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Conférencier
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Transcription
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Bonjour. |
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Je m'appelle Ron Kenett. Ce |
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est une conversation commune avec Chris |
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Gotwalt et nous, en gros |
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j'ai deux messages |
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cela devrait sortir du |
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parler. La première est que nous devrions |
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vraiment s'inquiéter |
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informations et renseignements |
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qualité. Les gens ont tendance à parler |
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sur les données et leur qualité, mais |
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les données ne sont vraiment pas le problème. |
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Nous sommes des statisticiens. Nous sommes |
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scientifiques de données. Nous tournons les chiffres, |
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données en informations afin que |
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notre objectif devrait être de nous assurer |
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que nous générons de haute qualité |
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information. L'autre message |
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c'est que JMP peut vous aider |
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y parvenir, et c'est |
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il s'avère en fait être dans |
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des manières surprenantes. Donc en combinant |
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l'expertise de Chris et d'un |
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introduction aux informations |
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qualité, nous espérons que ces deux |
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les messages passeront |
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clairement. Alors si je devais le faire |
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résumer ce que nous |
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je veux parler, après tout, |
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tout est une question d'information |
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qualité. J'ai donné une conférence à |
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au sommet de Prague il y a quatre ans |
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il y a et ce discours était générique. |
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Il parlait de déplacer le |
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voyage de la qualité à la conception. |
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Mon parcours en faisant des informations |
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qualité. Dans cet exposé, nous nous concentrons |
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sur la façon dont cela peut être fait avec |
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JMP. Ceci est plus détaillé |
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et des discussions techniques que les |
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discours général que j'ai donné à Prague. |
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Vous pouvez regarder cette conférence. |
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Il y a un lien répertorié ici. Tu peux |
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retrouvez-le sur la communauté JMP. |
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Nous allons donc en parler |
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la qualité de l'information, qui est |
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le potentiel de l'ensemble de données, un |
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ensemble de données spécifiques, pour obtenir un |
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un objectif particulier, un objectif spécifique, |
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avec la méthode empirique donnée. |
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Donc dans cette définition nous avons |
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trois composants qui sont |
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répertorié. L'une est une certaine donnée |
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ensemble. Voici les données. Le |
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le deuxième est le but, |
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le but de l'analyse, quoi |
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c'est ce que nous voulons réaliser. |
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Et la troisième est de savoir comment nous allons |
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faire ça, c'est-à-dire, avec quoi |
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méthodes que nous allons générer |
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informations, et ce potentiel |
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va être évalué avec le |
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fonction d'utilité. Et je le ferai |
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commencer par une introduction à |
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qualité de l'information, puis |
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Chris prendra le relais, |
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discuter de l’étude de cas et |
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vous montrer comment mener une |
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évaluation de la qualité de l’information. |
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Finalement, cela devrait |
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répondre à la question comment JMP |
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prend en charge InfoQ, qui |
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ce seraient les puces |
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que vous pouvez... les points à retenir |
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du discours. La configuration pour |
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c'est ce que nous encourageons |
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ce que j'appelle une vue du cycle de vie |
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de statistiques. Autrement dit, |
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pas seulement l'analyse des données. |
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Nous devrions savoir... nous devrions en faire partie |
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de l'élicitation du problème |
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phase. Aussi, le but |
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phase de formulation, qui mérite |
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une discussion. Nous devrions |
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évidemment être impliqué dans |
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schéma de collecte de données si c'est le cas |
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par des expériences ou par |
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enquêtes ou par observation |
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données. Alors nous devrions également prendre |
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temps pour la formulation du |
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résultats et pas seulement se retirer |
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rapports imprimés sur |
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coefficients de régression |
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estimations et et leurs |
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importance, mais nous devrions |
| |
discuter également de ce que sont les |
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résultats? Opérationnalisation de |
| |
les résultats signifient, OK, que pouvons-nous |
| |
que faire de ces découvertes ? Que sont |
| |
les implications de la |
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résultats? Cela devrait devrait... |
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doit être communiqué au |
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les bonnes personnes de la bonne manière, |
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et finalement nous devrions faire un |
| |
évaluation d'impact pour déterminer, |
| |
OK, nous avons fait tout cela ; ce qui a |
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été la valeur ajoutée de notre |
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travail? J'ai parlé de la vie |
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cycle de vos statistiques quelques années |
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il y a. C'est la condition préalable, |
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la perspective de ce que |
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Je vais parler de. Alors comme je |
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mentionné, les informations |
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la qualité est le potentiel d'un |
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ensemble de données particulier pour atteindre un |
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objectif particulier en utilisant donné |
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méthodes d'analyse empiriques. Ce |
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est identifié à travers quatre |
| Composants |
l'objectif, les données, |
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la méthode d'analyse et la |
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mesure d'utilité. Donc dans un dans un |
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expression mathématique, le |
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utilité d'appliquer f à x, |
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condition sur l'objectif, c'est ainsi que nous |
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identifier InfoQ, informations |
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qualité. Ceci a été publié dans |
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la Société royale de statistique |
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Série A en 2013 avec huit |
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intervenants, c'était donc amplement |
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discuté. Certaines personnes pensaient |
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c'était fantastique et certains |
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les gens ont eu beaucoup de critiques sur |
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cette idée, donc c'est une vision plus large |
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portée de l'examen de ce qui |
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c'est le sujet des statistiques. Nous avons aussi |
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écrit en 2006, on se rencontre |
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et Galit Shmueli, un livre intitulé |
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Qualité des informations. Et en |
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le contexte des informations |
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qualité nous avons fait ce qu'on appelle |
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déconstruction. David Hand a |
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un article intitulé Déconstruction |
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de Statistiques. C'est le |
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déconstruction de l'information |
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qualité en huit dimensions. je |
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couvrira ces huit dimensions. |
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C'est mon rôle dans la discussion et |
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alors Chris montrera comment cela |
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est mis en œuvre dans un cadre spécifique |
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étude de cas. |
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Un autre aspect lié à |
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c'est un autre livre que j'ai. |
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C'est récent, il y a un an |
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intitulé Le vrai travail des données |
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La science et nous parlons de quoi |
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est le rôle des données |
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scientifiques dans des organisations et |
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dans ce contexte, nous avons souligné |
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le besoin du data scientist |
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s'impliquer dans la génération |
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de l'information en tant que...information |
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qualité comme répondant aux objectifs de |
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l'organisation. Alors laisse-moi |
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couvrent les huit dimensions. C'est |
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c'est mon introduction. Le |
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le premier est la résolution des données. Nous |
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avoir un objectif. OK, nous le ferions |
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j'aimerais connaître le niveau de grippe |
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parce que dans le pays ou dans le |
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région où nous vivons, parce que |
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aura un impact sur notre décision sur |
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s'il faut aller au parc où |
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nous pourrions rencontrer des gens ou aller à |
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a... à un concert de jazz. Et cela |
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le concert est demain. |
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Si nous consultons les données du CDC sur |
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le niveau de grippe, ces données sont |
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mis à jour chaque semaine, afin que nous puissions obtenir |
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la ligne rouge dans le graphique vous |
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j'ai devant vous, alors nous |
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pourrait obtenir des données de quelques jours |
| |
il y a peut-être bien, peut-être pas bien |
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assez pour notre or. Google grippe, |
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qui est basé sur des recherches |
| |
lié à la grippe, est mis à jour |
| |
momentanément, donc il est mis à jour |
| |
en ligne, cela donnera probablement |
| |
nous de meilleures informations. Donc pour |
| |
notre objectif, la ligne bleue, le |
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Tendance Google... la grippe Google |
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L'indicateur de tendances est probablement |
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plus approprié. La deuxième |
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la dimension est la structure des données. |
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Pour atteindre notre objectif, nous allons |
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regardez les données. Nous devrions... nous |
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devrait identifier les sources de données |
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et la structure de ces données |
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sources. Certaines données pourraient donc être |
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du texte, certains pourraient être des vidéos, d'autres |
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pourrait être, par exemple, le |
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réseau de recommandations. Ce |
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est une image d'Amazon expliquant comment si |
| |
tu regardes le livre, tu es |
| |
je vais en chercher |
| |
autres livres recommandés. Et si |
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tu vas à ces autres livres, |
| |
tu vas avoir plus de données |
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recommandé. Donc les données |
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la structure peut prendre toutes sortes de |
| |
de formes et de formes et cela peut |
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être du texte. Cela peut être fonctionnel |
| |
données. Cela peut être des images. Nous sommes |
| |
ne se limite pas maintenant à ce que nous avons utilisé |
| |
pour appeler des données, c'est ce que vous |
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trouver dans une feuille de calcul Excel. |
| |
Les données pourraient être corrompues, |
| |
pourrait avoir des valeurs manquantes, pourrait |
| |
ont des motifs inhabituels qui |
| |
ce qui serait |
| |
quelque chose à examiner. Quelques |
| |
les modèles, où se trouvent les choses |
| |
répété. Peut-être que certaines données |
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c'est juste un copier-coller et nous |
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aimerait être prévenu |
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de telles options. Le troisième |
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La dimension est l’intégration des données. |
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Quand on considère les données de |
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ces différentes sources, nous sommes |
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allons les intégrer afin que nous |
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peut faire des liens d'analyse |
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grâce à une pièce d'identité. Par exemple, nous |
| |
je ferais ça, mais en faisant ça, |
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nous pourrions créer des problèmes, par exemple |
| |
exemple, dans la divulgation de données |
| |
cela devrait normalement être |
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anonymisé. Données |
| |
l'intégration, ouais, ça va |
| |
permettez-nous de faire des choses fantastiques, |
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mais si les données sont perçues comme |
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avoir une certaine exposition à la vie privée |
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problèmes, alors peut-être la qualité |
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des informations provenant du |
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analyse que nous allons faire |
| |
ça va va être |
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affecté. Donc l'intégration des données |
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devrait être examiné très, très |
| |
soigneusement. C'est ce que les gens |
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probablement utilisé pour appeler ETL |
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extraire, transformer et charger. Nous |
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avons maintenant de bien meilleures méthodes pour |
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Faisant cela. L'option de jointure, pour |
| |
par exemple, dans JMP proposera |
| |
options pour ce faire. |
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Pertinence temporelle. Ok c'est |
| |
assez clair. Nous avons des données. C'est |
| |
estampillé d'une manière ou d'une autre. Si nous allons |
| |
faire l'analyse plus tard, plus tard |
| |
après la collecte des données, et |
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si le déploiement que nous |
| |
considérer est encore plus tard, alors le |
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les données peuvent ne pas être temporellement |
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pertinent. Dans une commune |
| |
situation, si nous voulons comparer |
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ce qui se passe maintenant, nous le ferions |
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j'aimerais pouvoir faire ça |
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comparaison avec des données récentes ou |
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données avant la pandémie |
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commencé, mais pas 10 ans |
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plus tôt. Les statistiques officielles |
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sur les dossiers de santé, il y avait deux |
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ou trois ans de retard en termes |
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de timing, ce qui l'a rendu très |
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difficile l'utilisation du fonctionnaire |
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statistiques dans l'évaluation |
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que se passe-t-il avec le |
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pandémie. Chronologie des données et |
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l’objectif est lié à la décision |
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que nous faisons grâce à notre |
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but. Ainsi, si, par exemple, notre |
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l'objectif est de prévoir la qualité de l'air, |
| |
nous allons en utiliser |
| |
modèles prédictifs à l'antenne |
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Indice de qualité rapporté sur un |
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quotidiennement. Cela nous donne un |
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à six échelles de dangereux à |
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bien. Il y a des valeurs |
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qui représentent les niveaux de |
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souci de santé. Zéro-50, c’est bien ; |
| |
300-500 est dangereux et le |
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chronologie des données et objectif |
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signifie que nous devrions pouvoir |
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faire une prévision quotidiennement |
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base. Donc les méthodes que nous utilisons |
| |
devrait être mis à jour quotidiennement |
| |
base. Si, par contre, |
| |
notre objectif est de comprendre comment se passe |
| |
cet indice AQI calculé, alors nous |
| |
ne sont pas vraiment liés par les |
| |
l’opportunité de l’analyse. |
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Tu sais, on pourrait prendre notre |
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temps. Il n'y a aucune urgence |
| |
faire l'analyse sur un |
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quotidiennement. Généralisabilité, |
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la sixième dimension, concerne |
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prendre nos découvertes et |
| |
considérant où cela pourrait |
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s'applique en termes plus généraux, |
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d'autres populations, toutes |
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situations. Ceci peut être fait |
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intuitivement. Les responsables marketing qui |
| |
J'ai vu une étude sur le |
| |
marché, appelons-le A, pourrait |
| |
je comprends déjà quels sont les |
| |
implications pour le marché B |
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sans données. Les gens qui sont |
| |
les physiciens pourront |
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faire des prédictions basées sur |
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la mécanique sur les premiers principes |
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sans sans données. |
| |
Donc une partie de la généralisabilité |
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se fait avec des données. C'est le |
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base de statistiques |
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généralisation, d'où l'on vient |
| |
l’échantillon à la population. |
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Les inférences statistiques concernent |
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généralisation. Nous généralisons |
| |
de l'échantillon au |
| |
population. Et certains peuvent l'être |
| |
basé sur le domaine, en d'autres termes, |
| |
en utilisant les connaissances d'experts, le domaine |
| |
expertise, pas nécessairement avec |
| |
données. Nous devons reconnaître que |
| |
la généralisabilité n'est pas seulement |
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fini avec les statistiques. |
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La septième dimension est |
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construire une opérationnalisation, |
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c'est vraiment ce que c'est |
| |
que nous mesurons. Nous voulons |
| |
évaluer le comportement, les émotions, quoi |
| |
c'est qu'on peut mesurer, que |
| |
nous donnera des données qui reflètent |
| |
comportement ou émotions. |
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L'exemple que je donne ici |
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c'est généralement la douleur. |
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Nous savons ce qu'est la douleur. Comment faire |
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on mesure ça ? Si vous allez dans un |
| |
l'hôpital et vous demandez à l'infirmière, |
| |
comment évaluez-vous la douleur, ils |
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je vous le dirai, nous avons une balance, |
| |
1 à 10. C'est très |
| |
qualitatif, pas très |
| |
scientifique, je dirais. Si nous |
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souhaitez mesurer le niveau de |
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alcool chez les conducteurs sur le... sur |
| |
la route, il sera difficile de |
| |
mesure. Nous pourrions donc mesurer |
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la vitesse comme mesure de substitution. |
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Une autre partie de |
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l’opérationnalisation est l’autre |
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fin de l'histoire. En d'autre |
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mots, la première partie, le |
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la construction est ce que nous mesurons, |
| |
ce qui reflète notre objectif. Le le |
| |
fin... le résultat final ici est que |
| |
nous avons des découvertes et nous voulons |
| |
faire quelque chose avec eux. Nous voulons |
| |
pour opérationnaliser nos conclusions. |
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C'est ce que l'action |
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l’opérationnalisation est une question. |
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Il s'agit de ce que vous faites avec le |
| |
résultats et ensuite être |
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présenté ici sur un podium. Nous |
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avait l'habitude de poser trois questions. |
| |
Ce sont très importants |
| |
questions a poser. Une fois que tu as |
| |
fait une analyse, vous avez |
| |
quelqu'un devant toi qui |
| |
dit, oh, merci beaucoup, |
| |
tu as fini... toi, le statisticien |
| |
ou le data scientist. Donc ça |
| |
cela vous fait une étape supplémentaire, |
| |
vous amener à demander à votre client |
| ces questions simples |
Qu'est-ce que |
| |
tu veux accomplir ? Comment sera |
| |
tu fais ça et comment vas-tu |
| |
sais si tu as accompli |
| |
que? Nous pouvons aider à répondre, ou |
| |
au moins du soutien, certains d'entre eux |
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questions auxquelles nous avons répondu. |
| |
La huitième dimension est |
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communication. je te donne un |
| |
exemple d'un vieux très célèbre |
| |
carte du 19ème siècle, qui |
| |
montre la marche du |
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Armée Napoléon de la France à |
| |
De Moscou à la Russie. Vous voyez le |
| |
les nombres sont la largeur de |
| |
le chemin indique la taille |
| |
de l'armée, puis dans |
| |
noir tu vois ce qui est arrivé |
| |
eux sur le chemin du retour. |
| |
Donc, fondamentalement, c'était un |
| |
marche désastreuse. Nous nous nous nous nous |
| |
peut relier cette vieille carte à |
| |
cartes existantes, et il existe un |
| |
Complément JMP, que vous pouvez |
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à retrouver sur la Communauté JMP, à |
| |
vous montrer avec des tracés à bulles, |
| |
une bulle dynamique trace ce que cela signifie |
| |
ressemble à. Alors j'ai couvert |
| |
très rapidement les huit informations |
| |
dimensions de qualité. Mon dernier |
| |
slide, c'est ce dont j'ai parlé |
| |
à propos d'un historique |
| |
perspective, mettez-en vraiment un peu |
| |
proportions à ce que je dis. |
| |
Je pense qu'on est vraiment à l'époque |
| |
de la qualité des informations. Nous avons utilisé |
| |
se préoccuper du produit |
| |
qualité au XVIIIe siècle, le |
| |
17ème siècle. Nous avons ensuite déménagé à |
| |
qualité des processus et service |
| |
qualité. Ceci est un court mémo |
| |
sur la proposition d'une carte de contrôle, |
| |
1924, je pense. |
| |
Ensuite on passe à la gestion |
| |
qualité. C'est le Juran |
| |
trilogie de conception, d'amélioration |
| |
et le contrôle. Six Sigma (définir, |
| |
mesurer, analyser, améliorer) |
| |
le processus de contrôle est le |
| |
processus d'amélioration du Juran, |
| |
et Juran était le grand-père |
| |
de Six Sigma dans ce sens. |
| |
Puis, dans les années 80, Taguchi est arrivé |
| |
dans. Il parle de robuste |
| |
conception. Comment pouvons-nous gérer |
| |
variabilité des intrants selon le bon |
| |
des décisions de conception ? Et maintenant nous sommes |
| |
à l’ère de l’information |
| |
qualité. Nous avons des capteurs. Nous |
| |
avoir des systèmes flexibles. Nous sommes |
| |
en fonction de l'IA et de la machine |
| |
l'apprentissage et l'exploration de données et nous |
| |
se rassemblent gros, gros, gros |
| |
chiffres, mais que nous appelons gros |
| |
données. L'intérêt pour l'information |
| |
la qualité devrait être une priorité |
| |
intérêt. je vais essayer et |
| |
vous convaincre, avec l'aide |
| |
de Chris, ça. |
| |
Nous sommes là et JMP peut |
| |
aidez-nous à y parvenir dans un |
| |
manière vraiment inhabituelle. |
| |
Ce que vous verrez à la fin de |
| |
l'étude de cas que Chris va |
| |
montrer, c'est aussi comment le faire et |
| |
évaluation de la qualité de l'information et |
| |
sur une étude spécifique, essentiellement |
| |
générer une qualité d’information |
| |
score. Donc si nous allons de haut en bas, je |
| |
je peux vous raconter cette étude, cette |
| |
travail, cette analyse est peut-être de 80 % ou |
| |
peut-être 30 % ou peut-être 95 %. |
| |
Et grâce à l'exemple vous allez |
| |
voyez comment faire cela. Il y a un |
| |
Complément JMP pour fournir cela |
| |
évaluation. C'est en fait |
| |
assez facile. Il y a |
| |
rien de vraiment sophistiqué |
| |
à propos de ça. Alors j'ai fini et |
| |
Chris, après toi. Merci, Ron. Donc |
| |
maintenant je vais passer par le |
| |
analyse d'un ensemble de données d'une manière |
| |
qui appelle explicitement le |
| |
divers aspects de l'information |
| |
qualité et montrer comment JMP peut être |
| |
utilisé pour évaluer une amélioration |
| |
pour InfoQ. Alors tout d'abord, je suis |
| |
je vais passer par l'InfoQ |
| |
Composants. Le premier InfoQ |
| |
Le composant est le but, donc dans |
| |
dans ce cas, l'énoncé du problème |
| |
était-ce une entreprise chimique |
| |
je voulais une formulation qui |
| |
rendement du produit maximisé tout en |
| |
minimiser une impureté nuisible |
| |
qui résulte de la réaction. |
| |
C’était donc l’objectif de haut niveau. |
| |
En termes statistiques, nous voulions |
| |
pour trouver un modèle qui corresponde avec précision |
| |
prédit une réponse sur une donnée |
| |
réglé pour que nous puissions trouver un |
| |
combinaison d'ingrédients et |
| |
étapes de traitement qui conduiraient |
| |
à un meilleur produit. |
| |
Les données sont paramétrées en 100 |
| |
formulations expérimentales avec |
| |
un ingrédient principal, X1, et |
| |
10 additifs. Il y a aussi un |
| |
facteur de transformation en 13 |
| |
réponses. Les données sont |
| |
entièrement fabriqué mais ont été |
| |
simulé pour illustrer la même chose |
| |
les forces et les faiblesses du |
| |
données originales. Les données |
| |
formulation a été faite était également |
| |
enregistré. Nous examinerons |
| |
ces données de près, donc je veux |
| |
élaborer au-delà du fait de souligner |
| |
qu'ils ont été collectés dans un |
| |
manière ad hoc, en changeant un ou deux |
| |
additifs à la fois plutôt que |
| |
comme un projet conçu ou randomisé |
| |
expérience. Il y a beaucoup de |
| |
façons d'analyser ces données, le |
| |
le plus typique étant le moins |
| |
modélisation de carrés avec avant |
| |
sélection sur les réponses sélectionnées. |
| |
C'était mon intention initiale |
| |
pour cette conférence, mais quand j'ai montré |
| |
les données à Ron, il a immédiatement |
| |
reconnu les colonnes de réponse |
| |
comme série chronologique d'analyse |
| |
chimie. Même si les données |
| |
étaient simulés, il pouvait voir le |
| |
structure. Il pouvait voir des choses |
| |
dans les données que je n'ai pas vues |
| |
et ce n'était pas le cas. j'ai trouvé |
| |
c'est frappant |
| |
impressionnant. C'est au-delà du |
| |
portée de ce discours, mais il y a |
| |
une approche encore meilleure basée sur |
| |
modélisation d'ensemble à l'aide de |
| |
fractionné |
| |
amorçage. Phil Ramsey, |
| |
Wayne Levin et moi en avons un autre |
| |
parler de cette méthodologie à |
| |
la découverte européenne |
| |
Conférence cette année. Le |
| |
l'approche est prometteuse car elle |
| |
peut adapter des modèles aux données avec |
| |
interactions plus actives que |
| |
il y a des courses. Le quatrième et dernier |
| |
composante de la qualité de l’information |
| |
est l'utilité, c'est à dire à quel point nous |
| |
sont capables d’évaluer nos objectifs. Ou |
| |
comment pouvons-nous mesurer à quel point nous avons |
| |
évalué nos objectifs ? Il y a un |
| |
aspect du domaine qui est dans ce |
| |
cas où nous voulons avoir un |
| |
formulation qui conduit à |
| |
rendements maximisés et minimisés |
| |
déchets lors du post-traitement du |
| |
matériel. Les statistiques |
| |
L'utilitaire d'analyse fait référence à |
| |
modèle qui nous convient. Qu'est ce qui était |
| |
y aller pour le moins |
| |
précision des carrés de notre modèle en |
| |
en termes de notre capacité à |
| |
prédire ce que... qu'est-ce que |
| |
résultat du candidat |
| |
combinaisons de formulation...de |
| |
facteurs de mélange. Maintenant je m'en vais |
| |
passer en revue une série de questions |
| |
qui composent un InfoQ détaillé |
| |
évaluation telle qu'elle est organisée dans le |
| |
huit dimensions de l'information |
| |
qualité. je veux souligner |
| |
que toutes les questions ne seront pas |
| |
tout aussi pertinent pour différents |
| |
science des données et statistiques |
| |
projets, et que ce n'est pas |
| |
censé être un dogme rigide, mais |
| |
plutôt un ensemble de choses qui sont |
| |
une bonne idée de se poser la question. |
| |
Ces questions représentent une sorte |
| |
de la sagesse analytique des données qui |
| |
regarde plus largement que le simple |
| |
application d'un particulier |
| |
technologie statistique. Une copie |
| |
d'une feuille de calcul avec ces |
| |
des questions accompagnées de conseils |
| |
Fonctionnalités JMP les plus |
| |
utile pour répondre à une |
| |
un en particulier sera téléchargé |
| |
à la communauté JMP ainsi que |
| |
avec ce discours à utiliser. Comme |
| |
Je passe en revue les questions, |
| |
Je vais faire une démonstration d'une analyse de |
| |
les données dans JMP. Donc question 1 |
| est |
est l'échelle de données utilisée |
| |
aligné avec l’objectif déclaré ? Donc |
| |
les X que nous avons sont constitués de |
| |
une seule variable catégorielle |
| |
traitement et le 11 continu |
| |
contributions. Ceux-ci sont mesurés |
| |
sous forme de pourcentages et sont également |
| |
enregistré à un demi pour cent. Nous |
| |
je n'ai pas les montants totaux de |
| |
les ingrédients, seulement le |
| |
pourcentages. Les totaux sont |
| |
informations qui ont été perdues |
| |
ou jamais enregistré. Il y a |
| |
d'autres potentiellement importants |
| |
des informations qui sont |
| |
manque ici. Le temps entre |
| |
formuler les lots et |
| |
la prise de mesures a disparu |
| |
et il aurait pu y en avoir d'autres |
| |
informations au niveau des covariables qui |
| |
manque ici qui aurait |
| |
décrit les conditions sous |
| |
laquelle la réaction s'est produite. |
| |
Sans plus d'informations que moi |
| |
j'ai, je ne peux pas dire à quel point c'est important |
| |
ce genre d'informations covariables |
| |
aurait été. Nous avons |
| |
informations le jour du |
| |
lot, afin qu'il puisse être utilisé comme |
| |
un substitut peut-être. Dans l'ensemble, nous |
| |
avoir ce qui est, espérons-le, le plus |
| |
apports importants, ainsi que |
| |
mesures des réponses que nous |
| |
souhaite optimiser. Nous pourrions avoir |
| |
j'avais plus d'informations, mais ceci |
| |
ça a l'air assez prometteur pour essayer |
| |
et analyse avec. La deuxième |
| |
question relative aux données |
| |
la résolution est la fiabilité et la |
| |
précis sont les appareils de mesure |
| |
et les sources de données. Et le fait |
| |
c'est-à-dire que nous n'avons pas beaucoup de |
| |
informations spécifiques ici. Le |
| |
statisticien interne au |
| |
l'entreprise aurait eu plus |
| |
information. Dans ce cas nous |
| |
je n'ai pas d'autre choix que de lui faire confiance |
| |
les chimistes ont formulé et |
| |
bien enregistré les mélanges. Le |
| |
troisième question relative aux données |
| la résolution est |
est-ce que les données |
| |
analyse adaptée aux données |
| |
niveau d'agrégation ? Et le |
| |
la réponse ici est oui, en supposant |
| |
que leur système de mesure est |
| |
exactes et que les données sont |
| |
assez propre. Ce que nous allons |
| |
finir par faire en fait c'est |
| |
nous allons utiliser le |
| |
Explorateur de données fonctionnelles pour |
| |
extraire le principe fonctionnel |
| |
composants, qui sont des données |
| |
type de données dérivées |
| |
agrégation. Et puis nous sommes |
| |
je vais les modéliser |
| |
composants principaux fonctionnels |
| |
en utilisant les variables d'entrée. Donc |
| |
maintenant nous passons aux données |
| |
dimension de la structure et la |
| |
la première question que nous nous posons est la suivante : est-ce que |
| |
données utilisées alignées sur les |
| |
objectif affiché ? Et je pense que le |
| |
la réponse est un oui clair ici. Étaient |
| |
essayer de maximiser |
| |
rendement. Nous avons des mesures pour |
| |
cela, et les entrées sont |
| |
enregistré sous forme de Xs. Les deuxièmes données |
| |
la question de structure est de savoir où |
| |
les choses commencent vraiment à devenir |
| |
intéressant pour moi. Alors ceci est |
| |
sont les détails d'intégrité |
| |
(valeurs aberrantes, valeurs manquantes, données |
| |
corruption) problèmes décrits et |
| |
géré de manière appropriée ? Donc de |
| |
ici nous pouvons utiliser JMP pour pouvoir |
| |
pour comprendre où se situent les valeurs aberrantes |
| |
sont, trouver des stratégies pour |
| |
que faire en cas de valeurs manquantes, |
| |
observer leurs schémas et ainsi |
| |
sur. Alors c'est ici que |
| |
les choses vont devenir un peu |
| |
un peu plus intéressant. La première |
| |
ce que nous allons faire, c'est que nous sommes |
| |
va déterminer s'il y a |
| |
toute valeur aberrante dans les données que nous |
| |
il faut s'inquiéter. Donc |
| |
pour ce faire, nous allons y aller |
| |
dans les valeurs aberrantes d'exploration |
| |
plateforme hors de la projection |
| |
menu. Nous allons charger le |
| |
variables de réponse, et parce que |
| |
il s'agit d'un paramètre multivarié, |
| |
nous allons utiliser une nouvelle fonctionnalité |
| |
dans JMP Pro 16 appelé Robust |
| |
Valeurs aberrantes de l’APC. On voit donc où |
| |
les gros résidus sont dans ceux |
| |
sorte de tracés de type Pareto. |
| |
Il y a un instantané montrant où |
| |
il y en a potentiellement |
| |
observations inhabituellement grandes. je |
| |
je ne pense pas vraiment que ça ressemble |
| |
trop inhabituel ou inquiétant pour moi. |
| |
Nous pouvons sauver les grandes valeurs aberrantes |
| |
à une table de données, puis regardez |
| |
eux dans la distribution |
| |
plate-forme et ce que nous voyons en quelque sorte |
| |
cela ressemble à une distribution normale |
| |
avec le milieu retiré. Donc je |
| |
je pense que ce sont des données qui sont |
| |
venant un peu du même |
| |
population et il n'y a rien |
| |
vraiment de quoi s'inquiéter ici, |
| |
du point de vue des valeurs aberrantes. Donc une fois que nous avons |
| |
pris soin de la valeur aberrante |
| |
situation dans laquelle nous entrons et explorons |
| |
valeurs manquantes. Alors ce que nous sommes |
| |
ce que nous allons faire en premier, c'est que nous allons |
| |
pour charger les Y comme... dans le |
| |
plate-forme, puis nous allons |
| |
utiliser la valeur manquante |
| |
instantané pour voir quels modèles |
| |
ils font partie de nos disparus |
| |
valeurs. On dirait que |
| |
les valeurs manquantes ont tendance à se produire dans |
| |
clusters horizontaux, et il y a |
| |
aussi les mêmes valeurs manquantes |
| |
à travers les lignes. Donc tu peux voir ça |
| |
avec les taches noires ici. |
| |
Et puis nous irons appliquer un |
| |
imputation automatisée des données, |
| |
qui avance et sauve |
| |
colonnes de formule qui imputent |
| |
valeurs manquantes dans le nouveau |
| |
colonnes utilisant un type de régression |
| |
algorithme développé par |
| |
un de mes doctorants nommé Milo |
| |
Page à NC State. Pour qu'on puisse jouer |
| |
autour un peu et prends un |
| |
un peu comme comment l'ADI |
| |
l'algorithme fonctionne. Alors c'est |
| |
créé ces colonnes de formules |
| |
qui décollent des éléments de |
| |
la colonne d'imputation ADI, qui est |
| |
une colonne de formules vectorielles, et le |
| |
fonction d'imputation de notation |
| |
calcule l'attendu |
| |
valeur des cellules manquantes donnée |
| |
les cellules non manquantes, à chaque fois |
| |
il manque une valeur. Et son |
| |
je fais juste un non |
| |
valeur manquante. Ainsi vous pouvez voir 207 |
| |
dans YO...Y6 là-bas. C'est au départ |
| |
207 mais ensuite je le change en |
| |
disparu et il est maintenant |
| |
imputé à 234. |
| |
Alors je vais le faire plusieurs fois donc |
| |
tu peux en quelque sorte voir comment ça se passe |
| |
fonctionnement. Alors ici, je vais mettre un gros |
| |
valeur pour Y7 et c'est maintenant. |
| |
été remplacé. Et si nous descendons |
| |
et on ajoute une ligne, |
| |
alors toutes les valeurs manquantes sont là |
| |
initialement et la colonne signifie |
| |
sont remplacés pour le |
| |
imputations. Si je devais y aller |
| |
en avant et ajouter de la valeur à certains d'entre eux |
| |
ces cellules manquantes, ce serait |
| |
commence à faire le conditionnel |
| |
l'attente des personnes toujours portées disparues |
| |
cellules utilisant les informations |
| |
c'est dans celui qui manque....le |
| |
ceux qui ne manquent pas. Alors notre prochain |
| |
la question sur la structure des données est |
| |
sont les méthodes d'analyse |
| |
adapté à la structure des données ? |
| |
Nous avons donc 11 entrées de mélange |
| |
et une variable de traitement qui est |
| |
catégorique. Ceux-là vont |
| |
être des entrées dans au moins |
| |
modèle de type carrés. Nous avons |
| |
13 réponses continues et |
| |
nous pouvons les modéliser en utilisant... |
| |
individuellement en utilisant le moins |
| |
carrés. Ou nous pouvons modéliser |
| |
principe fonctionnel |
| |
Composants. Le... maintenant il y a |
| |
problèmes. Les X sont... les |
| |
les variables d'entrée n'ont pas été |
| |
randomisés du tout. Il est très |
| |
il est clair qu'ils vont foutre le bordel |
| |
autour avec un ou plusieurs de |
| |
les composés puis déplacez-vous |
| |
sur un autre. Alors le |
| |
l'ordre dans lequel le |
| |
les variables d'entrée variaient |
| |
c'était un peu aléatoire. C'est un |
| |
manque évident de randomisation, et |
| |
ça va avoir un effet négatif |
| |
impacter notre… la généralisabilité |
| |
et la force de nos conclusions. |
| |
L'intégration des données est la troisième |
| |
Dimension InfoQ. Ces données |
| |
sont des notes de laboratoire saisies manuellement |
| |
composé principalement de mélange |
| |
pourcentages et équipement |
| |
lectures. Nous ne pouvons que supposer |
| |
que les données ont été saisies |
| |
correctement et que les X sont |
| |
aligné correctement avec les réponses. |
| |
Si ce n'est pas le cas, alors le |
| |
le modèle aura de sérieux biais |
| |
problèmes et avoir |
| |
problèmes de généralisation. |
| |
L'intégration est plus un problème |
| |
avec des données d'observation |
| |
problèmes scientifiques dans la machine |
| |
exercices d'apprentissage, que laboratoire |
| |
des expériences comme celle-ci. Bien que |
| |
ça ne s'applique pas ici, je vais |
| |
souligner que la vie privée et |
| |
des problèmes de confidentialité peuvent être |
| |
identifiés par la modélisation des |
| |
partie sensible des données en utilisant |
| |
le composant à publier |
| |
aux données. Si le résultat |
| |
le modèle est prédit, alors un |
| |
devrait s'inquiéter du respect de la vie privée |
| |
les préoccupations ne sont pas satisfaites. Temporel |
| |
la pertinence fait référence à |
| |
séquencement temporel opérationnel de |
| |
collecte, analyse et |
| |
déploiement et les éventuelles lacunes |
| |
entre ces étapes conduit à un |
| |
diminution de l'utilité de |
| |
les informations contenues dans l’étude. |
| |
Dans ce cas, on ne peut que simplement |
| |
j'espère que le matériel fournit |
| |
sont raisonnablement cohérents et |
| |
que l'équipement de test est |
| |
raisonnablement précis, ce qui est un |
| |
hypothèse invérifiable à ce stade |
| |
indiquer. La résolution temporelle que nous |
| |
avoir lorsque la collecte de données est |
| |
au niveau du jour, ce qui signifie |
| |
qu'il n'y a pas grand chose à faire |
| |
nous pouvons vérifier s'il est temps |
| |
variation au cours de chaque journée. |
| |
La chronologie des données et de l'objectif est |
| |
sur la disponibilité de |
| |
variables pertinentes à la fois en termes |
| |
de savoir si la variable est |
| |
présents du tout dans les données ou |
| |
si les bonnes informations |
| |
sera disponible lorsque le modèle |
| |
est déployé. Pour prédictif |
| |
modèles, cela concerne les modèles |
| |
être adapté à des données similaires à |
| |
ce qui sera présent à ce moment-là |
| |
le modèle sera évalué sur |
| |
nouvelles données. De cette façon, nos données |
| |
L'ensemble est certainement bien. Pour |
| |
établir la causalité, cependant, |
| |
nous ne sommes pas dans une situation aussi bonne |
| |
forme parce que le manque de |
| |
la randomisation implique que le temps |
| |
les effets et les effets des facteurs peuvent |
| |
être confondu, conduisant à des biais |
| |
dans nos estimations. Endogénéité, |
| |
ou une causalité inverse, pourrait |
| |
être clairement un problème ici, car |
| |
variables comme la température et |
| |
le temps de réaction pourrait clairement être |
| |
impactant les réponses, mais ont |
| |
n'a pas été enregistré. Dans l'ensemble, |
| |
il y a beaucoup de choses que nous ne savons pas |
| |
sur cette dimension dans un |
| |
sens de la qualité de l’information. |
| |
La suite de l'InfoQ |
| |
l'évaluation va être |
| |
en fonction du type de |
| |
analyse que nous faisons. Alors à ça |
| |
point, je vais aller de l'avant et |
| |
procéder à une analyse de ces données |
| |
en utilisant les données fonctionnelles |
| |
Plateforme Explorer dans JMP Pro |
| |
cela me permet de modéliser |
| |
toutes les colonnes simultanément |
| |
d'une manière basée sur |
| |
composants principaux fonctionnels, |
| |
qui contiennent le montant maximum |
| |
d'informations à travers tous ces |
| |
colonnes comme représenté dans le |
| |
format le plus efficace possible. |
| |
je vais travailler sur le |
| |
versions imputées des colonnes |
| |
que j'ai calculé plus tôt dans le |
| |
présentation. Et je vais |
| |
faites remarquer que je vais être |
| |
travailler pour trouver des combinaisons de |
| |
les facteurs de mélange qui permettent d'obtenir |
| |
le plus près possible dans un |
| |
sens moindre, un idéal |
| |
courbe créée par le |
| |
praticien qui maximise le |
| |
quantité de produit potentiel qui |
| |
pourrait être dans un lot pendant |
| |
minimiser le montant du |
| |
impuretés qu'ils |
| |
j'ai pensé de manière réaliste à un lot |
| |
pourrait contenir. Alors je commence le |
| |
analyse en allant dans l'analyse |
| |
menu, affichez le menu Fonctionnel |
| |
Explorateur de données. Cela a des lignes comme |
| |
les fonctions. je vais charger mon |
| |
lignes imputées, puis je vais |
| |
à mettre dans ma formulation |
| |
composants et mon traitement |
| |
colonne en complément |
| |
variable. Nous avons une pièce d'identité |
| |
fonction, c'est l'ID du lot. Ici je |
| |
entrez. Je peux voir les fonctions, |
| |
à la fois la superposition dans son ensemble, et |
| |
Je peux voir les fonctions individuelles. |
| |
Ensuite, je peux charger la cible |
| |
fonction, ce qui est l'idéal. |
| |
Et cela changera le |
| |
analyse qui en résulte une fois que je |
| |
commencer à me lancer dans le mannequinat |
| |
pas. Donc celles-ci sont jolies |
| |
des fonctions simples, donc je suis juste |
| |
je vais les modéliser avec |
| |
Cannelures B. |
| |
Et puis je vais entrer dans mon |
| |
analyse fonctionnelle du DOE. |
| |
Cela va correspondre au modèle |
| |
qui connecte les entrées dans |
| |
le principe fonctionnel |
| |
composants, puis connectez tous |
| |
le chemin à travers le |
| |
fonctions propres pour qu'il en soit ainsi |
| |
nous sommes en mesure de récupérer le |
| |
fonctions globales telles qu'elles |
| |
changé, à mesure que nous varions le |
| |
facteurs de mélange. Le |
| |
composant principal fonctionnel |
| |
l'analyse a indiqué que |
| |
il y a quatre dimensions de |
| |
variation de ces réponses |
| |
les fonctions. Pour comprendre ce que |
| |
ils veulent dire, allons-y et |
| |
explorez avec le profileur FPC. |
| |
Alors regardez ce volet ici comme |
| |
J'ajuste FPC 1 et on peut voir |
| |
que ce FPC est associé à |
| |
hauteur du pic. FPC2, on dirait |
| |
comme si c'était une sorte de sommet |
| |
étroitesse. C'est presque comme un |
| |
principe de résolution |
| |
composant. Le troisième est |
| |
lié à une sorte de genou sur |
| |
à gauche du pic dominant. |
| |
Et Peak 4 semble être |
| |
principalement lié à la |
| |
impureté, c'est donc ce que |
| |
la signification sous-jacente est de |
| |
ces quatre fonctionnels |
| |
composants principaux. |
| |
Nous avons donc caractérisé notre objectif |
| |
comme maximiser le produit et |
| |
minimiser l'impureté, et |
| |
nous l'avons communiqué dans le |
| |
analyse à travers cet idéal ou |
| |
courbe dorée que nous avons fournie à |
| |
le début du FDE |
| |
exercice que nous faisons. Pour obtenir comme |
| |
proche autant que possible de cet idéal |
| |
courbe, on active la désirabilité |
| |
les fonctions. Et puis nous pouvons y aller |
| |
et maximiser la désirabilité. |
| |
Et nous constatons que l'optimal |
| |
la combinaison d'entrées est d'environ |
| |
4,5% de |
| |
Ingrédient quatre, 2% de |
| |
Ingrédient 6. 2,2% de |
| |
Ingrédient 8 et 1,24% de |
| |
Ingrédient 9 utilisant la transformation |
| |
méthode deux. Voyons comment |
| |
nous sommes arrivés ici. Nous d'abord |
| |
calculé la réponse manquante |
| |
Colonnes. Ensuite, nous avons trouvé B-spline |
| |
des modèles qui correspondent à ces fonctions |
| |
bien dans la plateforme FDE. UN |
| |
composants principaux fonctionnels |
| |
l'analyse a déterminé qu'il y avait |
| |
il y avait quatre fonctions propres |
| |
caractérisant la variation de |
| |
ces données. Ces quatre |
| |
les fonctions propres ont été déterminées |
| |
via le profileur FPC à chacun |
| |
avoir un sujet raisonnable |
| |
matière de sens. Le fonctionnel |
| |
L'analyse du DOE consistait en |
| |
application taillée vers l'avant |
| |
sélection à chacun des |
| |
scores FPC individuels en utilisant le |
| |
Le DOE prend en compte les variables d'entrée. |
| |
Et nous voyons ici que ceux-ci ont |
| |
trouvé des combinaisons de |
| |
interactions et principaux effets |
| |
qui étaient les plus prédictifs pour |
| |
chacun des principaux fonctionnels |
| |
les scores des composants individuellement. |
| |
Le profileur DOE fonctionnel |
| |
a élégamment capturé tout |
| |
aspects en une seule représentation |
| |
cela nous permet de trouver le |
| |
étape de traitement de formulation qui |
| |
devrait avoir souhaitable |
| |
propriétés mesurées par haute |
| |
rendement et faible impureté. |
| |
Alors maintenant, nous pouvons faire un InfoQ |
| |
évaluation de la |
| |
généralisabilité des données dans |
| |
l'analyse. Donc dans ce cas, |
| |
nous sommes plus intéressés par |
| |
généralisabilité scientifique, comme |
| |
l'expérimentateur est un profondément |
| |
chimiste compétent travaillant |
| |
avec ce composé. Étaient donc |
| |
je compterai davantage sur |
| |
leur expertise en la matière |
| |
puis sur les principes statistiques |
| |
et des outils comme les tests d'hypothèses |
| |
et ainsi de suite. Le but est |
| |
principalement prédictif, mais le |
| |
la généralisabilité est en quelque sorte |
| |
problématique parce que le |
| |
l'expérience n'a pas été conçue. Notre |
| |
capacité à estimer les interactions |
| |
est affaibli pour des techniques comme |
| |
sélection avancée et impossible |
| |
via l'analyse des moindres carrés de |
| |
le modèle complet. Parce que le |
| |
l'étude n'était pas randomisée, là |
| |
il pourrait s'agir d'un temps non enregistré dans |
| |
effets d’ordre. Nous n'avons pas |
| |
covariable potentiellement importante |
| |
des informations comme la température et |
| |
temps de réaction. Cela crée |
| |
un autre gros point d'interrogation |
| |
concernant la généralisabilité. |
| |
Répétabilité et |
| |
la reproductibilité de l'étude est |
| |
aussi une inconnue ici comme nous l'avons |
| |
aucune information sur le |
| |
variabilité due à |
| |
système de mesure. Heureusement, |
| |
nous avons des outils comme JMP |
| |
évaluer la conception pour comprendre |
| |
la conception existante ainsi que |
| |
améliorer la conception qui peut grandement |
| |
renforcer la généralisation |
| |
réalisation de l’analyse. |
| |
L'augmentation peut améliorer l'information |
| |
sur les principaux effets et |
| |
interactions, et un deuxième tour |
| |
d'expérimentation pourrait être |
| |
randomisé pour améliorer également |
| |
généralisabilité. Alors maintenant je suis |
| |
je vais passer par quelques |
| |
étapes simples pour montrer comment |
| |
améliorer la généralisation |
| |
réalisation de notre étude en utilisant |
| |
outils de conception dans JMP. Avant que je |
| |
fais ça, je tiens à le souligner |
| |
que je devais prendre les données et |
| |
convertissez-le pour qu'il soit |
| |
proportions plutôt que dans |
| |
pourcentages. Sinon la conception |
| |
les outils n'étaient pas vraiment d'accord |
| |
très bien avec les données. Alors on |
| |
allez dans le concepteur d'évaluation |
| |
et puis nous chargeons nos Y et |
| |
nos X. J'ai demandé la possibilité de |
| |
gérer les interactions de second ordre. |
| |
Alors... ouais, j'ai reçu cette alerte |
| |
disant, hé, je ne peux pas faire ça |
| |
parce que nous ne pouvons pas |
| |
estimer toutes les interactions |
| |
étant donné un facteur à la fois |
| |
données dont nous disposons. Alors j'ai soutenu |
| |
en haut. Nous allons à l'augmentation |
| |
concepteur, chargez tout, |
| |
définir l'augmentation. Nous choisirons et je- |
| |
conception optimale parce que nous sommes |
| |
vraiment préoccupé par |
| |
performances prévues ici. |
| |
Et moi |
| |
définissez le nombre de courses à 148. |
| |
Le concepteur personnalisé a demandé |
| |
141 au minimum, mais je suis allé à |
| |
148 juste pour être sûr |
| |
que nous avons tous la capacité de |
| |
estimer toutes nos interactions |
| |
plutôt bien. Après cela, il |
| |
prend environ 20 secondes pour |
| |
construire la conception. Alors maintenant |
| |
que nous avons le design, je suis |
| |
je vais montrer les deux plus |
| |
outils de diagnostic importants dans |
| |
le concepteur d'augmentation pour |
| |
évaluer une conception. Sur le |
| |
gauche, nous avons la fraction de |
| |
parcelle d'espace de conception. C'est |
| |
montrant que 50% du volume |
| |
de la conception a |
| |
une variance de prédiction qui est |
| |
inférieur à 1. Donc 1 serait |
| |
équivalent au résidu |
| |
erreur. Nous pouvons donc obtenir |
| |
mieux que l'erreur de mesure |
| |
prédictions de qualité sur la |
| |
majorité de la conception. Sur le |
| |
c'est vrai, nous avons la carte des couleurs dessus |
| |
corrélations. Ceci montre |
| |
que nous pouvons estimer |
| |
tout plutôt bien. Il y a |
| |
certains... à cause du mélange |
| |
contrainte, nous en obtenons |
| |
de fortes corrélations entre |
| |
interactions et principaux effets. |
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Dans l’ensemble, les effets sont assez |
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faire le ménage. Et les interactions sont |
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assez bien séparé d'un |
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un autre, et les principaux effets |
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sont assez bien séparés de |
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les uns les autres également. Après |
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en regardant la conception |
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diagnostics, nous pouvons faire le |
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tableau. Ici, j'ai montré le |
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13 premiers des runs augmentés |
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et nous voyons que nous avons... nous |
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avoir plus de randomisation. Nous ne le faisons pas |
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avoir recours au même effet principal |
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encore et encore des stries. |
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C'est la preuve d'un meilleur |
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randomisation et, dans l'ensemble, |
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le design va pouvoir |
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il vaut mieux estimer le principal |
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effets et interactions ayant |
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reçu mieux, de meilleure qualité |
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informations dans cette deuxième étape |
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d'expérimentation. Donc l'entrée |
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les variables, les X, sont exactes |
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représentations du mélange |
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proportion, donc c'est clair |
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intérêt objectif. Le |
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les réponses sont proches du substitut |
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pour le montant du produit |
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et la quantité d'impureté présente dans |
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les lots. Nous sommes plutôt bons |
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7.1. là. Les justifications |
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sont clairs. Après l'étude, nous |
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je peux bien sûr aller préparer un |
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lot qui est la formulation |
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qui a été recommandé par le FDOE |
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profileur. Essayez-le et voyez si |
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nous obtenons le genre de |
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performance que nous recherchions |
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pour. Il est très clair que |
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serait la façon dont nous pouvons |
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évaluer dans quelle mesure nous avons atteint |
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nos objectifs d’étude. Alors maintenant, sous le |
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dernière dimension InfoQ |
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Communication. En décrivant le |
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courbe idéale comme cible |
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fonction, le DOE fonctionnel |
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Profiler définit l'objectif et le |
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résultats de l'analyse du cristal |
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clair. Mais cela peut s'exprimer |
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à un niveau qui est facilement |
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interprété par les chimistes et |
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responsables du centre de R&D. |
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Et comme nous l'avons fait en détail |
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évaluation de la qualité de l'information, |
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nous avons été francs à propos de |
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les forces et les faiblesses du |
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conception et données de l’étude |
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collection. Si les résultats le font |
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pas généraliser, nous avons certainement |
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savoir où chercher où se trouve le |
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les problèmes étaient. Une fois que tu deviens |
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familier avec les concepts, |
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il y a un joli complément écrit |
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par Ian Cox que vous pouvez utiliser pour |
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faire un InfoQ quantitatif rapide |
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évaluation. Le complément a |
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curseurs pour le haut et le bas |
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limites de chaque dimension InfoQ. |
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Ces dimensions sont combinées |
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en utilisant une fonction de désirabilité |
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approche pour un intervalle global |
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pour l'InfoQ à gauche. |
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Voici une évaluation pour le |
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données et analyses que j'ai couvertes |
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cette présentation. Le complément est |
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également un outil de réflexion utile qui |
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vous fera considérer chacun des |
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les dimensions d'InfoQ. C'est aussi un |
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moyen pratique de communiquer |
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évaluations InfoQ à votre |
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clients ou à votre direction, comme |
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il offre une vue de haut niveau de |
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qualité de l'information sans |
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utilisant beaucoup de techniques |
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concepts et jargon. Le complément |
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est également utile comme base pour |
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une comparaison InfoQ. Mon |
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espoir initial pour cela |
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la présentation devait être un peu |
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un peu plus ambitieux. j'ai espéré |
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pour couvrir l'analyse que j'avais |
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je viens de le traverser, ainsi que |
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un autre plus simple, celui où je saute |
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saisir les réponses et faire |
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un simple linéaire multivarié |
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modèle de régression de la réponse |
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Colonnes. Aujourd'hui, je ne peux que |
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proposer une évaluation finale de cela |
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approche. Comme vous pouvez le voir, |
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plusieurs des InfoQ |
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les dimensions en souffrent considérablement |
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sans le plus sophistiqué |
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analyse. Il est très clair que |
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la simple analyse conduit à |
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score InfoQ beaucoup plus faible. |
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La limite supérieure du simple |
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l'analyse n'est pas tellement plus élevée |
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que la limite inférieure du plus |
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sophistiqué. Avec |
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expérience, vous gagnerez |
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intuition sur ce qu'est un bon InfoQ |
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le score est pour la science des données |
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projets dans votre secteur d'activité et |
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prenez de meilleures habitudes à mesure que vous |
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ne sera plus aveugle au |
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goulots d'étranglement de l'information dans votre |
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collecte, analyse et |
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déploiement du modèle. Information |
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qualité avec une utilisation facile |
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interface. C'était mon premier |
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qualité de l'information formelle |
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évaluation. Pour ma part, |
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la qualité des informations |
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le cadre a donné des mots et |
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structure à beaucoup de choses que je |
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je le savais déjà instinctivement. Il |
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est déjà changé comment je |
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aborder de nouvelles analyses de données |
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projets. Je t'encourage à y aller |
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à travers ce processus vous-même sur |
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vos propres données, même si ces données |
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et l'analyse est déjà très |
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vous est familier. je garantie |
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que tu seras un plus sage et |
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un data scientist plus efficace |
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à cause de ça. Merci. |