Engage students in data analytics without wasting class time to teach the tools.Engage students in data analytics without wasting class time to teach the tools.Engage students in data analytics without wasting class time to teach the tools.Engage students in data analytics without wasting class time to teach the tools.让学生参与数据分析，而无需浪费课堂时间来教授这些工具。你用数据教学吗？ 如果您的答案是肯定的，请坚持下去：这一系列的六篇博客文章可以帮助您将统计概念带入生活，并通过使用最先进的课程材料吸引您的学生。
与其让学生沉闷于繁琐的实验室练习，不如激发他们的统计思维和解决现实世界问题的灵感。
本系列将向您介绍不同类型的内容，例如交互式演示、电子学习课程或操作指南。 对于所有类型的内容，您将看到示例用例、教授最佳实践以及访问材料的位置。 所有资源均可轻松获取且免费（只有少数类型需要 JMP 学术网站许可证）。
为什么教授喜欢 JMP 学术资源
JMP 教学资源受到全球许多教授的赞赏，因为它们使他们的学术生活变得更加轻松。 他们是这么说的：
- “我喜欢使用 JMP 进行教学，因为该软件对我的学生来说非常易于使用，而且对于极少数问题，学生可以在 JMP 资源中自己找到大多数答案，”说伊玛·奥利维拉斯英国牛津大学生态系统科学讲师和生态系统副项目负责人。
- “该软件非常棒，为学生提供了良好的用户体验。 一些案例研究也非常完善，我很欣赏 SKP 提供的回归课程。 做得好！ 希望你们继续开发更多的教育资源。”说尼基尔·帕迪耶，美国休斯顿德克萨斯大学健康科学中心副教授和生物统计学家。
- “在课堂上使用 JMP 教学资源为我节省了大量时间，因为无论我们是否使用新功能，JMP 始终会通过新版本或功能使材料保持最新状态，”说雅克·阿舍尔，以色列基尼雷特学院和以色列理工学院高级讲师，工业统计学家。
这一系列的六篇文章将告诉您为什么这么多教授喜欢使用 JMP 进行教学。 然而，本系列不是关于软件（除了下面的简短部分），而是关于帮助您使用 JMP 进行教学的内容。
还不知道JMP？
为了从阅读即将发布的博客文章中受益，您不必使用 JMP 或已经了解 JMP。 当然，对培养未来分析师和工程师的热情会有所帮助。
如果您已经使用 JMP 进行教学，您可能会同意 JMP 软件是让学生了解数据分析的完美选择，而无需浪费课堂时间来教授这些工具：
- JMP 输出始终将分析结果与图形联系起来。
- 对于大多数学生来说，交互式可视化是有趣的部分。 （作为尤吉·贝拉说：“是只要看，你就能看到很多东西。” ）
- 点击式用户界面，带有工具提示、上下文菜单和进展工作流程，消除了用户和数据之间的任何障碍。
- 内置教程（帮助菜单 > 教程）和数百个示例数据文件（帮助菜单 > 示例数据 > 教学示例）以及许多存储的分析示例（查找绿色三角形）提供了安装 JMP 后立即探索和学习的机会。 自己的数据也可以通过多种方式导入。
- 对于想要更进一步的学生来说没有限制：他们可以使用 JMP 脚本语言开发自己的应用程序，并可选择与 SAS、R、Python、MATLAB 或 Excel 等其他软件包集成。
如果您还无法访问 JMP，可以下载免费试用版在我们的网站上。
教学学术门户 JMP
您可以从 JMP 资源在线门户访问您在本系列中了解的大部分资源： www.JMP.com/teach 。 访问 JMP 学术主页www.JMP.com/academic通过选择您的角色，成为教员、学术研究员或学生，从我们的学术项目中获得最大收益。
JMP Academic Resources Portal (Dec 2019) links to 90% of the resources discussed in this blog seriesJMP Academic Resources Portal (Dec 2019) links to 90% of the resources discussed in this blog seriesJMP Academic Resources Portal (Dec 2019) links to 90% of the resources discussed in this blog seriesJMP Academic Resources Portal (Dec 2019) links to 90% of the resources discussed in this blog seriesJMP 学术资源门户（2019 年 12 月）链接到本博客系列中讨论的 90% 的资源
接下来会发生什么？
总之，没有更简单的数据教学方法：一方面，该软件不能比 JMP 更直观。 另一方面，资源使学生真正独立。 这使得教授能够教授统计思维而不是软件！
接下来的四篇文章介绍了用于教授统计概念和方法、自定进度的电子学习和解决问题的材料。 最后，我们讨论了在不同教学环境中使用我们的资源的一些最佳实践。
点击查看其他帖子关于使用 JMP 进行教学的系列。
