Benjamin Deadman, responsable des installations, Centre d'analyse rapide en ligne des réactions (ROAR), Imperial College de Londres
Volker Kraft, ambassadeur académique principal, programme académique JMP
Depuis 2018, le Center for Rapid Online Analysis of Reactions (ROAR), en partenariat avec JMP, a formé plus de 200 chimistes et ingénieurs à l'utilisation du plan d'expériences (DOE) pour la recherche. Pendant ce temps, des ateliers annuels ont évolué pour donner aux nouveaux utilisateurs une introduction accessible, éducative et passionnante au DOE. Cette présentation discutera de l'évolution des ateliers de formation ROAR, de certaines leçons apprises en cours de route et de la manière dont les activités de jeu de rôle permettent à de petits groupes d'expérimenter différentes stratégies du DOE en classe. Notre activité de jeu de rôle place les étudiants dans une petite organisation de recherche sous contrat. Il les charge d'améliorer le résultat d'une étape de réaction clé dans la production d'une molécule cible par leur client. L'activité leur permet d'appliquer leurs connaissances et compétences DOE tout au long du processus, de la définition du problème et de l'évaluation des différentes stratégies de conception à la proposition d'une solution optimisée. La génération synthétique de données permet aux étudiants d'obtenir un retour immédiat sur leurs conceptions d'expériences. Des bruits aléatoires et des éléments de blocage sont inclus pour leur donner une expérience ressemblant aux défis d'une véritable expérimentation physique avec DOE.
