Spesso, all'inizio di un corso introduttivo di statistica, trovo studenti restii a imparare un nuovo prodotto software: nei miei corsi, è JMP . Chiedono perché non possono semplicemente usare Excel, che già conoscono. All'inizio del corso, mostro la capacità di creare mappe con JMP Graph Builder. Vedono immediatamente la facilità e la potenza di JMP per visualizzare le informazioni con le mappe. Seguo la dimostrazione con un'attività di classe in cui gli studenti creano una mappa statunitense delle spese sanitarie associate al fumo dai dati disponibili sul sito Web del CDC .
I dati e le visualizzazioni sull'influenza sono un argomento ideale per la classe, poiché gli studenti di oggi sono interessati ad argomenti sanitari e le informazioni sono facilmente reperibili a livello nazionale, statale e persino locale. I dati su molti altri argomenti sanitari sono disponibili al pubblico. Il database CDC Wonder è una buona fonte per tali dati.
Sono là fuori: i dati sull'influenza
I Centers for Disease Control (CDC) pubblicano FluView , che consente agli utenti di esplorare in modo interattivo i dati sulla diffusione dell'influenza, sui tassi di ospedalizzazione e sulla mortalità per influenza. I dati sono presentati visivamente, il che li rende facilmente assimilabili da un vasto pubblico. Le mappe sono particolarmente utili per valutare la diffusione geografica della malattia. Ecco la mappa degli Stati Uniti che mostra l'attività influenzale per la settimana del 3 novembre 2018.
I dipartimenti sanitari statali pubblicano anche informazioni e mappe sull'attività influenzale a livello di contea. Ecco una mappa dell'attività influenzale in Florida al 10 novembre 2018.
I report settimanali pubblicati dal CDC e dai dipartimenti sanitari statali offrono molte visualizzazioni di dati su un argomento attuale che può coinvolgere gli studenti nell'aula di statistica. Ecco un esempio del report settimanale di sorveglianza dell'influenza per lo stato di New York, che mostra molte diverse visualizzazioni di dati.
Casi di studio che mostrano come creare mappe
Il nostro casebook, Data Management and Analysis Using JMP: Health Care Case Studies , offre diversi casi di studio che mostrano agli utenti JMP come creare mappe in Graph Builder.
Due casi di studio illustrano la mappatura delle spese per il fumo correlate alla salute negli Stati Uniti. Un obiettivo di apprendimento chiave in uno di questi casi è distinguere quando sono appropriate le misure assolute rispetto a quelle relative. Nelle due mappe sottostanti, mostriamo le spese statali totali per la cessazione del fumo rispetto alle spese per la cessazione pro capite.
Nel caso "Tempi di attesa per gli appuntamenti presso i centri medici per veterani", utilizziamo Graph Builder per creare una mappa del sud-est degli Stati Uniti con un grafico a bolle incorporato che mostra la dimensione dell'arretrato degli appuntamenti e la capacità dei posti letto dell'ospedale.
La mappa offre al lettore la possibilità di valutare le prestazioni dei centri medici in un contesto geografico. Le mappe di sfondo possono essere aggiunte ai grafici JMP da una varietà di fonti, sia tramite la connessione a un Web Map Server sia da uno dei file di forma della mappa in JMP.
Mappe in classe
Le mappe, come quelle mostrate qui, possono fungere da catalizzatori per la discussione nei corsi secondari, universitari e post-laurea sia in aula che online e possono integrare i contenuti dei corsi di altre discipline. Ad esempio, creare una mappa delle epidemie di morbillo può fornire dati a supporto di una discussione sull'etica della vaccinazione infantile. Nell'aula di statistica, insegnare agli studenti a creare mappe è un'abilità preziosa per coloro che perseguono carriere analitiche e sarà uno strumento particolarmente importante per coloro che entrano in settori quali sanità pubblica, economia e commercio.
