雙樣本 t 檢定的簡單而誠實的解釋?這只是非正式的談話,與工作無關。
我從事統計學工作大約 30 年,但我仍然找不到解釋雙樣本 t 檢定(非常簡單且流行的統計檢定)的好方法。
我想解釋一下假設以及(稍微有限的)穩健性。以下是我的糟糕嘗試。有沒有什麼好的教科書可以簡單、誠實地解釋這些事情?
即使 3 + 5 = 8,x1 + x2 = 8 的解也不僅僅是 x1 = 3 和 x2 = 5。
t檢定最初源自 X_1, ..., X_n1 -- iid N(mu_1, sigma^2) 和 Y_1, ..., Y_n2 -- iid N(mu_2, sigma^2),但它並沒有意味著僅當資料是從該特定模型產生時,t 檢定統計量才會分佈為t 分佈。
但穩健性會因情況而異。
(1)違反獨立同分佈導致悲慘的結果。例如,如果您從 Twitter (X) 收集政治觀點,並嘗試推斷日本的一般民眾,結果就會變得非常有偏見。
(2) 即使違反等方差假設,如果兩組樣本量幾乎相等,結果仍然近似有效。
(3) 即使違反常態性假設,如果樣本量相對較大且分佈不是那麼偏斜或那麼重尾,結果仍然近似有效。
(4) 如果樣本數較大,則雙樣本 t 檢定也是隨機化檢定的近似。因此,您可以將雙樣本 t 檢定視為非參數檢驗,原假設為 H0:對於所有 y,F1(y) = F2(y)(儘管許多烹飪書籍說 t 檢定是參數檢定) 。
回覆:雙樣本 t 檢定的簡單而誠實的解釋?統計知識入口網站對此有很好的解釋: https://www.jmp.com/en_us/statistics-knowledge-portal/t-test/two-sample-t-test.html
回覆:雙樣本 t 檢定的簡單而誠實的解釋?感謝您提供信息, @mzwald -san。
我個人認為(學生和韋爾奇的)雙樣本 t 檢定的假設和穩健性更複雜。
例如,頁面中寫有以下解釋。
>如果我的兩組的變異數不相等怎麼辦?
>您仍然可以使用雙樣本 t 檢定。您使用不同的標準差估計值。
我猜上面的句子表明,如果變異數相等,您應該使用學生 t 檢定,如果變異數不相等,您應該使用韋爾奇 t 檢定。 (我猜「標準差」的意思是「標準誤差」。)但如果樣本量大致相等,則學生 t 檢定和韋爾奇 t 檢定的結果非常接近。此外,如果兩組的變異數非常接近,那麼 Student t 檢定和 Welch t 檢定的結果也非常接近。
目前上述的解釋似乎是說,我們不能使用 Welch t 檢定來獲得等方差,或者我們始終不能使用 Student t 檢定來獲得不等方差。
我認為重要的另一個屬性是雙樣本 t 檢定是隨機化檢定的近似值。此屬性給出了使用 t 檢定進行隨機臨床試驗的有效性。臨床試驗從不使用隨機抽樣。它僅使用隨機分配。即便如此,雙樣本學生 t 檢定作為 H0:F1(x) = F2(x) 的隨機化檢定是有效的。
回覆:雙樣本 t 檢定的簡單而誠實的解釋?嗨@yusuke_ono

雙樣本t檢定是一種廣泛使用的統計方法,旨在確定兩個獨立組的平均值之間是否存在顯著差異。它通常應用於研究場景,其中人們試圖比較兩個不同組別的平均結果,以評估任何觀察到的差異是否具有統計顯著性或可能是偶然發生的。
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方面
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描述
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例子
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雙樣本 t 檢定的假設
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觀察的獨立性
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每組的觀察結果必須相互獨立。
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透過測試學生分組學習來研究新教學方法的效果。如果學生在考試過程中互相討論和幫助,他們的成績就不再是獨立的
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常態
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每組中的資料應近似常態分佈,對於小樣本量尤其重要。
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衡量收入分配不均的兩個城市的收入。
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等方差
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兩組的變異數(分佈或變異性)應大致相等。
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將一組中的一致數據與另一組中高度可變的數據進行比較。
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雙樣本 t 檢定的穩健性
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侵害獨立性
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t 檢定對於違反獨立性的情況並不穩健,導致結果有偏差。
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如上所述,對班級中討論答案的學生進行調查(會導致偏差的結果)。
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違反常態
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t 檢定對於違反常態性相當穩健,尤其是在樣本數較大的情況下。
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比較兩組數據略有偏差的電玩反應時間。
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違反等方差
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t 檢定對於違反等方差具有中等穩健性,特別是在樣本量相似的情況下。當變異數不相等且樣本量不同時,使用韋爾奇 t 檢定。
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比較兩所具有不同分數差異的學校的考試成績。
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請注意:
- 雖然 Welch 的 t 檢定透過適應不等方差提供了更靈活的方法,但在樣本量相等或方差相似的許多實際場景中,Student t 檢定和 Welch t 檢定的結果將緊密收斂。
- 而雙樣本 t 檢定被歸類為參數檢驗,假設資料來自常態分佈的總體。然而,當樣本量夠大時,t 檢定也可以被視為非參數檢定的近似值。在這種情況下,它測試了兩組分佈相同的原假設,這使其在某種程度上類似於某些條件下的非參數檢定。
關於臨床試驗的最後一點://在臨床試驗中,雙樣本 t 檢定作為隨機化檢定的近似值//
鑑於將受試者隨機分配到治療組的設計,臨床試驗中收集的數據並不是傳統意義上的隨機樣本。
然而,雙樣本 t 檢定在這種情況下仍然有效,因為它能夠在生理和藥理學意義上近似隨機化檢驗(嚴格的納入標準) -意味著 t 檢定仍然可以準確地測試無效值儘管沒有隨機抽樣,但雙樣本t 檢定為隨機試驗中的假設檢定提供了可靠的方法。
這是指在原假設下,t 檢定統計量的分佈(在隨機實驗的情況下)近似於從排列或隨機化檢定中獲得的檢定統計量的分佈。檢驗,其中使用隨機分配而不是隨機抽樣,因為t 檢定可以近似完全隨機化檢驗的結果,使其即使在沒有傳統隨機抽樣的情況下也有效。
從統計學上來說,它被稱為基於隨機化的推理。
熱門參考:
統計學習簡介
數據科學家實用統計
統計學:從資料中學習的藝術與科學,第三版(推薦)
主要參考資料:
統計方法
臨床試驗參考:
隨機化測試
臨床試驗的設計與分析:概念與方法請參閱第 (3,4 & 5) 章
相信這些輸入可以幫助您。
回覆:雙樣本 t 檢定的簡單而誠實的解釋?@yusuke_ono深入質疑我們所擁有的最基本、最實用的統計測試是什麼,是件好事,也很有趣。看起來你已經有了一份白皮書的開頭,例如「關於卓越的雙樣本 T 檢定的考慮」。自然的起點是所有假設都完全滿足的原始測試。然後考慮偏離這些假設的各個方向和程度及其對測試採樣屬性(大小和功效)的影響。
從工程角度來看,t檢定統計量是非常直覺的訊號雜訊比。
與隨機推理的聯繫是引人注目的,但未被充分重視。
@Chandramouli_R這是一些很棒的總結材料。我希望看到將混合模型添加到非獨立分支的流程圖中,最常見的情況是配對,或者更一般地說,阻塞。我們擁有出色的混合模型理論和 Kenward-Roger 自由度計算,仍然使用近似 t 分佈進行測試,並具有表現良好的小樣本特性。
回覆:雙樣本 t 檢定的簡單而誠實的解釋?謝謝你的想法, @Chandramouli_R -san。
我喜歡正文部分的解釋。雖然這只是我個人的喜好,但我個人不喜歡頂部的流程圖本身(儘管我在許多食譜中看到它)。
首先,當兩個變異數不相等時(即使兩組的樣本量相等),Wilcoxon 檢定不會維持 alpha 誤差。這稱為「非參數貝倫斯-費雪問題」。有 Welch 版本的 Wilcoxon 檢定(Brunner,E. 和 Munzel,U. (2000) 非參數 Behrens-Fisher 問題:漸近理論和小樣本近似。)
其次,雖然我也常聽到「中心極限理論不適用於n<=30」之類的都市傳說,但我認為這很大程度上取決於人口分佈。據我查證,這個都市傳說來自肯德爾的高級統計理論。但原句只是這麼說的。
……對於某些分佈,特別是平均值的分佈,n 的較低值可以給出相當令人滿意的近似值,例如 n > 30...(在第 6 版的第 341 頁上。)
如果我解釋上面的句子,我認為作者只是說「CLT 適用於某些人口分佈的某些統計數據,即使樣本量非常小(例如 n= 30)」。下面是一個簡單的例子。如果總體分佈是均勻的,即使 n = 5,CLT 近似似乎也很好。
Random Reset(1111111);
y1 = J(5, 10000, Random Uniform());
y2 = J(100, 10000,Random SHASH(0.1, 0.1, 2, 3));
dt = As Table(VMean(y1)`||VMean(y2)`);
dt << Distribution(Y(1::2));
第三,Wilcoxon 檢定通常不是兩個平均數或兩個中位數之間差異的檢定。因此,如果您對平均數或中位數的差異感興趣,我認為您不應該使用 Wilcoxon 檢定。下面是一個非常人為的幼稚的例子。樣本中位數相等,但 Wilcoxon 檢定非常顯著。
y1 = J(1000,1,Random Lognormal(0,1));
y2 = -y1;
y1 = y1 - Median(y1);
y2 = y2 - Median(y2);
dt = As Table( (J(NRow(y1),1,1)||y1)|/ (J(NRow(y2),1,2)||y2), <<COLUMN names=""></COLUMN>
<P><BR />第四,從統計建模的角度來看,流程圖本身在 McElreath, R. (2020) Statistical Rethinking: A Bayesian Course with Examples in R and Stan (2nd ed.), CRC Press 的第 1.1 節中受到批評。</P>
<P>另外,如果透過其他一些統計測試來判斷流程圖中的是/否,這種預測試也經常受到批評。例如,在雙樣本 t 檢定或單向方差分析之前通過統計檢定檢查方差的同質性被稱為“對方差進行初步檢驗,就像划船出海,看看是否遠洋客輪離開港口的情況足夠平靜(第333 頁,Box,GEP (1953)。</P>回覆:雙樣本 t 檢定的簡單而誠實的解釋?謝謝你的建議, @russ_wolfinger -san
大約20-30 年前,當我是使用Base SAS 和SAS/STAT 進行基本統計分析的講師時,我向SAS 用戶推薦透過UNIVARIATE 檢查非正態性,並透過TTEST 中的F 檢定檢查方差齊性(以及對於非常態資料使用 Wilcoxon,在方差不同的情況下使用 Welch 檢定)。部分原因是 TTEST 在同一頁面中輸出平均值 t 檢定和變異數 F 檢定的結果。我的記憶已經生鏽了,但 SAS/ASSIST 也可能使用了相同類型的流程圖或說明書邏輯。
但我現在開始認為這種儀式或習俗沒有統計上的原因。
然而,在 2016 年的 p 值聲明中,據說「非正式地,p 值是在指定的統計模型下資料的統計摘要([…由 Ono 切割…])等於或的機率比其觀測值更極端。 」我認為這個解釋至少與 t 檢定部分不符。 t 檢定的統計模型最初是基於常態分佈。但即使資料是非正態的(即資料偏離原始假設模型),p 值也可能很大(當樣本平均值幾乎相等時)。
如您所知,隨機臨床試驗通常根本不使用隨機抽樣,而僅使用隨機化。因此,我認為我們無法從隨機抽樣框架(即萊曼術語中的「總體模型」)中給出在 RCT 中使用 t 檢定的有效統計理由。
回覆:雙樣本 t 檢定的簡單而誠實的解釋?兩位頂尖應用統計學家對隨機化有不同觀點的經典參考文獻: Kempthorne: https
/www.jstor.org/stable/2281178 Harville: https://www.jstor.org/stable/2683676