Zu Beginn eines Einführungskurses in Statistik stelle ich häufig fest, dass die Studenten zögern, ein neues Softwareprodukt zu erlernen – in meinen Kursen ist es JMP . Sie fragen, warum sie nicht einfach Excel verwenden können, das sie bereits kennen. Zu Beginn des Kurses demonstriere ich, wie man mit JMP Graph Builder Karten erstellen kann. Sie erkennen sofort, wie einfach und leistungsstark JMP beim Visualisieren von Informationen mit Karten ist. Im Anschluss an die Demonstration führe ich eine Unterrichtsaktivität durch, bei der die Studenten anhand von Daten von der CDC-Website eine Karte der mit dem Rauchen verbundenen Gesundheitsausgaben in den USA erstellen.
Grippedaten und -visualisierungen sind ein ideales Unterrichtsthema, da sich die Schüler von heute für Gesundheitsthemen interessieren und Informationen auf nationaler, bundesstaatlicher und sogar lokaler Ebene leicht verfügbar sind. Daten zu vielen anderen Gesundheitsthemen sind öffentlich verfügbar. Die CDC Wonder -Datenbank ist eine gute Quelle für solche Daten.
Da draußen sind sie: Grippedaten
Die Centers for Disease Control (CDC) veröffentlichen FluView , mit dem Benutzer interaktiv Daten zur Ausbreitung der Grippe, zu Krankenhauseinweisungsraten und zur Sterblichkeit durch die Grippe erkunden können. Die Daten werden visuell dargestellt, sodass sie von einem breiten Publikum leicht aufgenommen werden können. Karten sind besonders hilfreich, um die geografische Ausbreitung der Krankheit einzuschätzen. Hier ist die US-Karte, die die Grippeaktivität für die Woche vom 3. November 2018 zeigt.
Staatliche Gesundheitsbehörden veröffentlichen auch Informationen und Karten zur Grippeaktivität auf Bezirksebene. Hier ist eine Karte der Grippeaktivität in Florida mit Stand vom 10. November 2018.
Die wöchentlichen Berichte der CDC und der staatlichen Gesundheitsbehörden bieten zahlreiche Datenvisualisierungen zu aktuellen Themen, die Schüler im Statistikunterricht fesseln können. Hier ist ein Beispiel des wöchentlichen Grippeüberwachungsberichts für den Staat New York, der viele verschiedene Datenvisualisierungen zeigt.
Fallstudien, die zeigen, wie man Karten erstellt
Unser Fallbuch „ Datenverwaltung und -analyse mit JMP: Fallstudien zum Gesundheitswesen“ bietet mehrere Fallstudien, die JMP-Benutzern zeigen, wie sie im Graph Builder Karten erstellen.
Zwei Fallstudien veranschaulichen die Kartierung der gesundheitsbezogenen Ausgaben für das Rauchen in den USA. Ein wichtiges Lernziel in einem dieser Fälle ist die Unterscheidung, wann absolute und wann relative Maßnahmen angemessen sind. In den beiden folgenden Karten zeigen wir die gesamten staatlichen Ausgaben für die Raucherentwöhnung im Vergleich zu den Ausgaben pro Kopf für die Raucherentwöhnung.
Im Fall „Wartezeiten für Termine in Veteranen-Krankenhäusern“ verwenden wir Graph Builder, um eine Karte des Südostens der USA mit einem eingebetteten Blasendiagramm zu erstellen, das die Größe des Terminrückstands und die Bettenkapazität des Krankenhauses zeigt.
Die Karte gibt dem Leser die Möglichkeit, die Leistung der medizinischen Zentren in einem geografischen Kontext zu beurteilen. Hintergrundkarten können aus verschiedenen Quellen zu JMP-Diagrammen hinzugefügt werden, entweder durch eine Verbindung zu einem Web Map Server oder aus einer der Kartenformdateien in JMP.
Karten im Klassenzimmer
Karten wie die hier gezeigten können als Diskussionskatalysatoren in weiterführenden Kursen, College-Kursen und Graduiertenkursen sowohl im Klassenzimmer als auch online dienen und Kursinhalte aus anderen Disziplinen integrieren. So kann beispielsweise die Erstellung einer Karte von Masernausbrüchen Daten liefern, die eine Diskussion über die Ethik von Kinderimpfungen unterstützen. Im Statistikunterricht ist das Unterrichten der Schüler im Erstellen von Karten eine wertvolle Fähigkeit für diejenigen, die eine analytische Karriere anstreben, und wird ein besonders wichtiges Werkzeug für diejenigen sein, die in Bereiche wie öffentliche Gesundheit, Wirtschaft und Betriebswirtschaft einsteigen.
