quel type de modèle est préférable d'utiliser?Pour modéliser le VRS dans les garderies, NetLogo a été utilisé pour créer le modèle basé sur les agents nécessaire pour simuler les interactions dans une garderie si des enfants se présentaient avec le VRS. Nous nous sommes appuyés sur le modèle basicEPIdem de la base NetLogo pour développer des modèles qui nous ont permis de modéliser une garderie où il n'y a pas de vaccin contre le VRS et où il y a des enfants qui se font vacciner. Les deux modèles utilisent une classe de 24 élèves et trois enseignants. Ils permettent tous deux aux élèves et aux enseignants de tomber malades, mais lorsque les élèves tombent malades, ils «restent à la maison» pendant un certain temps. Dans ce modèle vacciné, lorsqu'un élève tombe malade et reste à la maison, le modèle le reconnaîtra et ordonne à l'élève de rester immobile pour le moment. Une fois que l'élève est complètement rétabli, le modèle réintroduit l'élève guéri dans la simulation de la garderie. Les enseignants continuent de venir travailler même s'ils ont le VRS puisque les symptômes chez les adultes ne sont généralement pas graves et qu'ils passeront probablement inaperçus s'ils ont la maladie et qu'ils continueront à se présenter au travail. Le modèle vacciné permet à un enfant d'être vacciné une semaine pendant le mois. L'objectif est de comparer si la vaccination des enfants fait une différence en ce qui concerne le comportement du VRS.
AutreRe : quel type de modèle vaut-il mieux utiliser ?Je suis désolé, mais je suis confus par votre requête. Demandez-vous s'il existe une relation entre vacciné et non vacciné dans le tableau de données ? Il serait utile de joindre le tableau de données JMP au lieu de jpg dans un document Word. Vous devriez avoir toutes les données dans un seul tableau et une colonne pour les vaccinés (oui/non). Que le modèle que vous utilisez dans le logiciel de simulation ait une relation avec la réalité ne peut pas être évalué avec ces données. Le modèle utilisé pour créer vos résultats est déjà dans le logiciel de simulation. Y avez-vous accès ? Pour être clair, " L'objectif est de comparer si la vaccination des enfants fait une différence en ce qui concerne le comportement du VRS. » devrait être modifié pour inclure basé sur le logiciel de simulation à la fin de votre énoncé d'objectif.Vous devrez valider le modèle dans le logiciel de simulation avec réel données pour déterminer si la vaccination a un effet réel.
Re : quel type de modèle vaut-il mieux utiliser ?Merci beaucoup pour votre réponse.
ci-joint les données. pourriez-vous s'il vous plaît m'aider à comprendre comment je peux aborder une analyse significative ?
Re : quel type de modèle vaut-il mieux utiliser ?J'ai essayé de combiner vos fichiers dans le fichier joint. J'ai laissé de côté les colonnes qui ne contenaient aucune information variable. La colonne Vac est 0 = pas de vaccination et 1 = vacciné. À partir de cet ensemble de données, vous pouvez comparer les vaccinés aux non vaccinés. Je suppose que le total infecté est le Y ? Il y a aussi des scripts, mais je ne connais vraiment pas le sujet ni comment les données ont été obtenues.
Re : quel type de modèle vaut-il mieux utiliser ?Merci. Une autre question, j'essaie de voir comment vac affecte la durée pendant laquelle le VRS se déplace dans une population. J'ai donc décidé de faire deux modèles linéaires différents et de les comparer. Voici ce que j'ai trouvé pensez-vous que c'est significatif?
Re : quel type de modèle vaut-il mieux utiliser ?Désolé, mais je ne vois pas la "durée pendant laquelle le RSV se déplace dans une population" comme valeur dans le tableau JMP ? Vos graphiques montrent que le nombre de tiques augmente, de même que le nombre total d'infections, quelle que soit la vaccination n.m. Il est statistiquement significatif, mais il n'explique pas toute la variation des données (R-sq ~43-49%).
