Hallo, alle.
Mein Name Ist Kemp Wu.ICH kommen aus Taiwan,
Und ICH arbeiten In Angewandt Material für Kontinuierlich Verbesserung Gruppe.
Heute, ICH Wille gegenwärtig BB Analyse der JMP-Prüfungselemente.
Erste, Lasst uns Tun Die Projekt angepasst In 2023.
Der Entitäten sub Weg gebraucht In GB/BB Ausbildung Kurs
Ist geändert aus mete R Zu JMP.
Zu ändern Die AGU,
Fragen zur GB/BB-Prüfung basierend An JMP Umfrage Ist notwendig.
In Das Projekt, Wir verwenden Artikel Analyse Zu Studie Die 2022
BB JMP-Prüfung Fragen Zu Unterstützung Das Die Fragen zur GB/BB-Prüfung ändern sich .
Artikelanalyse Wille helfen uns Zu identifizieren Die Schwierigkeit Und Die Diskriminierung
von jede Fragen. Für GB Wir brauchen Einfacher Fragen
denn es ist Daten Etikett Erfordernis für Die Anfänger.
Wir Gewohnheit wollen zu viele hart Fragen innen GB-Prüfung.
Wann Wir bewegen Zu BB-Prüfung, Die Fragen sollen Sei Schwerer Und besser diskriminiert.
Für Die zuletzt Jahr,
für Die drei Kapitel von Die BB JMP Ausbildung Programme,
Wir haben, Schritt eins, Ist Die Dazwischenliegend Statistiken
Und Schritt zwei, für Die Grafisch Juristische Person Und Schritt drei Ist MSA, PCA Und SPC.
Basierend An Das, Wir würde wie Zu identifizieren jede Fragen Schwierigkeit
Und Diskriminierungen Und von Tag, Wenn beliebig Gelegenheit Zu ändern
Die Ausbildung Material Ist gesendet Fragen basierend An Die NAC Ergebnisse.
Auch Die Fähigkeit von Die Fragen Zu Richter Die Fähigkeit von Die Auszubildende.
Das Ist Die zuletzt Jahr Feld JMP-Signatur Ergebnisse.
Für Die Schritt zwei, Ist Die Grafisch Entitäten.
Es ist sehr grundsätzlich für Die Lektüre, Auch Die Zeichnung für Die Benutzer.
Für Die Schritt drei, Ist Die MSA, PCA Und SPC.
Das Ist mehr begünstigt.
Für Die am besten eins, Wir bekommen A mehr höher Punktzahl für Die Durchschnitt.
Dann Die Vorteil f oder Die Statue, Die Punktzahl Ist mehr untere.
Wenn Wir wollen Zu Sei gebraucht die Grundlage An Die Punktzahl,
es ist sehr schwierig Zu separate für Die GB oder Die BB, Die Fragen.
Das ist Warum Wir kommen aus. Wir brauchen Zu verwenden Die JMP-Artikelanalyse.
Sie dürfen liefern mehr Information für uns Zu Tun Die Daten Analyse
für solch als Die Fragen' Schwierigkeit oder Die Diskriminierungen.
Wie Zu verwenden für Die JMP Artikel Analyse
Anwendung An Die GB Und Die BB Installationen.
F zuerst, Lasst uns sehen bei Die Eigenschaften Kurve.
Kennliniensteuerung Die Beziehung
zwischen Die Wahrscheinlichkeit von Qualität Antworten.
Der Artikel Und Die Fähigkeit für anders Wahrscheinlichkeitsbezeichnungen
An Die Fähigkeit Umfang Auch zeigen
Korrelation zwischen für Die Schwierigkeit Und Die Diskriminierung Attribute.
Dort Sind zwei Parameter In Die gebraucht Parameter Kurve.
Erste Ist Die A Parameter, Ist um für Die diskriminierend Leistung.
Ein anderer eins Ist Die B Parameter,
Ist um Die Artikel Schwierigkeit für Die links Taste von Die Diagramm.
Für Die y-Achse Ist Die Wahrscheinlichkeit
von Die Qualität von Die Antworten von 0-1. Einer ist Bedeutung für Die 100%.
Für Die x-Achse, Ist Die Fähigkeiten aus minus 4-plus 4.
Mehr höher Nummer Ist Sein mehr Schwierigkeit.
Auch mehr Fähigkeit für Die Center.
Für Die Peripherie,
Wenn Die Kurve Ist mehr Steilheit von Die Kurve es bedeutet Ist mehr mächtig
für Die Diskriminierungen.
Für Die Parameter B Ist über Die Schwierigkeit.
Wir dürfen sehen für Das Diagramm, Die Rechts Hand Seite von t sein Kurve
Ist mehr Schwierigkeit als Die links Hand Seite.
Für Beispiel, Die Fähigkeit für Die handeln
Zu gehen hoch Zu übereinstimmen für Die Rechts Seite des Kurve Ist um Nur nur
um Die 10 % Die korrigiert. Wenn verglichen mit Die links Seite
von Die Kurve, Es dürfen gehen Zu um 90 % dürfen Sei korrigiert.
Auch Wir sehen bei Die Beispiel für Die Frage 24,
b ist Die Vertikale Linie von Die bevorzugt von Die Diskriminierungen.
Und Die Rechts Hand Seite für Die Frage 12 Ist für Die Schwierigkeit,
für Die terrassiert Kurve [unverständlich 00:06:28] Kurve
aus Die unten links Zu Die hoch von Die Rechts Seite.
Nächste Wir Tun hinzufügen Die Parameter geschätzt.
Der Parameter geschätzt, es zeigt Die Artikel
welche Ist, jede von Die Fragen zeigte von Die Schwierigkeit
Und Die Diskriminierungen.
Es zeigt von Die Zahlen Auch von Die Histogramm.
Für Die Schwierigkeit, einfach eins Ist weniger als Null
Und Die hart Fragen Ist über null.
Mit Die Diskriminierung, Es Ist über Plus Und Minus drei.
Das Auf ist, Es gibt NEIN Diskriminierungen.
Das Beispiel für unser Ergebnis für Die Schritt eins, Wir haben neun Fragen
Zu zeigen von Die Parameter geschätzt für jede von Die Nummer.
Auch für Das Parameter geschätzt,
Die Nummer auch Wille Sei zeigen In Die Kennlinie.
Wir separate für Die drei Gruppe
von Die Daten basierend An Die Schwierigkeit Und Die Diskriminierungen.
Für Die Gruppe 1 Ist Die Grün Zone. Es ist Die einfach mit NEIN Diskriminierungen.
Wir dürfen sehen für Die Rot virtuelle Linie , es ist weniger als Null .
Sogar Die Frage Ist einfach.
Auch mit Die gefälscht Kurve,
für Das Blau Kurve Es bedeutet Ist NEIN Diskriminierungen.
Für noch einer Ist Die Gruppe 2 Ist Die einfach mit Die Diskriminierungen.
Wir dürfen sehen der graue Linie Ist weniger als Die null
oder ein anderer eins Ist A Vertikale Linie.
Das zeigen für Die über Die Blau Linie und hier Es dürfen Sei 100% richtig.
Wenn übrig untere als Das Linie, es bedeutet Ist wahrscheinlich sehr hart Zu haben Die richtig.
Nächste eins Ist Die Gruppe vier. Gruppe vier Ist Die hart Fragen
mit Die Diskriminierungen.
Wir dürfen sehen Die Fähigkeit Ist über Die Nadel.
Es Auch zeigte Die virtuell Linie für Die Blau Kurve.
Es sagt Gruppe 1 haben NEIN Probe Also Wir nicht finden aus Es gibt beliebig zeigen
von Die Glossar.
Nächste Wir Wille gehen für Die Dual Handlung. Der Doppelgrundstück Bericht enthalten A Handlung
Das zeigen Frage Schwierigkeit Und Die Student Fähigkeit In Die Dasselbe Skala.
ICH T wird zeigen An Die Y Skala für Die Fähigkeit aus Minus 4- vier.
Dort Sind manche drei Zonen.
Der Erste Zone Ist Das Bereich. Das Ist um Die Frage schwierig.
Mehr höher Es Sein Die Frage Ist mehr schwierig
Und mehr untere es ist Die Frage Ist mehr Einfacher.
Ein anderer eins In Die Mitte Zone Ist für Die Student Fähigkeit.
Mehr höher es ist Die Student haben mehr Fähigkeit
Und mehr senken Sie es Die Student hat niedrig Fähigkeit.
Wie Zu vergleichen mit Die Frage Schwierigkeit Und Die Student Fähigkeit?
Für Beispiel, Die Schüler 2 Zu vergleichen mit Die Frage 28
Weil Die Student Ist mehr höher als Die Frage 28.
Der Schüler 2 Er haben mehr Wahrscheinlichkeit Zu Antwort richtig Fragen.
Der offensichtlich Ist für Die Schüler 1. Schüler 1 verglichen mit Die Frage 15.
Es bedeutet Die Schüler 1 Ist sehr hart Zu richtig Die Antworten.
A auch für Das eins Ist, Die Rechts Zone Ist für Die Gruppe gezeigt von Die Histogramm
Ist gezeigt für Die zwei Gruppe von Die Student.
Aus Minus 2:0 Ist eins Gruppe Und null -2 Ist ein anderer Gruppe.
Für Das Beispiel, Es zeigen für Die zwei bimodal mehr
Die Oberer, höher null Ist für Die G B und Die untere Null Ist für Die BB-Prüfung .
Ein anderer eins Ist Die Gruppe drei STIPPS Abstieg Ergebnis
Zu zeigen von Die Dual Handlung.
Erste Wir gehen für Die Zelle Handlung Zu sehen Die Referenz für jede Fragen.
Für x-Achse Ist für jede Fragen Und y-Achse für jede von Die Studenten.
Für Die Rot Farbe, Es bedeutet Die Antwort Ist Rechts,
Und für Die Blau Farbe Die Antwort Ist falsch.
Wir kommen Zu sehen Die Dual Teil.
Für Die Schritt eins Du zeigen Die Muster Ist…
Wir sehen Die Student Nummer 5 Ist mehr hoch Leistung als Andere.
Schritt zwei Sie haben zu Gut von Die Studenten.
Schritt drei,
Das Gruppe von Studenten alles besser als null Und Auch zeigen
Die Studenten sechs Ist nicht Das Gut,
Aber Wenn verglichen mit Die Student 1 Du haben sehr lang Unterschied.
Es bedeutet Die Schüler 1 Ist Die Ausreißer.
Aus Das Wir haben vier Weg für Die Verbesserungen.
Der Erste Ist Wir dürfen Base An die Fähigkeit null Zu separate Die Oberer, höher Seite
Ist für Die GB Und Die untere Liste null Ist für Die BB selbst.
Zweite, Wir dürfen Base An Die Diskriminierung Zu zeige a anders Art von passieren
wie Zustand 1 Wir dürfen finden Die am meisten Leistung Student.
Für Die Zustand 2 Wir dürfen separate aus Die Menschen haben Gut Studie
oder NEIN Studie für Die Dasselbe.
Der dritte eins Ist Die Frage Schwierigkeit solch als Das Frage.
Keiner von Die Studenten dürfen Sei korrekt Zu Antwort Das Frage.
Vielleicht Es gibt A Material brauchen Zu Sei verbessert
oder manche Bereich Wir nicht unterrichten für Die Studenten.
Der zuletzt eins Ist Wir Auch dürfen finden
WHO Ist Die Student brauchen Zu haben mehr extra Trainer solch als Die Schüler 1,
Ist [unverständlich 00:15:05] .
Vielleicht Wir brauchen Zu zahlen mehr Aufmerksamkeit An ihn.
Alle von Die essentiell dürfen Sei entschieden von Du.
Du dürfen sehen aus Die Tür Teil Zu sehen Wenn Die Aufstieg erreichen dein Erwartungen.
Jetzt ICH Wille zeigen Du Die real Fall An Die Ausgabe von Die Gruppe von Die Fragen.
Der Gruppe 1 Ist Die einfach mit NEIN Diskriminierung.
Das Ist Die Frage von Das
Und Das Die Ausgabe von Die Sitzung oder Die Antworten?
Für Das Frage Die Antwort Ist D.
Es Ist sehr einfach Und einfach für Die JMP Operationen
Und Es dürfen Sei gefunden In Die Ausbildung Material.
Du dürfen sehen für Die Zelle Handlung, am meisten von Menschen sind sagen richtig
Und ein anderer eins Ist Die Gruppe 2 Ist Die einfach mit diese Fragen.
Ist um für Die parallel Teil Und Die Antwort Ist B, Negativ Korrelation.
Sogar Das parallel Teil Ist einfach Aber Wenn Die Student,
Sie nicht Wirklich verstehen Wie Zu lesen Die parallel Teil,
Sie kann nicht verstehen Wie Zu sagen das richtige Antworten.
Wir Sind gehen Zu sehen Die Gruppe 3 mit NEIN Diskriminierungen.
Das Frage Ist hart Auch In Die Ausbildung Material
Ist Die Führung Die Weg lassen Du Zu sagen Die Antwort D.
Wir dürfen sehen am meisten von Menschen Sind Sprichwort falsch für diese Fragen.
Vielleicht Wir brauchen Zu überdenken Ist Dort beliebig Ausbildung Material brauchen Zu Sei korrigiert?
Für ein anderer eins, die Gruppe 4, hart mit Die Diskriminierung Fragen.
Sogar das ist alle Die Frage.
Es sieht aus sehr ähnlich Und hart Zu entscheiden.
Aber Wenn Wir zahlen Aufmerksamkeit An Die Fall oder Herstellung Die Nase,
Du Wille verstehen Die Antwort Ist Die B.
Aus Die Artikel Analyse Wir dürfen Sei analysiert für Die Ausgabe von Frage
für Die Schwierigkeit Und Diskriminierungen Zu tauchen hinein für Gut von Die Fragen
für Die auch weiterhin Verbesserung Gelegenheit.
Nach für Gut von Die Fragen,
Wir dürfen liefern für Die GB Und Die BB Vorschlag.
Für Die GB Wir Wille halten für Die 30 % für Die einfach
Und Die NEIN Diskriminierung für grundsätzlich Fragen für Die Studenten
Und für 60 % für Die einfach Und mit Die Diskriminierung Zu separate
Die Student WHO hat studiert Und nicht studiert.
Auch, Wir halten 10 % für Die hoch- Leistung Student
Und für Die BB Wir Sind nicht berücksichtigt für Die am besten Fragen
für Die BB fällig Zu Du brauchen Zu Sei mehr
Schwierigkeit Und Wir halten 30 % für Die einfach mit Diskriminierung,
nicht jeden Frage brauchen Zu Sei hart Und Auch für Die 70 % für Die hart
mit Die Diskriminierungen Aber Wir nicht halten
für Die Schwierigkeit Und Die Diskriminierung
Und Die Dauer von Die Fragen Ist für Die Referenz.
Von Kurs, Es kommt darauf an An Die Aufstieg Erfordernis
Zu anpassen Die Prozentsatz für Die Aufstieg.
Zuletzt ICH Wille Sei reden um für Die wegbringen Lernen
Die JMP Artikel analysieren dürfen helfen Zu organisieren GB und BB-Prüfung Fragen basierend auf JMP.
Der Artikel analysieren helfen Zu erkennen Schwierigkeit Und Diskriminierung von Die Dasselbe Fragen
für Lehrer identifizieren beliebig Lücke In Lehren Effizienz.
Auch ändern GB /BB Ausbildung Material basierend An JMP Artikel Analyse Modelle.
Zuletzt eins Es dürfen Sei vermehren Zu Die intern Ausbildung Programme solch als,
8D Programm oder Die Mager Ausbildung.
Vielen Dank.
