JMP アカデミックウェビナー - JMP を使用した実験計画法の指導
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実験計画法 (DOE) は、現代の科学または工学の学生が開発する重要なスキルです。 JMP のワールドクラスの DOE ツール スイートは業界で広く使用されており、JMP のビジュアルなノーコード インターフェイスにより、その DOE ツールは教室での使用にも最適です。このウェビナーでは、古典的および最新の最適設計、DOE データの分析、JMP アカデミック プログラムが提供する無料の DOE 教育リソースに焦点を当てて、DOE を指導するための JMP の使用についてレビューします。
学術ウェビナー実験計画法Re: JMP アカデミックウェビナー - JMP を使用した実験計画法の指導こんにちは@colliDer88 さん、もうすぐ到着です! 「ブロックは必要ありません」を設定すると、デフォルトで 4 つの追加の実行も追加されます (いくつかの正当な理由、特に統計的検出力が向上します)。追加のランを 4 から 0 に変更すると、13 ランの DSD が得られます。
Re: JMP アカデミックウェビナー - JMP を使用した実験計画法の指導なあ、Definitive Screening Design デモで 13 回の実行を再現できません。 「ブロックは必要ありません」をクリックしても、17 回しか実行できませんでした。 13回の実行について説明してください。
Re: JMP アカデミックウェビナー - JMP を使用した実験計画法の指導まず、複合応答を作成することが概念的に意味があるかどうかを判断する必要があります。個々の応答を意味のある方法で数学的に組み合わせることができない場合もあります。ただし、それらを組み合わせる意味のある方法を決定した場合は、JMP の数式エディターを使用して、複合応答を計算するための数式を作成できます。その式を、Taguchi 設計テーブルの応答列で使用します。
Re: JMP アカデミックウェビナー - JMP を使用した実験計画法の指導そこで、Taguchi Plan を使用した場合に複合応答を作成するにはどうすればよいでしょうか?
Re: JMP アカデミックウェビナー - JMP を使用した実験計画法の指導予算が限られている場合は、実行サイズ (他の設計パラメータの中でも特に) に課した制限を考慮して最適な設計を提供するカスタム デザイナーを検討してください。複数の回答にも簡単に対応できます。
DOE Intro Kit を使用して Custom Designer に慣れてから、 DOE で 1 つ以上の Mastering JMP ウェビナーを視聴して詳細を学ぶことができます。 JMP ユーザー コミュニティにさらに質問がある場合は、一般的なディスカッション掲示板に投稿することをお勧めします。
Re: JMP アカデミックウェビナー - JMP を使用した実験計画法の指導6 つの異なる反応に対する影響という観点から研究したい 3 つの異なる要因があります。しかし、資金が限られているという理由から、それぞれ 3 つのレベルを持つサンプルの数を減らしたいと考えています。タグイチ法を試してみましたが、満足できませんでした。また、応答曲面設計についてですが、6 つの応答と各因子の 3 水準を JMP に挿入する方法がわかりません。
Re: JMP アカデミックウェビナー - JMP を使用した実験計画法の指導ご返事ありがとうございます。
私は学生ですが、体験プランを立てる際にどのようにサポートを受けられるか知りたいです。
Re: JMP アカデミックウェビナー - JMP を使用した実験計画法の指導@cedrick07 さん、タグチ設計は通常、単一の応答のみをターゲットにしており、JMP のタグチ配列では 1 つの応答のみが許可されます。何らかの関数 (加重平均など) を使用して、すべての応答を有意義に 1 つに結合して、複合応答を作成してみることができます。また、すべての応答を収集し、モデルの適合でそれぞれを個別に分析し、[グラフ] メニューの一般的なプロファイラーを使用してトレードオフ分析を実行する、多目的最適化アプローチを使用することもできます。
タグチ計画は多くの統計学者から支持されなくなっています。ノイズ要因の存在下で仕様内のレートを最適化する必要があるためタグチ設計を検討している場合は、ノイズ要因と制御要因の両方を次のように操作して、複数の応答をサポートする別のタイプの設計 (おそらくカスタム設計) を実行することを検討できます。タグチの設計では、シミュレーション実験を使用して、ノイズ係数の固有の変動を考慮した最適な設定を特定します。このアプローチの詳細については、次のビデオを参照してください:https://community.jmp.com/t5/JMP-On-Air/Simulation-Experiment/ta-p/261021 。
Re: JMP アカデミックウェビナー - JMP を使用した実験計画法の指導タグチ計画を使用するときにDOEに多くの応答を入れるにはどうすればよいですか?
