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DOE 角色扮演游戏：伦敦帝国理工学院研究化学家的互动培训 (2023-EU-30MP-1304)

自 2018 年以来，反应快速在线分析中心 (ROAR) 与 JMP 合作，已培训了 200 多名化学家和工程师使用实验设计 (DOE) 进行研究。在此期间，每年举办的研讨会都旨在为新用户提供易于理解、具有教育意义且令人兴奋的 DOE 介绍。本次演讲将讨论 ROAR 培训研讨会的发展、在此过程中获得的一些经验教训，以及角色扮演活动如何让小组在课堂上尝试不同的 DOE 策略。我们的角色扮演活动将学生置于一个小型合同研究组织中。它要求他们改善客户生产目标分子的关键反应步骤的结果。该活动使他们能够在整个过程中应用他们的 DOE 知识和技能，从问题定义和不同设计策略的评估到提出优化解决方案。合成数据生成使学生能够立即获得有关其实验设计的反馈。其中包括随机噪声和阻塞元素，为他们提供类似于使用 DOE 进行真实物理实验的挑战的体验。

你好 那里。 我的 姓名 是 本杰明 死人。 I 是 这 设施 经理 为了 这 中心 为了 迅速的 在线的 分析 反应 在 帝国 大学 伦敦。 我是 去 到 是 说 到 你 今天 关于， 出色地， I 猜测 在 这 抽象的， 我们 说 这 DoE 角色扮演 游戏，但它' s 实际上 a 更多的 一般的 讲话 关于 我们的 旅行 进入 教学 设计 的 实验 在 帝国 大学 伦敦 和 化学 在 特别的。

ID 喜欢 到 拿 这 观点 这里 今天 到 说 那里 是 a 共同 作者 在 这 推介会， 哪个 是 博士 沃尔克 卡夫 的 这 跳转 学术的 程序。 然而， 我已经 到过 a 少量 淘气 和 沃尔克 没有 实际上 看到 这 滑动 在 它是 完成 然而。 尽管 I 想 到 做 到期的 信用 到 沃尔克 为了 服用 我 沿着 在 这 旅行 和 教学 我 全部 I 知道 关于 设计 的 实验， 任何 失误， 错误的 信息， 或者 任何事物 喜欢 那 今天， 和 那 是 完全 在 我， 所以 请 原谅 我 为了 那。 但 I 做 想 到 给 沃尔克 信用 为了 存在 中央 到 这 故事 我是 告诉 你 关于 今天。

一个 概述 的 这 讲话。 如果 你会 给 我 这 时间， I 将要 告诉 你 a 小的 少量 关于 为什么 是 感兴趣的 在 设计 的 实验， 和 特别 开始 和 这 故事 关于 什么 是 这 状态 的 化学 合成， 实验 和 数据 今天。

后 环境 那 场景， 患病的 然后 给 我的 看法 在 为什么 化学家 真的 应该 是 学习 关于 设计 的 实验 和 为什么 它是 这样的 a 耻辱 他们 不。 出色地 然后 讲话 关于 我们的 旅行 进入 教学 设计 的 实验， 如何 我们 去 关于 它， 如何 它是 进化 超过 这 最后的 很少 年， 和 然后 这 最终的 部分 的 这 讲话 将要 是 大约 这 美国能源部的角色 播放 游戏。 它是 这 最新的 迭代 的 我们的 教学 这里 和 一些 的 这 教训 我们已经 学到了 跑步 这 超过 a 夫妻 的 年。

这 状态 的 化学 合成 实验 和 数据。 如果 你 看 在 化学 合成 在 这 21日 世纪， 我们 有 一些 惊人的 乐器。 这些 是 想要 核- 磁的 谐振 光谱学 工具， 充分 自动化， 产生 惊人的 数据。 台式 LC 系统， 所以 很多 自动化 在 这 分析 边。 现在 作为 出色地， 是 还 获得 进入 在线的 数据库 的 基本上 一切 那 每个人的 完毕 和 已报告 之前。 有 所以 很多 自动化， 所以 很多 数据 出去 那里， 但 下 它 全部， 这 反应 是 仍然 手工制作的， 我们 仍然 有 在 这 化学 实验室 学生 和 博士后 研究人员 在职的 离开 在 这 有組織 混乱， 组合 的 低的 技术 和 高的 技术 正在做 化学 实验。

那 來 和 问题。 基本上， 我们的 实验 流程， 甚至 甚至 尽管 我们已经 得到 这些 惊人的 分析 工具 现在， 我们的 实验 进程 有 到过 非常 慢的 到 保持 向上。 ID 喜欢 到 告诉 你 关于... 我已经 得到 五 展品 到 展示 你 关于 一些 的 这 问题 在 这 数据类型 并且有点 实验 那 化学家 是 正在做。

这 第一的 一 是 什么 I 喜欢 到 称呼 疏 数据 套。 这 是 a 类型 的 实验 那 a 化学家 将要 做。 如果 他们 发展 a 新的 化学 反应， 我们 将要 说， “这是 我们的 通用的 反应。” 我们 拿 伙伴 A 和 我们 反应 和 伙伴 B 到 制作 a 新的 材料， a 新的 化学品。

如果 你已经 发达 a 反应 到 做 这 一般的 方法 到 证明 这 公用事业 的 它， 你是 去 到 去 和 做 某物 称为 a 基材 范围。 到 做 你的 基材 范围， 你 将要 使固定 一 的 那些 合作伙伴。 在 这 案件， 让我们 说 是 定影 一 的 这 硼酸 酸 和 我们 去 和 反应 那里 和 a 范围 的 这 其他 伙伴 和 你 探索 在 这 单身的 方面。 因为 你 想 到 发布 它， 你 需要 到 有 a 很多 的 事物 那 工作， 和 你 能 有 一些 事物 那种 工作。

一次 你已经 完毕 那， 你 探索 在 这 其他 方向。 你 改变 这 其他 伙伴 或者 保持 这 其他 一 固定的。 它是 漂亮的 很多 a 一 因素 在 a 时间 方法 和 你 探索 在 这 其他 方向。 基于 在 这， 我们 做 我们的 基材 范围。 经过 探索 这些 二 线 通过 这 基材 范围 空间， 它是 暗示 那 任何事物 在 这 空间 这里 还 作品 因为 我们 已测试 在 这 个人 組合。 它是 暗示， 不是 一定 真的 全部 这 时间。

这 其他 主要的 问题 和 这 数据， 这 罪 的 这 合成的 化学家， 和 I 能 说 那 因为 我已经 完毕 这 作为 出色地 我， 因为 是 尝试 到 发布 这 数据， 你 有 到 有 东西 那 作品。 你 不能 发布 a 反应 如果 你 不能 实际上 制作 很多 和 它。 什么 趋向 到 发生 是 我们 仅有的 讲话 关于 这 积极的 结果， 这 事物 那 有 工作， 和 我们 不 发布 什么 DoE 没有 工作。 A 很多 的 这 消极的 数据， 这 事物 那 没有 工作 只是 获取 左边 出去 的 这 文件。 那 有 真的 有偏见 这 数据 我们已经 得到 历史上 到 看 在。

这 其他 问题， ID 说， 是 化学 是 非常 观察者 依赖。 I 讲话 关于 这 轻微地 不同地 为了 不同的 观众。 为了 这 观众， 什么 ID 说 是 这 问题 是 那 如果 我们 跑步 a 化学 实验， a 反应， 通常 有 肯定 次 那 是 联系 和 那。 I 喜欢 到 说 我们已经 得到 这些 三 类型 的 反应 次。 有 五 分钟， 有 一 小时， 和 然后 有 15 小时 或者 16 小时， 某物 喜欢 那。 这 真的 对应 到 什么 这 化学家 是 正在做 在 他们的 生活。

有 a 五- 分钟 反应。 这就是 足够的 时间 为了 他们 到 去 制作 a 杯子 的 茶。 如果 它是 一 小时， 他们已经 消失了 和 有 午餐。 如果 它是 16 小时， 你 知道 什么 那 真的 方法 是 这 化学家 有 放 它 向上， 消失了 家 和 他们 来 后退 这 下一个 天 和 做 某物 和 它。 有 不 致谢 的 这 事实 那 这些 是 动态的 流程和 只是 因为 你 观察 它 在 16 小时 DoE 没有 意思是 这就是 如何 长的 它 需要。

这 可能 似乎 无关紧要的， 但 这 问题 是 那 这 数据 出去 那里 在 这 文学 是 已定义 经过 这， 经过 这些 问题。 那 是 相当 a 局限性。 它 能 是 有问题的 因为 我们 不 对待 它 严重地 作为 a 因素， 这 反应 时间。 它是 不是 到过 某物 这就是 已录制 出色地。 真的吗， I 喜欢 到 说 那 这些 已报告 反应 次。 他们 得到 更多的 到 做 和 这 生活 的 这 化学家 比 这 实际的 反应。

我们的 第三 展览 是 可重复性。 化学 是 不是 作为 坏的 作为 一些 其他 主题， 但 我们 做 有 问题 在哪里 某人 将要 发展 一些 新的 化学， a 新的 反应， 他们 发布 它， 和 然后 某人 别的 尝试 到 复制 它和 它 只是 DoE 没有 工作。 什么时候 你是 在 这 场地， 你 能 看 为什么。 我们的 程序， 这 是 一个 例子 程序， 有 没有什么 错误的 和 它。 它是 只是 相当 例子 的 如何 它是 完毕。

有 只是 a 很多 的 小的 细节 在 那里， 但 有 a 很多 的 模糊性 作为 出色地。 事物 喜欢 我们 讲话 关于 正在做 这 闪光 柱子 色谱法， 这 纯化 方法， 和 它是 只是 已定义 作为 20 %- 60 % 的 a 溶剂 混合 和 一些 其他 额外 溶剂。 有 不 提到 的 这 流动 费率 用过的， 这 时间 这 是 完毕 超过， 这 卷 用过的。 它是 全部 有点左 那里 到 是... 你 有 到 使用 你的 最好的 判断 作为 a 化学家 到 复制 某物。 那 是 a 问题 和 那 是 贡献 到 这 可重复性 问题 和 这 化学 数据。

然后 这 最终的 展览， 哪个 我认为 是 这 一 患病的 是 说 更多的 关于 今天 是 一 因素 在 a 时间 实验。 化学家 爱 他们。 I 说 化学家 爱 他们。 化学家 不 意识到 有 任何事物 不同的。 这 是 如何 合成的 化学 是 完毕。 I 猜测 一旦你 知道， 否则， 你 看 后退 在 它 和 去， “为什么 是 我们 仍然 正在做 那？” 以下是 一个 例子 纸。 它是 从 这 杂志 的 这 美国人 化学 社会。 它是 实际上 a 非常 好的 纸。 有 没有什么 错误的 和 这 纸 本身， 和 它 是 a 主要的 例子 的 只是 如何 这些 优化 研究 是 完毕。 这 是 只是 这 完毕 事物。

他们 得到 a 化学 反应， 和 你 能 看 超过 和 下 我们的 反应 箭 这里， 有 a 所有的 很多 的 不同的 事物 哪个 是 去 进入 那 反应。 有 a 很多 的 不同的 因素 在 玩 这里。 有 相当 a 很多 的 工作 那 去 进入 优化 某物 喜欢 这， 喜欢 个月 和 个月 的 学生 或者 研究员 时间 那 将要 去 进入 优化 这 特别的 系统。

他们 使用 a 一 因素 在 a 时间 方法。 I 猜测 每个人 这里 今天 是 大概 出色地 意识到的 的 什么 一 因素 在 a 时间 方法。 什么 那 方法， 如果 我们 看 在 这 例子 图表， 他们 尝试 到 优化 之间 这些 二 图表 这里 优化 二 因素。 一 的 他们 是 我们的 等价 的 这 试剂 这里， 这 根据。 然后 这 其他 因素 他们 优化 是 这 温度。 他们 使用 15 实验 到 优化 这些 二。 它是 只是 逐步 去 通过 测试 不同的 数量 的 这 试剂， 和 他们 寻找 一个 最佳 这里 大约 什么 我们 称呼 0.8 等价。 这就是 他们的 一 因素 经过测试， 和 然后 他们 去 和 测试 这 第二 因素， 和 他们 做 其他 系列 的 实验 到 寻找 这 最佳 温度。

这 方法， 每个人 这里 大概 意识到， 完全地 忽略 这 在场 的 因素 互动， 哪个 是 a 问题。 出色地 来 后退 到 这 滑动 之后 在 和 讲话 更多的 关于 那。 但 这 方法 这里， 它是 这 方式 它是 完毕 在 化学， 但 那里 是 局限性 联系 和 这些 灾难 方法。 如果 任何人 是 相当 新的 到 这 和 你是 想知道 什么 我是 说 关于 和 灾难， 你 可能 还 听到 关于 它 称为 一 多变的 在 a 时间。

和 那 场景 放， 超过 这 最后的 10 年 或者 所以， 有 到过 a 很多 的 活动 在 这 英国 大约 尝试 到 解决 一些 的 这些 问题。 某物 相当 重要的 到 我的 职业 有 到过 这 拨号分子网络。 这 曾是 形成 在 2010年， 和 它 包括 超过 600 成员 从 两个都 学术界 和 行业， 和 有 a 很多 的 工业的 参与 在 它。 这 真实的 驾驶 的 这 网络 曾是 到 改变 转换 合成 进入 a 数据- 驱动 纪律。 这 大的 志向 曾是， “能 我们 g 和 到 a 未来 在 10 或者 20 年 在哪里 你 能 预测 a 方式 到 制作 a 分子 和 发送 那些 指示 到 a 机器人， 有 那 做 全部 这 合成？” 真的 未来 思维。

它是 完毕 一些 惊人的 东西。 一 的 这 事物 那 来了 出去 的 这 拨打分子电话 网络 曾是 我的 设施 在哪里 I 管理。 这 是 这 中心 为了 迅速的 在线的 分析 的 反应 在 帝国 大学 伦敦。W e 开始 在 2018 年。 我们 第一的 得到 我们的 脚 在 这 门 和 开始 放置 一起 这 设备。 这 主意 是 我们 提供 在 一 地点 这 组合 的 先进的 设备 和 a 支持 团队 的 专业知识 到 帮助 化学家， 不是 只是 从 帝国 大学， 但 从 大约 这 英国， 其他 大学， 从 小的 公司， 大的 公司， 别处 在 这 世界， 到 来 进入 我们的 实验室 和 获得 使用权 到 这 设备 和 做 什么 I 喜欢 到 称呼 数据- 带领 研究 的 化学 流程。

我的 团队 是 那里。 我们 完毕 全部 这 难的 工作， 学习 如何 到 跑步 这 机器， 所以 我们 能 支持 你 在 什么 利益 你。 我们 不 有 我们的 自己的 研究 议程， 是 这里 到 使能够 你 到 做 真的 好的 科学。

在 添加 到 那， 我们 还 提供， 明显地， 和 全部 这 数据， 你 需要 好的 软件 到 分析 它。 是 这里 今天 说 关于 JMP， 和 我们 使用 跳转 例行公事 为了 全部 我们的 设计 的 实验 但 还 我们的 分析。 我们 还 做 a 很多 的 训练， 哪个 是 什么 我是 还 说 关于 这里 今天。

这 一般的 事物 我们 覆盖 在 这 设施， 我们 做 某物 称为 高的 吞吐量 实验。 它是 相当 一个 启用 技术 在 化学 合成 在 这 片刻， 相当 一个 向上 和 未来 场地。 但 这 主意 是 反而 的 a 化学家 传统上 正在做 二 或者 三 实验 a 天 在 这 玻璃， 爆炸 和 事物， 和 它是 相当 a 手动的 过程， 我们 改变 那 向上， 和 现在 出色地 规模 一切 向下 到 a 真的 小的 规模 和 出色地 做 数百 的 他们 在 平行线 和 我们 使用 机器人 到 放 向上 每一个 部分 的 那 过程。 这 允许 我们 到 覆盖 a 很多 更广泛 设计 空间， 范围 空间， 哪个 是 真的 凉爽的。

如果 是 只是 正在做 一 实验， 然后 ID 说 我们 做 那 适当地 和 我们 认出 那 化学 进程 是 动态的， 事物 是 正在改变。 我们 使用 现场 分析 工具 到 监视器 如何 这 化学品 在 那 系统 是 改变 超过 时间， 如何 这 反应 是 去 在。 我们 能 建造 详细的 模型 的 这些 动态的 流程。 它是 这 事物 那 如果 你是 在 化学 制造业， 你 能 拿 这些 模型 和 使用 它 到 规模 向上 你的 过程 从 某物 小的 在 这 实验室 到 工业的 规模 制造业 反应堆。

我们 做 a 很多 的 自动化。 I 谈论 关于 这 问题 和 a 很多 的 我们的 方法 存在 非 可重复。 是 积极 支持 用户 使用 自动化 反应堆。 这 益处 的 那 是 这 食谱， 这 方式 你 跑步 它 是 书面 在 a 电脑 代码， 所以 它 变成 非常 可重复。 你 基本上 创造 a 食谱 和 如果 某人 别的 是 跑步 a 相似的 反应堆， 它 将要 是 完毕 在 这 相同的 方式。 它是 很多 更好的 关于 记录 这 信息 关于 如何 它是 实际上 完毕。 然后 最后， 我们 支持 全部 的 这 和 我们的 设计 的 实验 专业知识 和 我们的 分析 专业知识 到 真的 帮助 学生 做 这 正确的 实验 第一的 时间 和 学习 很多 从 他们的 数据。

的 课程， 它 会 还 是 缓解 我 不是 到 提到 在 这 观点 这 反应 中部夏令时间。 这 是 一个 倡议 在 帝国 大学 伦敦。 它是 a 训练 程序 为了 博士 学生和 他们 来 通过 和 他们 学习 关于 不是 只是 化学， 但 他们 还 做 工程 和 数据 科学。 这 是 这 新的 方式 的 教学 合成的 化学家。 它是 真的 凉爽的 什么 他们 正在做。 自从 2019年， 那里 有 到过 四十七 学生 来 通过 那 程序。 为什么 它是 相关的 这里 今天？ T 他的 中部夏令时间 有 到过 核 到 采用 设计 的 实验 之内 化学 在 帝国 大学 伦敦。 每一个 年， 我们 递送 a 车间 为了 这 团体 这里， 和 他们已经 来 沿着 和 我们 在 这 旅行。

为什么 做 I 思考 化学家 应该 学习 关于 设计 的 实验？ 我们 去 后退 到 这 滑动 这里， I 谈论 关于 这 问题 和 它。 一 因素 在 a 时间， 一 因素 是 不是 伟大的。 是 忽略 我们的 因素 相互作用。W 是的 忽略 这 事实 那 你 不能 学习 多种的 因素 独立 如果 有 相互作用 在 玩。 你 只是 结尾 向上 去 圆形的 和 圆形的 在 界。 如果 任何人的 捕捉 在 这些 环形 前 在 a 一 因素 在 时间 方法， 它是 真的 令人沮丧。

你 优化 某物， 你 思考 你 成立 这 正确的 环境。 你 去 和 优化 某物 别的， 你 寻找 其他 环境， 和 然后 你 意识到 那 你 有 到 去 后退 和 关于- 优化 这 第一的 因素。 你 只是 去 圆形的 在 界。 这就是 为什么 它是 有问题的。 I 喜欢 到 展示 这 化学家 一个 例子 的 反应 温度 和 反应 时间。 因为 作为 a 化学家， 这 是 某物 那 从根本上 使 感觉。 这些 二 因素 是 本质上 鏈接。 我们 有 a 过程， 和 如果 你 优化 在 a 一 因素 在 a 时间 方法， 这 主意 是， 它是 优化 温度。 你 测试 a 束 的 不同的 温度 和 这 时间 固定的 和 你 寻找 a 最大限度， 和 然后 你 去 和 做 这 相同的 和 时间。

什么 你是 有效地 正在做 是 遍历 你的 空间 在 二 线 和 你 寻找 一个 最佳。 什么 你 完全地 忽略 是 一切 那 發生 出去 这里， 一切 那 發生 出去 这里。 你 得到 a 非常 鸽子 所有的 看法 的 什么是 正在发生 在 你的 空间。 这些 二 因素 是 本质上 鏈接。 如果 你 有 复杂的 化学 流程， 如果 你 热 你的 反应 向上 到 也 高的 a 温度， 然后 你 开始 获得 分解 和 事物 正在发生。 你 需要 到 缩短 你的 反应 时间 到 寻找 这 最佳。

同样地， 如果 你 减少 你的 温度， 这 所有的 过程 减缓 向下， 所以 你 需要 到 做 a 更长 反应 时间 到 寻找 你的 最佳。 这就是 链接，一个 化学家， 你 能 本质上 理解 那 那里 是 a 因素 相互作用 这里。 如何 是 这 不同的 如果 是 正在做 设计 的 实验？ 我们 可能 做 某物 喜欢 a 三 经过 三 满的 阶乘， 在 哪个 案件 你 做 九 实验。 它是 a 非常 相似的 数字 的 实验。 但 在 这 案件， 它是 允许 我们 到 建造 a 回复 表面 模型 覆盖 这 所有的 设计 空间。 有 不 更长 这些 空隙。 我们 能 预测 什么是 正在发生 在 这些 空格 因为 的 这 方式 我们已经 建造 这 设计。 这就是 非常 强大的 为了 理解 你的 系统。

ID 喜欢 到 讲话 关于 设计 的 实验 在 这 语境 的 这 实验 周期。实验 循环 和 如何 那 不同 之间 美国能源部和 灾难。 标准 循环， 你 不能 有 一个 主意。 设计 一个 实验， 做 这 实验， 措施， 分析。 嘿， 你已经 学到了 某物。 你 能 去 后退 和 制作 a 新的 假设 去 圆形的 这 圆圈 再次。 什么时候 是 正在做 一个 O 胖的 方法， 什么 你是 有效地 正在做 是 做 那 为了 一 因素， 然后 为了 这 下一个 因素， 然后 这 下一个 因素， 和 所以 在。

你 去 圆形的 和 圆形的 和 圆形的。 美国能源部已 一些 相似之处 在哪里 它是 a 迭代 过程 仍然。 但 在 这 案件， 什么 我们 做 在 设计 的 实验 是 我们 开始 离开。 我们的 早期的 实验 是 真的 某物 称为 a 筛查 实验。 是 尝试 到 测试 a 很多 的 因素 在 一次 到 工作 出去 哪个 一 真的 事情。 到 做 那， 和 它是 不是 去 到 告诉 你 什么 这 最佳 时间 是。 但 它是 去 到 告诉 你 它是 时间 某物 你 应该 实际上 重点 努力 在。 然后 什么时候 你 做 你的 跟随 向上 圆形的， 这里 我们 去。 我已经 交叉， 我已经 制成 乏味的， 集中精力 化学计量学 在 这 特别的 例子， 决定 那 这些 不是 实际上 那 重要的。

在 你的 跟随 向上 实验， 你是 去 到 重点 更多的 实验 努力 在 那些 因素 哪个 实际上 有 一个 影响 在 你的 回复。 你 可能 还 开始 到 调查 那些 因素 相互作用 我们 谈论 关于 更早。 这里 我们 去。 这 益处 的 服用 a DoE 方法 是 是 有能力的 到 屏幕 更多的 因素 较早 在 这 过程， 和 我们 能 做 那 更多的 高效。 I 不能 真的 展示 它 这里 今天， 但 我们 做 那 更多的 高效 比 如果 你 只是 屏幕 很多 和 很多 的 因素 使用 一场灾难 方法。

重要的是， 你 能 真的 开始 到 重点 在 在 那些 因素 哪个 是 最多 重要，并且 重点 你的 实验 努力 在 优化 那些。 我的 七 原因 为什么... 如果 这 仅有的 事物 你 拿 离开 从 这 讲话 作为 a 化学家 是 这些 七 原因， 那 会 是 伟大的。

为什么 化学家 需要 美国能源部。 因素 相互作用 是 展示。 他们 做 存在 在 化学 和 我们 应该 是 寻找 出去 为了 他们。 如果 你是 正在做 任何事物 和 连续的 因素， 现在 这就是 a 少量 的 a 棘手的 一 在 化学 有时， 但 如果 你是 优化 连续的 因素， 然后 一次 你已经 看到 什么 你 能 做 使用 a 设计 的 实验 方法， 你是 去 到 是 所以 惊恐 在 如何 很多 时间 你 浪费 正在做 它 这 老的- 造型 [听不清楚 00:20:10] 方式。 它 可以 是 非常 高效的 到 优化 这些 实验 在 a 美国能源部 引领 方式。

你 得到 到 重点 你的 实验 在 那些 因素 哪个 是 最多 重要的， 哪个 实际上 影响 你的 系统。 I 喜欢 这 事实 作为 出色地， 它 还 帮助 保护 你 反对 异常值 和 滋扰 因素。 有 a 很多 的 事物 我们 不 思考 关于 使用 那些 传统的 方法 哪个 是 建造 进入 设计 的 实验。 作为 你 学习 关于 美国能源部 和 我 在 我们的 课程， 你 变得 意识到的 的 这些 事物 和 你 能 开始 到 建造 他们 进入 你的 设计。

再次， 相似的 事物 为了 不确定性。 化学家 是 垃圾。 出色地， 合成的 化学家 是 垃圾 在 不确定性。 他们 不是 真的 那 数值 关于 它。 美国能源部 手柄 那 为了 他们。 它 力量 你 到 有 a 措施 的 这 不确定 在 你的 回复。 然而 a 很多 的 化学家 只是 忽略 那 和 只是... 是的， 它是 不是 伟大的。

或许 a 真的 积极的 出售 观点 为了 化学家 是 那 这 模型 你 得到 出去 的 它， 他们 看 真的 凉爽的 在 你的 论文。 他们 真的 促进 你的 出版物。 如果 你 能 展示 你已经 得到 a 模型 那 允许 你 到 预测 和 理解 这 系统， 那 真的 提升 你的 工作。 那 可以 是 a 真实的 积极的 原因 为了 服用 这 方法。

然后 这 最终的 一， 这 是 a 少量 更多的 的 一个 先进的 技术， 但 什么时候 这 学生 得到 它， 它是 真的 凉爽的 到 看。 I 喜欢 到 使用 设计 的 实验 作为 a 水晶 球 到 看 进入 我的 实验。 前 I 实际上 做 这 实验， I 能 看 进入 它 和 理解 什么 它是 去 到 是 有能力的 到 告诉 我。 I 能 做 想法 进程 大约 正确的 为了...

如果 我的 均方根误差， 我的 错误 级别 关于 这， 什么 做 I 预计 到 看？ 做 I 有 a 实际的 机会 的 看到 这 因素 或者 不是？ I 能 然后 调整 这 实验 到 确保 那 我已经 得到 充足的 力量 那里 那 基本上 I 不 有 到 去 后退 和 做 更多的 测试 只是 因为 它 转身 出去 那 某事 不是 积极的。 你 能 有 一个 受过教育 猜测 去 进入 这 实验 无论 它是 去 到 告诉 你 什么 你 需要 到 知道 或者 你 需要 到 做 a 不同的 设计。 一次 你 得到 a 处理 在 那， 它是 真的 有用。

教学 设计 的 实验 在 帝国 大学 伦敦。 I 猜测 什么时候 我们 开始 这 设计 的 实验 训练， 它 曾是 不是 覆盖 在 本科 课程。 I 思考 它是 大概 仍然 这 案件。 如果 你 去 超过 到 统计数据 或者 数学， 它是 某物 那 可能 是 完毕 那里。 但 在 化学， 不， 我们 不 教 我们的 本科 学生 设计 的 实验。 I 猜测 这 最后的 夫妻 的 年， 我们已经 有 一 演讲 作为 a 少量 的 a 客人 演讲 从 行业。 以下是 a 技术 你 可能 喜欢 到 知道 关于， 但 是 不是 相当 那里 然而。 出色地 保持 推动 在 那 一。 希望 在 这 未来， 那会 是 某物 哪个 是 建造 进入 更多的 的 这些 课程 因为 这是 某物 他们 应该 学习 关于。

但 美国能源部 是 经过考虑的 一个 基本的 技能 经过 工业的 化学家。 有 到过 日益 在 这 英国 a 移动 向 训练 向上 我们的 研究生 研究 学生 和 美国能源部 技能。 一个 例子 会 是 这 拨电 分子 网络。 预 冠状病毒 曾是 跑步 夏天 学校 每一个 年 在 拉夫堡 大学。

部分 的 那 夏天 学校 曾是 使用 设计 的 实验 到 做 一个 实际的 实验。 它' s 非常 凉爽的， 这 工作 那 是 正在做。 这些 点 这里 对应 和 大学， 化学 部门 大约 这 英国， 哪个 是 真的 未来 沿着 和 我们 在 这 旅行 关于 数据- 带领 化学 和 设计 的 实验 会 是 部分 的 他们的 课程 作为 出色地。

但 这里 在 吼， 在哪里 做过 我们 开始？ 后退 在 2017年， 我的 老板， 教授 我 [听不清楚 00:24:13] , 曾是 环境 向上 a 案件 到 建造 这 反应 中部夏令时间。 作为 部分 的 那， 她 去了 出去 和 咨询过 a 数字 的 不同的 英国 化学 公司 到 寻找 出去 什么 教 成分 应该 是 包括 在 a 未来 证明 研究生 训练 课程 为了 化学家。

有趣的是， 72 % 的 这 受访者 说 那 设计 的 实验 曾是 经过考虑的 一个 基本的 训练 成分 为了 化学家，以及 这 曾是 这 最高 等级 他们 可以 说。 这就是 a 真的 强的 信号 未来 出去 的 我们的 雇主， 基本上， 那 设计 的 实验 是 某物 我们 应该 是 教学 他们。

在 这 后退 的 那， 跳转 是 非常 早期的 支持者 的 这 反应 中部夏令时间 在 这 R 桨 设施。 我们 到过 非常 感激的 为了 他们的 参与 和 这就是 真的 帮助 我们 得到 到 在哪里 我们 是 今天。 在 2018年， 我们 跑了 我们的 第一的 工作坊 和 跳转。 这些 是 二 一- 天 在 人 工作坊。 这 目标 观众 的 那些 曾是... 两个都 的 那些 是 为了 化学 毕业 学生， 所以 我们 提供 这些 向上 到 我们的 部门 第一的， 但 我们 还 已打开 它 向上 到 其他 帝国 大学 部門。 我们 有 访客 未来 超过 从 航空学 和 a 范围 的 不同的 地点 实际上。 它 曾是 相当 奇怪 到 看 WHO 别的 曾是 感兴趣的 在 美国能源部。

A 大的 感谢 你 到 沃尔克， 有 到过 和 我们 从 开始 的 这 旅行， 和 有 真的 帮助 我们 来 沿着 这 方式。 建筑 在 从 那 早期的 开始， 在 2019年， 我们 做过 更多的 研讨会， 我 和 沃尔克 和 这 休息 的 这 跳转 团队。 做过 a 夫妻 更多的 的 那些 工作坊。 我们 已打开 他们 出去 更远。 我们 做过 a 系列， 我们 做过 一 为了 我们的 当地的 学生。 我们 还 做过 其他 一 哪个 我们 已打开 出去 到 这 拨电 M 分子 网络， 和 那 曾是 相当 出色地 已收到。

曾经 自从 我们 做过 那， 我们已经 有 更多的 和 更多的 请求 为了 什么时候 这 下一个 一 去 到 是？ 很遗憾， 那 曾是 2019年。 经过 这 时间 我们 得到 有組織 到 跑步 其他 一， 然后 这 世界 有 改变， 作为 我们 全部 知道。 但 反正， 在 早期的 2020年， 只是 前 这 世界 改变， 我们 做过 调整 我们的 工作坊。 我们 已更改 从 a 一- 天 车间 到 a 二- 天 车间， 和 那 曾是 这 开始 的 这 博士 训练 程序。

我们 实现 在 那 观点 那 我们 是 具有 麻烦 配件 在 这 等级 的 内容 我们 想法 这 学生 应得的 进入 一 天。 W e 扩展 到 二 天 到 给 我们 a 少量 更多的 时间 到 包括 a 少量 的 理论 和 这 更多的 手 在 部分 的 这 车间。 那 曾是 伟大的。 我们 有 a 伟大的 小的 二- 天 会议。 这 学生 做过 一些 精彩的 东西。

很遗憾， I 忘记了 到 包括 一些 照片 这里， 但 ... 2020 然后， 这 世界 改变， 冠状病毒 打， 和 一切 去了 在线的。 我们 转身 我们的 二- 天 车间 进入 a 虚拟的 会议， 三 次 三- 小时 会议 为了 这 下列的 年。 在哪里 我们 有 人们 未来 到 我们 询问， 什么时候 这 下一个 打开 车间 去 到 是， 我们已经 到过 令人鼓舞 他们 到 使用 这 统计 思维 为了 工业的 问题 解决 在线的 课程 提供 经过 跳转。 ID 仍然 说 那 它是 a 非常 好的 课程。 I 去了 和 做过 它 我 到 促进 我的 自己的 技能 级别 a 很少 年 前 超过 冠状病毒。 它 是 a 真的 好的 介绍 到 这 主题。 如果 任何人 是 寻找 为了 如何 到 得到 开始， 这就是 大概 在哪里 ID 发送 你。

好的，正在移动 在。 在 2022 然后， 这 是 什么时候 I 感觉 喜欢 I 突然 成立 我的 自己的 脚 作为 教学 设计 的 实验。 我们 发达 a 研究生 教 模块 在 设计 的 实验 为了 我们的 新的 数字的 化学 理学硕士 程度。 经过 道路， I 说 我 和 我的 合伙人 这里 在 帝国 大学 伦敦。 这 是 教 独立 经过 我 和 a 很少 客人 扬声器。 这就是 到过 伟大的。 是 在 这 第二 年 的 那 现在， 和 它是 真的 改善 这 内容 的 我们的 教学 材料 作为 我们 去。

然后 最多 最近， I 不 知道， 三 周 前， 四 周 前， 我们 有 沃尔克 后退 超过 在 帝国 大学 伦敦 为了 我们的 第一的 在 人 车间 自从 冠状病毒病， 和 那 曾是 为了 这 中部夏令时间， 和 那 曾是 伟大的。 它 曾是 伟大的 到 得到 这 学生 后退 在 a 房间 和 有 他们 在职的 在 小的 群组 再次， 因为 有 a 等级 的 相互作用 那 是 只是 真的 难的 到 复制 在 那些 在线的 会议。

I 会 说 超过 这 课程 的 自从 2018年， 我们已经 管理 到 介绍 设计 的 实验 到 关于 200 科学家 和 工程师。 最多 的 他们 将要 是 博士 学生。 有 a 公平的 数字 的 博士后 联系 和 那， 但 还 一些 工业的 科学家 哪个 来了 沿着 到 我们的 外部 可用的研讨会。 我们 希望 到 双倍的 和 三倍 那些 数字 在 这 未来 夫妻 的 年 作为 是 寻找 到 打开 向上 再次 现在 那 新冠肺炎 已通过。

什么 做 我们的 工作坊 看 喜欢？ 以下是 一个 例子 从 我们的 最近的 二- 天 车间。 这些 事物， 我们 总是 调整 他们 a 小的 少量 每一个 年， 尝试 到 寻找 这 最佳。 这 是 这 最多 最近的 一 我们 跑了。 在 这 天 一， 出色地 做 a 少量 的 一个 介绍 今天 关于 为什么 他们 应该 知道 关于 设计 的 实验。 我们 教 他们 关于 分析 的 方差。 这 主意 作为 他们 来 在， 我们 不 预计 任何 现存的 知识 关于 统计数据。 我们 真的 教 他们 如何 到 使用 它 和 尝试 和 给 他们 足够的 的 a 背景 那 他们 能 得到 在哪里 它 來 从。 相同的 和 线性 回归。 我们 做 a 少量 的 阶乘 实验 和 筛查 实验， a 很多 的 手 在 练习 作为 出色地。

A 获得， 我们 还 花费 相当 a 少量 的 时间 那 第一的 天 说 关于 评估 设计。 这 是 大概 这 最多 先进的 概念 我们 处理， 和 它是 大概 这 最棘手的 一 为了 他们 到 得到。 但 什么时候 他们 得到 它， 它是 真的 相当 强大的 到 他们。 如果 他们 能 理解 这 力量 的 他们的 实验 前 他们 做 它， 这就是 a 非常 有用 工具。 然后 我们 结尾 这 天 和 确定的 筛查 设计。 有 一些 伟大的 练习 跳转 假如 我们 和 为了 那。

天 二， 然后 是 获得 在 更多的 进入 回复 表面 造型 使用 风俗 设计 在 跳转 或者 最佳的 设计 如果 我们 想 到 是 a 少量 更多的 小贩 中性的。 我们 教 他们 关于 设计 增强， 建筑 强壮的 设计。 这就是 这 上午会议， 和 然后 这 下午， 我们 离开 它 a 少量 更多的 灵活的， 取决于 在 如何 时间 是 去。 是 任何一个 捕捉 向上 在 事物 我们已经 不是 相当 覆盖 然而， 或者 如果 有 时间， 我们 喜欢 到 做 a 少量 的 符号 发帖 的 更多的 先进的 技术。

它是 简单地 不是 可能的 到 覆盖 全部 的 这些 出色地 在 a 二- 天 车间。 我们 制作 当然 那 我们 制作 他们 意识到的 那 这些 是 事物 那 是 出去 那里 所以 那 什么时候 他们 去 进入 他们的 个人 研究 项目， 如果 他们 看 一个 机会 到 使用 某物， 他们 知道 这 术语 和 他们 能 去 出去 和 读 a 少量 更多的 关于 它， 或者 来 和 讲话 到 我 在 我们的 设施 和 出色地 帮助 他们 出去。

它是 真的 关于 符号 发帖 和 制作 当然 他们已经 得到 这 正确的 词汇 所以 他们 知道 什么 他们 寻找 为了。 我们 还 包括 相当 a 好的 讨论 关于 尖端 和 技巧， 在哪里 到 得到 开始， 和 额外的 阅读。 全部 自始至终， 这 是 全部 发表 作为 a 组合 的 演讲， 演示 的 这 软件， 和 最多 重要的是， 这 事物 那 真的吗， I 思考， 巩固它 是 这些 手 在 练习， 正在做 问题 和 这 跳转 软件。

跳转 有 到过 基本的 在 帮助 我们 建造 向上 我们的 工作坊 和 我们的 教学 模块 超过 这 年。 在 这 早期的 天， 他们 发达 a 很多 的 这 最初的 纪律- 相关的 练习， 和 然后 患病的 是 有能力的 到 学习 从 他们 和 建造 我的 自己的 练习 作为 I 去 在。 相同的 和 这 滑动 甲板。 A 很多 的 我的 幻灯片 现在 是 充分 定制， 但 你会 仍然 看 这 偶然 滑动 哪个 是 一 那 沃尔克 有 假如 我 和。 它是 仍然 那里 在 这 滑动 甲板， 它仍然 获得 重用 全部 这些 年 之后。 但 是 不断地 发展 这些 事物。

它 曾是 真的 有帮助的 到 我们， 这 事实 那 跳转 假如 我们 和 培训师 到 支持 这 车间 送货。 在 这 早期的 天， 他们 真的 做 拿 a 火车 这 培训师 方法。 正确的 在 这 开始， 沃尔克， 伊恩 考克斯， 罗伯特 安德森， 会 来 沿着 和 总是 他们 跑步 这 车间。 我是 只是 那里 徘徊 大约 这 背景， 制作 当然 这 学生 有 得到 使用权 到 这 软件， 学习 什么 I 能， 甚至 学习 我 在 这 相同的 时间。

作为 我们已经 消失了 在 通过 这 年， 基本上 我已经 到过 有能力的 到 获得 信心 经过 共同 领导 工作坊 和 他们， 和 现在 是 在 这 阶段 在哪里 我是 仍然 非常 感激的 到 有 沃尔克 来 在 和 共同 带领 这 车间 和 我。 但 我是 还 相当 快乐的 到 去 在 和 做 我的 自己的 事物 作为 出色地。 这就是 到过 伟大的， 存在 有能力的 到 去 在 那 旅行。 I 真的 做 需要 到 感谢， 不是 只是 沃尔克， 但 伊恩 考克斯 作为 出色地 曾是 那里。 I 思考 伊恩 曾是 那里 为了 我们的 非常 第一的 车间， 相同的 和 罗伯特 安德森。 哈德利 迈尔斯 有 还 踏步 在 作为 出色地 到 帮助 我们 在 次。 大的 感谢 你 到 全部 的 这些 跳转 人们 为了 他们的 支持 超过 这 年。

这 美国能源部 角色扮演 游戏， I 猜测， 什么 你是 这里 为了 今天。 在哪里 做过 这 来 从？ 在 我们的 早期的 研讨会， 我们 有 a 哎呀 反应， 一个 交互的 锻炼。 这 曾是 实际上... 作为 远的 作为 I 知道， 它 曾是 发达 经过 伊恩 考克斯， 和 它是 全部 书面 在 跳转 脚本。 这 主意 是 你 得到 这 反应 这里 和 你 发送 它 到 这 学生， 你 说， “正确的， 这些 是 你的 开始 设置。 这里 是 你的 赞助商。 这里 是 你的 因素。 以下是 这 范围 你是 允许 到 测试 他们 超过。 设计 一个 实验，以及 这 锻炼 将要 产生 这 数据 为了 你 为了 这 设计 你已经 选择”。

它是 a 真的 有用 工具 和 a 引导 工作流程。 这 学生 去 通过 和 他们 选择 哪个 因素 他们 想 到 测试。 他们 能 指定 限制。 一 的 这 局限性 是 I 思考 它 仅有的 作品 和 风俗 设计。 然后 建造 这 设计 和 然后 它 用途 a 模型 在下面 这 兜帽。 它是 只是 跑步 a 数学 模型 和 我已经 [听不清楚 00:35:14] a 很多 的 这些 值 这里。 在 这 过去的， I 曾是 使用 这 相同的 模型 为了 一些 的 我的 教学 和 没有 想 这 学生 到 知道 关于 什么 这 实际的 因素 环境， 什么 这 因素 参数 是。 还， 在 案件 任何人 别的 有 得到 使用权 到 这， 我是 不是 给予 离开 这 秘密。

但 这 是 什么是 正在发生 在下面 这 兜帽。 它是 基本上 使用 a 数学 模型 和 它 插头 在 你的 因素 设置 和 它 将要 计算 这 回应 为了 你。 它是 有能力的 到 做 那 和 产生 a 桌子 和 这 计算 回应。 作为 a 工具， 这就是 真的 有用 为了 教学 这 化学家 因为 他们 能 玩 和 它。 他们 能 做 不同的 设计 和 看 不同的 数据 套 和 做 这 分析 和 它是 非常 手 在。

什么时候 I 锯 这， 它 曾是 惊人的。 它 曾是 喜欢， 正确的， 这 是 a 真的 有用 工具 为了 教学 设计 实验。 这 是 这 方式 它 应该 是 完毕。 不是 只是， “这是 这 数据 放， 去 和 分析 它。” 但 去 通过 那 所有的 过程 从 设计 到 得到 这 数据 到 分析。 它是 a 非常 好的 平台。 但 那里 是 一些 限制。

跑步 它 超过 a 很少 年， 我们 一般来说 成立 那 这 设置 的 这 锻炼 可以 是 易于 到 安装 错误。 I 猜测 安装 软件 在 三十 单独地 学生- 拥有 电脑 是 总是 去 到 是 有问题的。 你 得到 不同的 操作 系统， 不同的 级别 的 下列的 指示， 和 有 总是 问题。 但 这 最多 问题 我们 有 是 尝试 到 得到 这 特别的 锻炼 去。 它 曾是 一个 惊人的 片 的 工作， 但 它是 不是 从根本上来说 跳转 软件。 它是 某物 这就是 到过 被黑客入侵 一起 在 这 脚本 语言，以及 所以 它是 非常 难的 到 支持 那 在 a 短的 车间 会议。

这 危险 曾是 作为 出色地， 如果 它 没有 工作 为了 a 特别的 学生 然后， 他们 变得 a 少量 脱离 从 这 过程 和 你 失去 他们。 那 曾是 一 的 这 问题。 这 其他 一 我们 有... 二 问题 那 来了 一起 是 作为 是 去 在， I 通缉 到 开始 调整 这 模型。 我们 有 到 是 非常 小心 因为 我们 得到 多种的 回应 在 这 模型。 在 这 案件， I 猜测 I 没有 花费 a 很多 的 时间 显示 它 到 你， 但 我们 讲话 关于 a 产品 和 a 副产品 和 其余的 [听不清楚 00:37:37] 材料 .

它 曾是 可能的 到 得到 结果 那 没有 制作 感觉。 基本上， 我们 可以 休息 这 大量的 保护 法律 和 结尾 向上 和 a 情况 在哪里 你 有... 一些 的 这 材料 来了 到 也 很多。 这 是 只是 经过 方式 的 这 方式 这 回应 是 计算。 每个 有 他们的 自己的 小的 模型 到 计算。 然而 在 a 化学 系统， 我们已经 得到 一 事物 去 向下， 某物 别的 未来 向上。 它 不能 相当 处理 那 作为 可靠地 作为 ID 喜欢 到 给 a 真实的 化学 设想。

I 猜测 这 其他 一 作为 出色地 是 I 通缉 到 是 有能力的 到 开始 修改 这。 I 需要 到 制作 更多的 示例 为了 学生 评估。 I 可以 只是 给 15 学生 全部 这 相同的 锻炼 和 他们会 只是 全部 给 你 这 相同的 回答 后退。 你 想 到 给 他们 某物 轻微地 不同的 和 是 有能力的 到 定制 事物 a 少量。

I 做过 还 思考 一 的 这 其他 局限性 曾是 经过 定影 那些 因素 在 这 开始 的 这 锻炼， 它 做过 限制 这 学生 才思。 我们 几乎 给了 他们 这 解决方案 和 说， “正确的， 这是 这 五 因素 你是 允许 到 玩 和，” 和 只是 左边 它 在 那。 I 通缉 到 尝试 和 得到 离开 从 那。 这 是 在哪里 我的 版本 的 这 哎呀 反应 来了 在。 它是 不是 相当 作为 优雅的 作为 这 跳转 脚本 版本， 但 有 a 少量 更多的 自由 在 它。 什么 我们 做 是 我们 有 a 问题 和 我们 放 这 问题 在 a 自由的 文本 形式。 I 给 他们 a 夫妻 的 段落 的 文本， 患病的 展示 你 一 a 少量 之后， 和 a 单身的 数据 观点， 和 它是 a 开始 观点。

这 主意 是 a 学生 在职的 团体， 我们 问 他们 到 定义 这 问题， 和 几乎 他们已经 得到 a 少量 的 自由 到 定义 这 问题 作为 他们 想 它。 我们 给 他们 a 少量 的 a 带领 和 说， “这 虚构 客户 是 感兴趣的 在 这，” 但 我们 真的 给 他们 a 很多 的 自由 到 寻找 a 问题 那 他们 想 到 调查。

我们 鼓励 他们 到 问 问题 和 然后 作为 a 团体， 建造 他们的 设计 为了 他们的 实验。 A 很多 的 自由 是 给出。 他们 能 定义 他们的 问题 作为 他们 想。 他们 能 定义 哪个 因素 他们 想 到 测试。 如何 做 这 工作？ 如何 能 你 做 一个 锻炼 喜欢 那？

I 猜测 这 秘密， 这 方式 你 制作 它 工作 是 你 建造 这 模型 动态地。 你 开始 离开 和... 或者 你 开始 离开 和 那 在 这 开始 作为 一个 截距。 这就是 这 单身的 数据 观点 他们 给定 在 这 开始。

然后 作为 这 学生 团体 來 到 你 和 说， “在 e 想 到 做 一个 实验 在 这些 因素 这里。” 你 迅速地 去 离开 和 建造 向上 你的 自己的 小的 模型 和 说， A 小的 少量 的 这， a 小的 少量 的 那。 这里 我们 去。 制作 这 方程式 和 然后 插头 在 他们的 设计 进入 那 和 产生 这 数据。 的 课程， 我们 有 不确定 那里。

这就是 这 过程。 这 主意 是 到 得到 这 学生 到 去 大约 这 循环 a 很少 次。 因为 他们 不能 控制 确切地 什么 你是 给予 他们， 有 a 少量 的 不确定 那里。 他们 需要 到 对待 它 作为 尽管 它是 a 真实的 实验 和 看 什么 他们 能 学习 关于 这 系统 预付 和 然后 设计 明智的 实验 反而 的 只是 尝试 到 跑步 和 得到 到 这 解决方案 作为 迅速地 作为 可能的。

如何 做 我们 放 这 场景？ 这 是 一个 例子 从 这 课程。 我们 讲话 关于 我们的 虚构 公司， 我们的 客户， 尖端 制药业， a 主要的 制造商 和 他们的 自己的 研发 分配。 它是 全部 只是 a 少量 的 味道 文本 到 给 这 学生 某物 到 弹跳 离开。

我们 说 那 他们 感兴趣的 在 设计 的 实验。 他们 想 到 测试 出去 美国能源部 在 a 范围 的 不同的 项目， 但 重要的是， 他们 有 不 专业知识 在 这 区域 他们自己。 他们 伟大的 化学家， 不 知道 关于 美国能源部。 你 需要 到 对待 他们， 不是 喜欢 笨蛋 年代, 但 你 需要 到 拿 他们 沿着 在 这 旅行 和 解释 概念 到 他们 真的 出色地。

I 猜测 这 其他 事物 I 得到 a 伟大的 链接 到 告诉 这 学生 是 那 这 客户 是 存在 a 少量 尴尬的 和 是 说， “看， 是 不是 去 到 给 你 这 化学 结构”。 这 可能 声音 喜欢 a 少量 的 a 疯子 事物 到 做。 为什么 会 你 建造 这 进入 这 问题？

这 原因 是 I 不 想 这 学生 到 尝试 和 解决 这 问题 通过 这 文学。 我的 害怕 什么时候 I 放 这 向上 最初 曾是 如果 I 给 他们 a 底物， 他们 去 到 花费 小时 和 小时 阅读 这 文学， 尝试 到 寻找 以前的 示例 和 解决 它 那 方式。 什么 I 想 到 放 这 强调 在 是 这 设计 过程， 设计 实验， 分析 这 数据。

I 想 他们 到 重点 更多的 在 那 比 去 出去 和 只是 阅读 很多 的 文件。 I 采取 a 商榷 决定 到 隐藏 这 结构 从 他们。 你会 看 如何 那 作品 在 a 夫妻 的 幻灯片。 我们 还 告诉 他们 他们 顾问 和 他们 能 相信 这 实验室 技术人员， 所以 不 担心 关于 这 质量 的 这 实验。 如果 你 给 一个 实验 a 设计 放， 它是 去 到 是 跑步 在 a 高的- 质量 方式。 拿 离开 那些 恐惧。

再次， 我们 说 他们 热情的 关于 美国能源部， 但 他们已经 得到 不 事先的 知识， 所以 他们 需要 到 有 事物 解释 到 他们。 什么 做 这 项目 看 喜欢？ 以下是 一个 例子 这里。 我们 说 尖端 药品 是 发展 抗寄生虫 代理 为了 这 治疗 的 脸 拥抱者。 如果 任何 的 你 有 听到 或者 见过…… 如果 你是 老的 足够的 到 记住 主题 医院， 这就是 在哪里 那 來 从。

但 他们已经 得到 a 候选人 分子 去 进入 预 临床 测试 和 需要 到 优化 这 合成 的 他们的 最终的 步。 I t 的 非常，非常 羅嗦。 我是 尝试 到 给 他们 某物 到 下沉 他们的 牙齿 进入 和 转动 进入 a 问题 相当 比 愚昧 它 向下 为了 他们。

还， 给 他们 一些 信息 关于 这 设备 他们' 有 得到。 这 曾是 a 少量 的 一个... 最后的 年 什么时候 I 做过 它， 这 主意 曾是 I 曾是 尝试 到 带领 他们 在 到 思维 关于 阻塞 的 一些 的 这 职位 在 这 反应， 事物 喜欢 那。

他们 错过 这 暗示 最后的 年， 所以 这 年 我已经 制成 它 a 少量 更多的 明确的 和 说 那 这 化学家 有 轶事 证据 那 这 反应 结果 能 各不相同 之间 职位。 我是 真的 尝试 到 给 他们 a 暗示 那 思考 关于 阻塞， 思考 关于 一些 的 这些 轻微地 更多的 先进的 技术。

我们 还 包括 多种的 赞助商。 否则， 它是 相当 便利 到 有 多种的 赞助商。 它 允许 你 a 少量 的 自由 到 制作 这 问题 a 少量 更多的 难的 到 优化。 如果 你 制作 它 也 简单的， 他们 只是 收费 向 这 最终的 回答 和 然后 他们 失去 兴趣。 你 需要 到 制作 它 a 小的 少量 难的 为了 他们 到 保持 他们 尝试 到 优化 它 更多的。

I 故意地 挑选 轻微地 复杂的 反应。 有 a 很多 的 因素 涉及。 有 a 很多 的 不确定 大约 它。 然后 I 还 朦胧 这 化学 结构。 这 主意 存在 是 告诉 他们 那 复杂的 结构， 有 异常 反应性。

去 和 读 这 纸。 读 这 纸 为了 一些 灵感 关于 什么 因素 你 应该 是 寻找 在。 但 不 相信 那 你 能 看 通过 什么是 到过 完毕 之前 和 去， 出色地， 它是 大概 去 到 是 这些 设置 和 这些 设置， 哪个 是 这 正确的 一 因为 这些 是 异常 底物 你是 在职的 在。 他们 去 到 表现 a 少量 不同。 这就是 这 方式 我们 放 这 场景。

我们 给 一些 一般的 尖端 到 这 学生。 我们 说 你 应该 读 这 文学 为了 灵感 关于 这 因素 那 可以 是 影响 你的 响应。 另外， 倾斜 进入 这 锻炼 作为 a 少量 的 a 游戏。 如果 他们 去 离开 和 他们 阅读 关于 某物 和 他们 思考， 哦， 我是 期待 什么时候 I 改变 这 因素， 它是 去 到 有 这 影响 在 这 回复。

I 鼓励 他们 到 告诉 我 关于 那。 T 母鸡 它是 向上 到 我 作为 这 讲师 关于 无论 I 去 和 那 和 喜欢， 是的， 出色地 建造 那 在， 建造 它 进入 这 模型， 或者 去 这 其他 方式 和 做 某物 别的 完全。 但 我们 弹跳 离开 每个 其他 a 少量。 I 做 去 到 伟大的 长度 到 说， “不 预计 到 寻找 这 回答 在 这 文学。 它是 不是 a 审查 在 这 文学 锻炼， 它是 a 设计 的 实验 锻炼。”

真的 鼓励他们 到 做 这 经验 实验 没有 这 难的 部分 的 跑步 这 实际的 反应。 鼓励 他们 到 问 问题。 我们 讲话 关于 这 事实 那 这 数据 是 生成 和 噪音， 只是 我必须 制作 明确的 以便 他们 接受 a 少量 的 模糊性 在 它。

I 还 告诉 他们 作为 出色地， a 少量 的 a 暗示， 如果 他们 尝试 和 制作 他们的 因素 范围 也 宽的， 它是 去 到 休息 这 系统 和 它会 只是 返回 他们 反应 没有 跑步， 这 没有 发生。F 在 一些 原因 为什么 特别的 数据 点 没有 工作。

什么 教训 有 我们 学会了？ I 猜测 更多的 一般来说 第一的， 障碍 到 教学 设计 的 实验 在 化学。 这 第一的 一 ID 说 是 买入 監督者。 你 在 a 情况 在哪里 你的 高级的 职员 成员们， 他们 全部 用过的 到 使用 一 因素 在 a 时间， 和 你 需要 到 认出 那。

I 猜测 你 需要 到 是 非常 意识到的 作为 出色地 那 全部 它 需要 是 一 坏的 经验 和 设计 的 实验 和 那 能 放 他们 离开 永远。 是 非常 意识到的 的 那 和 是 非常 小心 到 管理 那。

我们的 解决方案， 什么 我们已经 到过 正在做， 我们 鼓励 这 督导员 到 来 在 这 工作坊。 甚至 我们的 二- 天 车间， 出色地 尝试 和 制作 这 第一的 天 到 是 几乎 一个 介绍 所以 他们 能 来 沿着 在 这 第一的 天， 学习 a 小的 少量 关于 如何 它 作品和 如果 他们 意识到的， 如果 他们 知道 a 少量 关于 它， 然后 突然 它是 不是 所以 可怕的。 现在 理解 a 少量 更多的 关于 在哪里 是 未来 从。

制作 当然 我们 包括 相关的 案件 研究。 重要的是 作为 出色地， 我们 有 a 很多 的 讨论。 我们 制作 当然 这 学生 知道 关于 这 局限性 的 设计 的 实验。 我是 非常 快的 到 压力， 它是 不是 a 魔法 子弹。

这 危险 是 总是 我们 讲话 关于 这 惊人的 事物 你 能 做 和 美国能源部 和 学生 去 离开 思维， 哦 是的， 它是 去 到 解决 全部 我的 问题。 出色地， 悬挂 在， 悬挂 在。 我们 压力 在哪里 它 作品 出色地 和 在哪里 它 没有 工作 所以 出色地。

我们 还 有 到 交易 和 这 统计 词汇 的 这 学生。 他们 化学家。 他们 不 做 统计数据 作为 部分 的 他们的 本科。 它是 不是 在 a 标准 化学 本科 课程。 我们的 解决方案 s 那里， 我们 需要 到 发展 我们的 老师 材料 在 这样的 a 方式 那 他们 工作 为了 人们 未来 在 在 a 非常 基本的 等级。

我们 重点 在 a 很少 钥匙 统计 措施， 事物 喜欢 分析 的 方差 和 线性 回归 造型。 我们 尝试 和 保持 到 相对地 简单的 测试 第一的 和 然后 建造 在 从 那 如果 他们 选择 到 做 去 更远 和 它。

提供 躺着 解释 在哪里 我们 能。 这些 躺着 解释 可能 不是 总是 是 到 这 統計師 这 最好的 方式， 但 作为 a 学习者， 它 能 是 相当 a 有用 方式 的 抓握 a 概念 作为 a 开始 观点。 我们 强调 a 很多 的 额外的 资源。 它是 关于 获得 他们 足够的 词汇 那 能 然后 去 在 他们的 自己的 学习 旅行， 喜欢 我已经 完毕 超过 这 最后的 很少 年。

然后 这 最终的 主要的 障碍 我们 遇到 是， 如何 做 I 使用 这 在 我的 研究 类型 问题。 我们的 新的 用户 能 有时 斗争 到 看 如何 亲爱的 我们 能 涉及 到 他们的 研究 问题。 经常 这 來 向下 到...

我们 放 a 很多 的 强调 在 连续的 因素 在 我们的 工作坊 因为 他们 是 这 一 哪个 工作 相当 出色地。 但 我们 还 讲话 关于 分类的 因素。 很遗憾， 在 化学， 是 我们仍然 仍然 优化 a 很多 的 分类的 因素。 我们 做 有 到 处理 那 和 制作 当然 那些 学生 知道。 我们 有 那 对话 和 他们， 所以 他们 看 这 优势 和 弱点 的 这 方法。

它 真的 是 关于 具有 那些 讨论， 提供 语境， 和 还 连续的 支持。 我的 设施 是 这里 到 支持 学生， 不是 只是 和 这 最初的 训练， 但 我们 鼓励 他们 作为 他们 正在做 他们的 研究 项目 来 后退 和 讲话 到 我们 关于 他们的 设计 的 实验 所以 我们 能 支持 他们 和 它。

如果 你 想 到 思考 更多的 具体来说 关于 这 美国能源部 角色- 玩 游戏， 什么 教训 有 我们 学会了？ 是 仅有的 在 这 第二 年 的 跑步 这， 所以 它是 仍然 a 少量 过早 到 是 决定 如果 这 是 在职的 或者 不是。 但 我的 最初的 拿 在 它 是， I 思考 这 好处 我已经 获得， 这 灵活性 的 这 方式 I 建造 那 模型 动态地， 它 做 带来 一个 额外的 元素 到 这 课程。

基本上， I 能 鼓励 这 学生 到 只是 探索 因素 和 是 a 少量 有创造力的。 那 灵活性 那里， 它 创建 a 少量 的 不确定 为了 他们， 鼓励 到 思考 关于 它 a 少量 更多的， 讨论 它 a 少量 更多的， 相当 比 只是 收费 在 和 正在做 a 非常 简单的 设计。

I 得到 真实的- 时间 反馈 在 什么 这 学生 是 采摘 向上 和 学习。 这 是 一 的 这 事物 I 成立 最后的 年， 为什么 我已经 修改的 我的 课程 a 小的 少量。 什么时候 I 跑了 它 最后的 年， I 得到 a 很多 的 古典 设计。

这 第一的 设计 是 分数 阶乘 和 事物 喜欢 那。 I 猜测 那 曾是 什么 ID 只是 教 他们。 所以 曾是 什么 他们 跳了 在 和 做过 最初， 然而 I 曾是 希望 ID 看 一些 确定的 筛查 设计 和 一些 风俗 设计 和 某物 a 少量 更多的 现代的， 但 积极 修改 这 课程 到 制作 当然 那 他们 学习 这 相对的 优势 和 弱点 的 不同的 方法。

作为 一个 讲师， I 喜欢 这 事实 I 能 增加 或者 减少 这 困难 动态地 到 套装 这 团体。 这 是 某物... 什么时候 I 第一的 建议的 这 方式 的 教学 这 课程， I 有 a 很多 的 高级的 同事 告诉 我， “为什么 不 我们 实际上 做 这 「……那边有劑量嗎？」 “为什么 不 我们 去 和 使用 全部 我们的 想要 乐器 在 生的 和 跑步 实际的 「……那边的话，我們可以幫別人做實驗嗎？」 患病的 推 后退 反对 那 a 很多。

我的 忧虑 和 那 是 任何一个， 一， 我们 有 到 哑的 事物 向下 所以 很多 到 保证 它是 去 到 工作， 或者 我们 结尾 向上 正在做 真的 昂贵的， 复杂的 实验 和 然后 具有 到 抓住 后退 这 数据 和 不是 发布 它 所以 那 我们 能 使用 它 在 a 车间。 N 任何一个 情况 相当 作品。

这 方法 这里 给出 我 这 益处 的 两个都。 I 能 制作 事物 更多的 复杂的 作为 I 需要 到 到 给 这 学生 更多的 机会 到 生长 他们的 技能。 但 如果 是 不是 相当 获得 他们 到 在哪里 他们 需要 到 是， 我们 能 缰绳 它 后退 a 小的 少量 和 确保 他们 得到 某物 那 他们 能... 数据 他们 能 分析 和 那 能 是 评估 在。 Y 呃， 那 控制 超过 这 等级 不确定性 和 未知 是 真的 有用。

这 挑战 然后， 它是 时间- 消耗。 我是 不是 当然 ID 有 完毕 它 这 方式 如果 I 知道 从 这 开始 如何 具有挑战性的 那 曾是 去 到 是。 它 需要 一个 讲师 那 知道 两个都 这 主题 和 设计 的 实验。 你 需要 到 是 有能力的 到 建造 聪明的 模型 在 这 飞。

时间- 消耗。 I 猜测 作为 我们 去 在， 一次 我已经 得到 a 模型 已经， 它是 不是 也 坏的。 你 能 倾斜 在 你的 过去的 经验 和 建造 模型 相当 迅速地。 但 什么时候 你是 未来 向上 到 a 新的 情况， 它 需要 a 尽管 到 数字 出去 如何 到 做 它。

I 思考 为了 这 学生， 一 的 这 事物 我们 成立 是 它 能 是 a 少量 的 一个 陌生 格式 为了 他们， 所以 你 做 有 到 花费 a 少量 的 额外的 时间 作为 出色地， 不是 一定 平静 他们 向下， 但 提醒 他们 那 这 观点 是 不是 尝试 到 得到 a 好的 回答。 这 观点 是 演示 你的 知识 的 这 主题 和 使用 它 作为 a 工具 到 探索 不同的 选项 大约 设计 的 实验。

包装 向上， 希望 是 好的 为了 时间。 I 猜测 如果 你 想 到 学习 更多的 关于 JMP， 这些 是 我们的 更远 信息 幻灯片 那 我们 展示 全部 我们的 学生 在 这 结尾 的 这 车间。 我们 真的 鼓励 人们 到 去 和 看 在 这 跳转 学习 图书馆。 这 一- 页 指南 是 真的 有用 为了 获得 到 握把 和 新的 主题。 那 统计 思维 在线的 课程 是 真的 好的。 如果 你 想 到 介绍 到 美国能源部， 去 和 做 那。

再次， 统计数据 知识 门户网站。 I 成立 那 真的 有用 作为 出色地 为了 刷牙 向上 一些 的 我的 词汇 在 一些 的 这些 基本的 技术。 然后 这 博客， 这 论坛， 这 在线的 文档， 它是 全部 a 非常 有用 资源 为了 学习 关于 软件， 设计 的 实验， 在 一般的。 它 是 真的 有帮助的， 真的 好的。 ID 鼓励 你 到 去 和 有 a 看 在 它。

I 猜测 这 然后 遗迹 到 我的 自己的 致谢。 如果 你 想 到 学习 更多的 关于 吼， ID 鼓励 你 到 去 到 我们的 网站， 搜索 为了 帝国 吼。 不 搜索 为了 吼 本身， 你会 得到 凯蒂 佩里， 添加 在 帝国 寻找 我们。 加入 我们的 邮寄 列表 或者 发送 我 一个 电子邮件， 咆哮@imperial。 交流电 k.

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