是 完成的， I 知道 世界衛生組織 沒有， 和 它 更新 自動地。 A 二 這 資訊 將要 是 可用的 下一個 時間 I 跑步 這 訓練。 一次 I 建造 它 一次， I 能 製作 次要的 修改， 和 所以 它 變成 a 真的 有幫助的 工具。
只是 到 結束 出去， 這 力量 的 這 公式 建築。 這是 班級 分數。 I 說 我們 握住 五 課程。 I 決定 你 有 到 在 至少 製作 它 到 a 最低限度 的 三。 如何 做過 I 分數 那？ I 創建 a 柱子 稱為 班級 分數。 再次， 你 能 看 它是 得到 a 公式。 出色地 拿 a 看 在 這 公式。 它 看起來 漂亮的 忙碌的， 但 我們 能 建造 它 向上 在 件 和 展示 你。 一次 你 得到 習慣了 到 大樓 邏輯， 你 能 複製 和 貼上 這 元素 和 複製 他們 漂亮的 迅速地。
I f 我們 只是 拿 a 真的 快的 看， 每個 盒子 是 a 不同的 班級。 他們 來 到 班級 一。 如果 有 不 入口 在 那 場地， 它 方法 他們 沒有 來。 如果 這 入口 是 不是 a Y 和 它是 不是 一個 R 因為 記住， Y 支架 為了 是的， R 支架 為了 記錄。 I f 他們 沒有 來 到 班級 直接地 或者 參加 在 這 記錄， 他們 得到 零 點 為了 班級 一。 如果 他們 有 a Y 或者 一個 R 在 這些 不同的 方法， 你 可以 寫 這 邏輯， 他們 得到 a 觀點 和 你 基本上 拿 這 元素 和 你 能 貼上 它 和 然後 更新 相同的 公式 班級 二， 班級 三。 你 看 我是 添加 他們 向上。 他們 得到 一 觀點 為了 班級 一， 一 為了 班級 二， 三， 四、 和五。
它 總計 向上， 和 它 是 a 小的 位元 難的 到 看 和 一些 的 這 顏色 編碼， 但 這 人 僅有的 來了 到 一 班級。 這 一 來了 到 全部 四。 再次， 這 是 在哪裡 是 使用 這 價值 顏色。 他們是 不是 顯示 一個 命令。 如果 它是 零， 一 或者 二， 因為 那是 不是 這 最低限度 要求， I 顏色- 編碼 它 在 一些 紅色的 染色 和 三， 四 和 五， 哪個 是 最低限度 或者 多於 是 綠色的。 再次， a 很多 的 資訊 你 能 建造 向上 在 公式 漂亮的 迅速地。
相同的 事物 為了 家庭作業。 如果 我們 看 在 這... 那裡 它是 a 最低限度 的 二。 我們 能 拿 a 真的 使用 a 輕微地 不同的 邏輯 這 時間 只是 到 展示 你 這 靈活性。 在 這 家庭作業 場地， 如果 沒什麼 那裡， 那 方法 他們 沒有 得到 a 查看 標記 或者 a 打鉤 說 他們 完全的 這 家庭作業。 如果 家庭作業 是 遺失的， 和 然後 這 小的 驚嘆 觀點 方法 不是。 如果 它是 不是 遺失的， 哪個 方法 它是 那裡， 他們 得到 a 觀點。 A 獲得， 你 和 他們 向上。 所以 如果 他們 做過 全部 三 家庭作業， 他們 會 得到 三 點。
你 只是 工作 你的 方式 穿過 尖端。 我們 必需的 二。 一些 人們 超額完成 和 你 看 這 人 在 這 頂部， 它是 真的 黑暗的。 做過 全部 七。 I 發達 一個 額外的 信用 公式 說， 好的， 如果 你 是 已分配 到， 如果 你 做過 更多的， 患病的 給 你 一些 獎金 點。 和 那 方式， 如果 你 錯過 a 家庭作業， 你 你 能 覆蓋 它 和 一個 額外的 步驟 模組。 A 獲得， 你 能 只是 建造 向上 邏輯 註釋。 你 有 到 真的 思考 透過 什麼 你的 要求 是 和 什麼 這 邏輯 形式 是 去 到 是。
出色地 只是 做 a 快的 如何 做 我們 建造 那？ I 思考 I 有 這 柱子 七， 哪個 曾是 一個 例子。 是的。 全部 正確的。 出色地 只是 清除 這 出去， 編輯 公式。 再次， 我是 只是 去 到 乾淨的 這 向上， 建造 它 從 刮痕 真的 快的。 再次， 一次 你是 在 這 公式 編輯， 如果 你是 不是 當然 在哪裡 事物 是， 你 能 類型 和 它會 展示 你 如果 它是 在下面 有條件的。 只是 去 到 乾淨的 那 向上。 然後 它 指南 你， 出色地， 什麼 做 它 需要？ 如果 什麼？ 出色地， 如果... 製作 當然 你 強調 這 盒子。 班級 一， I 想 到 做 a 比較。 是 遺失的 零 別的 1. 是 只是 去 到 做 a 更簡單 公式。 那裡 你 有 它。
現在 你 能 添加。 現在 I 需要 到 做 這 相同的 事物 為了 班級 二。 取決於 在哪裡 你 點擊， 你會 強調 不同的 部分 的 這 公式。 你 想 到 製作 當然 你 得到 這 所有的 盒子。 你 能 使用 你的 向上 箭。 一次 這 所有的 公式 盒子 是 突出顯示， I 能 說 控制 + C 為了 複製。 現在 I 能 只是 貼。 I 不 有 到 建造 向上 這 如果 然後 別的 邏輯。 I 相反 I 能 只是 說， 好的， 班級 一， I 想 到 申請 這 相同的 事物 為了 班級 二。 那是 如何 你 迭代地 會 建造 向上 a 公式 一次 你 申請 - 你 能 開始 到 看 那是 如何 我們 額外 向上 這 分數 基於 在 這 是的 或者 我們的 內容 存在 在 這 參加 班級 公式。
然後 這 最終的 片 是 I 想 到 知道 什麼是 丟失的。 一 事物 你會 注意 是 那 這個特別的 排 這裡， 注意 那 他們 不是 指定的 作為 擁有 完成的 他們的 訓練。 如果 I 看 穿過 這 排， 他們 完全的 四 課程， 他們 完全的 全部 三 家庭作業， 他們 實際上 完全的 四 西普 模組。 I 知道 它是 難的 到 看 和 這 染色， 但 什麼 他們 做過 不 完全的 曾是 提供 a 數據 例子。 它是 空白的。
那 是 a 強制的 元素 的 完成 這 課程。 甚至 如果 他們 超額完成 在 一切 別的， 除非 他們 申請 他們的 學習 和 提供 我們 和 一些 例子 的 如何 他們 使用 跳轉， 他們 不能 得到 滿的 完成 信用。 那是 為什麼 甚至 儘管 他們 有 這 點， 他們是 遺失的 這 一 批判的 元素。
這些 公式 是 儲存 在 這 桌子 那 你 能 參考 之後， 但 它 給出 你 一個 主意 的... 你 能 建造 向上 一些 漂亮的 複雜的 公式， 但 它是 說， 好的， 如果 他們的 班級 分數 是 較少的 比 三， 那 方法 他們 沒有 出席 足夠的 課程。 筆記 那 班級 是 一 的 這 專案 丟失的。 這些 雙倍的 管道 是 為了 連接。 它是 只是 放置 a 逗號 分隔符 之間 這 元素。 然後 它是 說 如果 家庭作業 是 較少的 比 二， 那 方法 他們 沒有 結束 這 最低限度 數位 的 家庭作業 和 所以 在。
然後 你 能 看 這 數據 例子。 如果 數據 例子 是 遺失的， 它是 不是 點， 它是 只是 黑色的 或者 白色的。 它是 任何一個 那裡 或者 它是 不是 那裡。 你 能 得到 a 上市 的 什麼 他們已經 完全的 和 什麼 他們已經 不是 完全的。 一次 你 有 那， 你 能 迅速地 製表和 出色地 只是 去 到 丟失的。 然後 I 能 添加 電子郵件。 現在， 因為 I 做過 它 在 這 對面的 命令， 這是 人們 那 是 遺失的 一 西普 模組。 這是 人們 那 是 遺失的 二， 這是 人們 那 是 遺失的 二 西普 模組 和 沒有 做 a 數據 例子。 然後 I 能 交流 後退 出去 到 那些 群組 的 鄉親們 確切地 什麼 他們是 遺失的， 和 所以 他們 能 任何一個 得到 它 完畢 或者 說， 我是 不是 去 到 是 有能力的 到 結束 這。
關閉 這。曾經 我們已經 花費 這 時間 到 建造 向上 那些 公式， 再次， 我們 能 做 一些 圖形 基於 在 那 完成的 柱子， 和 I 能 看 什麼 百分比 的 人們 經過 地點 或者 地點 完成的 這 訓練。 I 能 製表 35… 我們 有 只是 超過 50 % 完成 速度。 不是 偉大的， 但 這就是現實 和 我們 能 圓圈 後退 和 什麼 是 你的 障礙 到 精加工？ 再次， 你 能 看 在 你的 指標， 你 能 報告 後退 在 什麼是 正在發生， 全部 存在 驅動 離開 的 這 一 數據 桌子 經過 使用 不同的 公式 和 不同的圖形。這是 非常 簡單的 酒吧 圖表 和 概括 表。
希望 那 給出 你 a 味道 的 沒有 得到 進入 先進的 分析 和 模型 大樓 和 回覆 表面 造型， 你 能 得到 a 很多 的 里程 出去 的 這 基本的 特徵 的 跳轉。 它是 真的嗎， 在 我的 頭腦， a 非常 好的 跳躍 觀點 為了 各位。 我們 有 a 很多 的 成功 和 得到 人們 向上 和 跑步 和 舒服的。
如果 你 能 導航 透過 這些 製表 和 摘要 和 數據 清理 和 製作 一些 圖表 和 客製化 這 圖表 和 思維 關於 如何 到 註解 這 圖表 所以 他們 有 a 快的， 有意義的 訊息 在 這 最多 脆 推介會， 你 將要 有 真的 已移動 這 針 在 這 能力 的 你的 組織，以及 希望 產生 一些 激動 為了 這 使用 的 跳轉。
和 那， I 感謝 每個人 為了 調音 在。 希望如此， 什麼時候 這 是 發布 在 這 社區， 如果 你 有 問題， 想法 或者 建議， 當然 歡迎 這 討論 和 聽力 什麼 其他 人們 有 到 說。 但 不 低估 如何 遠的 你 能 得到 和 得到 a 廣闊 根據 的 初學者 向上 和 跑步。 他們 能 去 出去 和 做 偉大的 事物， 作為 I 說， 經過 方式 的 概括， 得到 人們 興奮的 和 得到 人們 向上 和 跑步。
這 好的 事物 是 你 得到 初學者 和 先進的 從業者 現在 在 這 相同的 平台。 他們 能 開始 到 演講 到 每個 其他。 這 初學者 能 移動 沿著 和 這 先進的 從業者 不 有 到 去 向後。 是 嘗試 到 記住 如何 Excel 作品， 他們 能 停留 在 這 平台 在哪裡 他們 做 最多 的 他們的 分析。 什麼時候 你 做 那， 你 能 加入 這 忍者 社群 和 敢 強大的 事物 喜歡 飛行 直升機 在 火星。 感謝 你 非常 很多。
