CIAO, Io sono Trish Roth. IO Sono andando A Essere presentando A Voi Oggi Di gestione UN apprendimento programma con JMP Quello È sviluppando IL Prossimo generazione Di JMP Ninja. UN poco morso Di me stessa. IO Sono UN dati scienziato In nucleo diagnostica. Mio collega, Jeff Pennoyer, Chi aiutato sviluppare Questo formazione E IL presentazione materiali, non lo è capace A giuntura noi. Ma riconoscere il suo contributi E Anche molti altro colleghi' contributi Sopra IL anni In mettendo insieme formazione A migliorare IL abilità imposta Quello Noi Avere entro Nostro organizzazione con IL utilizzo Di JMP.
Noi Entrambi Avere biochimica, tecnologia sfondi, E Avere lavorato In IL dati scienza, analitica spazio per UN numero Di anni, lungo con molti altro gente In Nostro divisione. UN poco morso Di Abbott, In caso Voi non lo sono familiare. Suo UN grande globale salute cura azienda. Noi abbiamo stato In Attività commerciale per Sopra 130 anni, operare in giro IL mondo.
Noi Avere Sopra 113.000 dipendenti. Erano Tutto focalizzata SU portando vita- mutevole salute tecnologie A IL persone Chi Bisogno loro. Y tu Potere Vedere SU IL Giusto mano lato UN numero Di IL diverso Prodotto linee Quello Noi supporto. Esso varia di Paese. Se Voi andare A abate.c ohm da tuo posizione, lo farai Vedere Di più informazione Di IL tipi Di prodotti Quello Abbott consegna.
Entrambi Jeff E IO E UN numero Di colleghi chi ha stato coinvolto con Questo progetto E formazione Sono da IL diagnostica divisione, in particolar modo nucleo laboratorio Dove Noi lavoro con grande ospedali E riferimento laboratori Chi fornire diagnostico test direttamente A pazienti O A medici. Y tu Potere Vedere Alcuni Di IL altro Prodotto linee Qui.
T Lui scopo Di IL presentazione È Veramente duplice. Ricercato A Dare Alcuni intuizione E pensieri in giro Come Noi approccio formazione, IL tipi Di cose Noi includere. Come Noi organizzare Esso, E COME BENE parlare Di Alcuni Di IL caratteristiche E funzioni Di JMP Quello Noi messa a fuoco SU, in particolar modo In Nostro principiante formazione, A Ottenere persone comodo con dati manipolazione E dati preparazione E dati riepilogo.
Questi abilità imposta Potere Veramente servire loro COME Essi Continua A crescere E sviluppare COME dati analisti E mossa SU A Di più Avanzate analitica E statistico analisi E modellazione. Ma Questo È UN Bene fondazione A Ottenere persone iniziato E comodo. T cappello IL approccio Quello Noi Avere preso. Noi leva materiali Quello JMP fornisce. Noi leva la zona esperti. Noi Tentativo A Avere la zona specifica esempi A Veramente Fare IL formazione pertinente A persone COSÌ Quello Essi Potere Vedere IL valore E Come Essi Potrebbe fare domanda a Esso In loro giorno per giorno.
Noi parlare A Entrambi gestori E dipendenti Di Che cosa Essi Volere, Che cosa Essi Bisogno. COME Noi Tentativo A pensare Di Come tanto Potere Noi Veramente consegnare. Che cosa tipi Di abilità imposta Sono Noi carente, O Dove Fare Noi non Avere Abbastanza persone. Come Fare Noi crescere quelli abilità imposta. Come Fare Noi riempire quelli conoscenza lacune. Poi SU IL dipendente lato, persone Volere A contribuire. Essi Volere A crescere. Essi Volere A diventare funzionamento membri Di loro dipartimenti, particolarmente Quando Loro sono nuovo. Essi Volere A Essere indipendente.
H si spera Noi Potere Trovare UN intersezione fra quelli esigenze E vuole A sviluppare Alcuni formazione. Noi Sempre Avere A Avere IL conversazione in giro investire tempo, Entrambi da UN manager punto di vista E dando loro dipendenti tempo E spazio A lavoro SU sviluppando loro abilità imposta E dipendenti Avere A Essere disposto A investire tempo E pratica E pensare Di Come Loro sono andando A fare domanda a cose COSÌ Quello Esso bastoni E Essi Veramente Fare affinare loro abilità imposta. Noi abbiamo definito UN corpo Di conoscenza Quello Noi messa a fuoco SU, in particolar modo, Ancora, A IL inizio E intermedio fasi. Noi Avere UN Giusto quantità Di informazione E acquisizione della conoscenza iniziato E Noi Fare Questo In Che cosa Noi chiamata UN stivale campo stile.
A volte suo intensivo Sopra UN coppia Di giorni. UN coppia Di ore A UN tempo A Appena Veramente Ottenere persone in JMP, Ottenere loro familiare con Come A lavoro con dati In JMP. spesso, Loro sono in arrivo da Eccellere, COSÌ Noi Avere A riorientare loro UN morso Ma IL nozioni di base. Che cosa Sono IL menù? Che cosa Sono IL preferenze? Come Fare Voi Ottenere dati In? Come Fare Voi Fare Alcuni di base dati ripulire E riepilogo funzioni, di base grafica, creando formule? T il suo consente persone A Ottenere su A velocità E Essere capace A In realtà consegnare Alcuni analisi bello prontamente una volta Essi Ottenere Attraverso Questo stivale campo nucleo informazione.
Poi dipendente SU Come profondo Noi Volere A andare con IL apprendimento. Dipendente SU Che cosa IL organizzativo esigenze Sono. Che cosa IL tempo disponibilità È. Noi Volere inizio A Ottenere in IL Di più tradizionale esplorativo dati analisi E statistico analisi Piace in particolar modo capacità analisi, controllo grafici, ipotesi test, regressione. UN S persone mossa in questi temi, Essi Poi andare SU A Fare tanto Di più modellazione. Noi abbiamo avuto UN quantità Di interesse In scripting. O nce persone Avere questi fondazioni, Essi Potere inizio A mossa SU A questi altro temi E Veramente consegnare valore A IL organizzazione.
Una volta Noi avuto IL Materiale E Come tanto Noi pensare erano andando A consegnare E presente, Noi Avere A Veramente pensare Di cosa c'è IL migliore modo A consegnare Esso. Noi Fare Piace IL In persona. Ovviamente, In IL scorso coppia Di anni, noi abbiamo non Fatto UN quantità Di Quello. Ma Là Sono Alcuni gente Chi Appena Veramente Fare Meglio viso A viso Dove Essi Potere Avere qualcuno in piedi Sopra loro spalla E Guardando Che cosa Loro sono facendo. Noi Fare prevalentemente utilizzo virtuale conferenza. Noi Potere Portare insieme persone da UN quantità Di diverso siti, posizioni Quello modo, E minimizzare viaggio.
Noi Anche Fare Alcuni molto informale cose, piccolo scoppia Di temi, uno particolare argomento, Forse Sopra UN pranzo ora O UN piccolo gruppo incontro. Noi Anche Avere Alcuni completamente indipendente studenti. Noi punto loro A IL apprendimento risorse Entrambi da JMP E Anche da Nostro curato impostato Di informazione E presentazioni E registrazioni Quello Noi Avere internamente. W vigilia pianificato per Come A organizzare E centralizzare E inviare informazione COSÌ Quello Esso resti accessibile A altri Quando Essi Volere A Venire E Fare Alcuni formazione.
Appena Avere UN poco frammento. Da Nostro SharePoint lato, Appena di base informazione. Voi non Avere A Essere UN Veramente Bene sito web sviluppatore.Voi Potere Mettere UN poco calendario Di eventi. Voi Potere Avere informazione per principianti, intermedi. Noi fornire collegamenti A passato registrazioni. Quando gente fine loro formazione, Noi Piace A Fare UN poco Congratulazioni E Dare loro Alcuni riconoscimento. IO internamente, questi collegamenti volevo Prendere Voi fuori A Alcuni presentazioni A elenco gente Chi Avere con successo completato elementi Di Nostro formazione.
Ma Poi Questo foglie UN corpo Di conoscenza E UN corpo Di risorse internamente Quello gente Potere leva COME BENE. Noi Avere UN quantità Di collegamenti fuori A IL JMP Comunità Dove c'è UN quantità Di Bene informazione E SharePoint documento biblioteche, COSÌ presentazioni E dati File. Noi Potere Mantenere Questo Tutto centralizzato E persone Potere accesso Esso SU richiesta Quando Essi Avere tempo O interesse In formazione.
UN S BENE, Noi mantenere UN elenco Di soggetto- questione esperti Qui Appena mostrando Jeff E IO. Ma c'è molti altro colleghi Quello Avere stato coinvolto E Dare loro tempo E talento A aiuto altri sviluppare. Essi Mettere UN diretto collegamento A superiore cinque conto alla rovescia Di Perché dati preparazione È Più veloce, Più facile, E Meglio In JMP. Suo Di UN tre minuto video da Giuliano Parigi A JMP. Esso prende persone energizzato E motivata E eccitato Quando Essi Vedere Tutto Di IL caratteristiche E funzioni Quello Loro sono andando A Essere apprendimento Di.W e A volte calcio spento formazione con UN coppia Di poco video.
COME IO menzionato, noi abbiamo definito un po' di apprendimento livelli Quello aiuta gente Tentativo A figura fuori Che cosa Essi Dovrebbe cartello su per O Dove Essi Potrebbe adatto. Esso È UN sfida Perché c'è come UN ampio base Di funzioni entro JMP Quello UN intermedio livello O principiante livello Potere copertina UN quantità Di territorio. Ma Noi Fare Nostro migliore A Tentativo A Ottenere persone in UN gruppo Dove Essi Tatto comodo E Sono A IL Stesso apprendimento ritmo E livello. O il tuo Di più Avanzate E intermedio gente, Noi Avere loro Fare insegnare fatti E presentazioni. Esso aiuta affinare loro competenze E, Ancora, costruisce IL Comunità entro Nostro organizzazione.
Mettere UN poco esempio Di Come Noi sondaggio A sollecitare persone Quello Potrebbe Essere interessato In IL formazione. Noi leva Microsoft Forme. Noi Potere creare interno sondaggi, raccogliere demografico informazione Di persone Chi loro gestori Sono. Ancora, suo molto importante Quello c'è Bene collaborazione E comunicazione fra IL studenti E loro gestori A Fare Sicuro Quello Questo È qualcosa Quello Potere Essere supportato. Noi Bisogno A Sapere Dove persone Sono COSÌ Noi Potere prendere in considerazione tempo zone COME erano pensiero Di Come erano andando A programma formazione.
Appena sondaggio 101, IL Di più Voi Potere Dare in scatola risposte Quello UN utente seleziona da contro entrando loro Proprio informazione, IL Più facile Voi Volere Avere In essendo capace A analizzare E riassumere Quello informazione Quando Voi Ottenere Esso Indietro. Avere UN multi risposta domanda, Perché uno Di IL cose Noi Potere Aspetto A Esso in breve Quando Noi Ottenere A IL demo È Come JMP Potere maniglia UN separare domanda Quello ha multiplo risposte COSÌ Quello Voi Potere capire diverso categorie Quello persone Potrebbe Avere selezionato.
Ma Noi Fare Anche Volere A capire, Ancora, IL Perché gente Volere A partecipare In IL formazione COSÌ Noi Potere garantire Quello Noi Incontrare loro esigenze E Quello Loro sono in arrivo in Esso per IL Giusto motivi. S a volte Noi raccogliere altro informazione Di altro cose Essi Potrebbe Essere interessato In apprendimento. Ora BENE mossa in JMP. W Qui erano andando A inizio È noi abbiamo Fatto UN sondaggio E noi abbiamo ottenuto Indietro Nostro risultati.Erano andando A Ottenere Quello sondaggio informazione in JMP A Trovare fuori chi è interessato In prendendo IL classe. Poi erano andando lavoro su Attraverso UN serie Di colonne E formule. Come Sono Noi andando A Mantenere traccia Di questi gente COME Essi mossa Attraverso loro formazione?
IO Volere Essere utilizzando JMP 17 standard, Ma maggior parte Di Questo ha Anche stato Fatto In realtà iniziato fuori In 15 E 16. Esso Volere lavoro Là COME BENE. Appena COSÌ Voi Potere Vedere Dove erano andando. Ancora, erano andando A importare Questo informazione. Erano andando A Fare Alcuni ripulire. Erano andando A arricchire IL informazione di aggiungendo Alcuni formule E colonne. Poi BENE creare UN sottoinsieme COSÌ Noi Potere traccia Nostro principianti. Poi erano andando A inizio A importare informazione in Quello tavolo A Mantenere traccia Di Che cosa persone Avere completato. Poi Io ho avuto Alcuni punteggio formule COSÌ IO Potere figura fuori Chi ha completato IL formazione. Se non, Che cosa elementi Di IL formazione Quello Loro sono mancante. Poi Noi Potere utilizzo Quello dati tavolo con IL punteggio A Poi comunicare Indietro Congratulazioni A Entrambi IL alunno E loro manager.
Io sono andando A Ottenere fuori Di Presa della corrente E andare A UN JMP rivista. Per IL resto Di IL discussione, Noi Volere Essere In JMP. Ancora, IL registrazione modulo arriva Indietro In IL modulo Di UN Eccellere file. Suo incorporato In Questo foglio di lavoro. Quando Voi lancio Esso, JMP È andando A Aspetto A importare Quello informazione. COME UN migliore pratica, IO Sempre clic SU IL Ristabilire Predefinito Impostazioni.Questo È UN abbastanza semplice foglio di lavoro. Esso soltanto ha uno scheda E Voi Potere velocemente valutare, Sono IL colonne guardare Giusto? Mio intestazioni In IL Giusto posto? IL dati elementi Aspetto Piace Loro sono andando A Essere correttamente importato.W e Avere UN presto Aspetto A IL dati.
Se Noi fatto Avere Qualunque nascosto righe O colonne O vuoto righe colonne, Noi Potevo decidere se O non Noi ricercato quelli A Essere importato O non. Erano andando A Partire IL valori predefiniti per Questo. Semplicemente clic Importare E Là Noi andare. JMP ha ingerito IL informazione da IL foglio di calcolo. Ancora, Là È 83 intervistati. Voi Potere Vedere Tutto Di IL categorie. Questi erano IL domande In IL questionario. Ogni uno arriva In COME UN diverso colonna In JMP.
Ovviamente, Questo È anonimizzato, COSÌ Voi Potere Vedere IL dello studente e-mail, Primo nome, scorso nome. Questo e-mail È andando A Essere importante Perché quello è andando A Essere IL chiave. Quello è andando A Essere IL pezzo Di informazione Quando Noi Aspetto A importazione. Fatto Essi assistere UN formazione sessione? Fatto Essi giro In loro compiti a casa? Quello è andando A Essere Come Noi giuntura IL informazione. Tutto Di IL rapporti Quello Noi Ottenere Volere Avere IL dello studente e-mail.Quello è Come Noi Potere combinare dati quello è andando A Venire COME Noi progresso Attraverso IL formazione.
Che cosa Sono Noi andando A Fare con Questo file? Noi abbiamo importato Esso. Erano andando A Fare Alcuni dati funzioni A pulito Esso su E arricchire Esso. Io ho elencato quelli Qui. Erano andando A Aspetto A IL posizione informazione E erano andando A Vedere Quello Noi Avere Alcuni permutazioni. Erano andando A utilizzo IL Ricodificare funzione A pulito Quello su. Quando Noi intervistato, Noi combinato traccia E livello. Quando Noi fatto Questo sondaggio, Noi erano In realtà intervistato per Di più di Appena JMP formazione. Questo È UN sottoinsieme Di Quello. Ma Noi Volere A separato quelli in due pezzi Di informazione Piuttosto di avendo loro incollato insieme.
Poi BENE Prendere UN Aspetto A facendo Alcuni riassunti E tabulazioni E grafica COSÌ Quello Noi capire Chi È IL studente popolazione Quello ha firmato su per formazione. Io sono andando A salto Sopra, salva Questo uno A IL versione Dove Io ho Già puliti Questo su. W lo farò Prendere UN Aspetto A Che cosa Quello sembra Piace. Ancora, qui è, In IL sondaggio, Noi Avere posizione E Voi Potere Vedere c'è UN nuovo colonna con UN più cartello quello è avuto UN formula.Y tu Potere Avere UN Aspetto A Esso E Vedere Quello suo facendo Alcuni manipolazione. Dove Esso disse Lago Foresta, erano In realtà conversione Quello A Chicago, Illinois.
IL Ricodificare funzione generato quelli formule. IO fatto non Avere A scrivere Quello formula. IL modo Quello Voi Fare Quello È Voi andare A studente posizione E Voi Potere Appena Giusto- clic E Selezionare Ricodificare. Suo andando A spettacolo Voi ecco Tutto IL dati elementi. Voi Potere Vedere bello velocemente Quello c'è Alcuni permutazioni. Qualcuno inserito Knoxville, Tennessee con E senza UN parentesi. Geograficamente, Voi Maggio O Maggio non Sapere. Chicago È UN grande posizione, UN grande città, E In realtà Des Pianure E Waukegan Sono In realtà Tutto periferia E Lago foresta COME BENE Sono Tutto Veramente parte Di Chicagoland.
W e Volere A gruppo quelli insieme. Loro sono Tutto IL Stesso tempo zona. Quelli gente Sono entro 15, 20- 30 minuti Di ogni altro. W e Potevo, Ancora, noi abbiamo avuto loro Tutto evidenziato. IO evidenziato multiplo di presa giù IL CTRL chiave. Io sono andando A Giusto- clic E IO Potere Dire IO Volere A gruppo questi Tutto A Essere Chicago. N ahi Voi Vedere Tutto quattro Di questi inserimenti Sono andando A Essere Chicago.Io sono In realtà andando A aggiungere Illinois. W e andare Attraverso Quello processi per UN numero Di IL diverso permutazioni.Ancora, Babbo Natale Chiara, California avuto inserito con E senza IL stato designazione, COSÌ IO Potere gruppo questi. IO Appena Volere A utilizzo IL due- lettera designazione.
Allo stesso modo, COSÌ Noi Potere andare Attraverso IL diverso permutazioni E Fare Questo dati pulito su. IL modo Quello Noi Volere A salva Esso È Noi Potevo sovrascrivere IL dati. IO non Piace A sovrascrivere dati In Mio dati tavoli. IO Volere A salva IL formula Perché Se IO correre un altro classe. O IO andare A IL correre un altro sondaggio, suo probabile Quello IO Potrebbe Vedere simile permutazioni. Appena per IL scopi Di dimostrazione, Io sono Appena andando A rinominare Questo COME demo. Ora suo andando A creare UN nuovo colonna formula. Io sono andando A colpo Ricodificare E Voi Potere Vedere Quello Esso creato Questo nuovo colonna Qui con IL formula.
UN guadagno, IO non l'ho fatto Fare Tutto Di IL ripulire permutazioni, Ma Voi Potere Vedere Come Esso fatto IL Mappatura. IO N IL futuro, Se Esso vede Des Plaines, suo andando A gruppo Tutto Di questi Sotto Chicago. W ciao Fare Quello? Esso ovviamente riduce IL numero Di variabili Se Voi Tentativo A complotto O riassumere, E Esso Appena pulisce cose su.W e fatto Alcuni aggiuntivo pulito su elementi. COME IO menzionato, Questo traccia E livello, Esso rotto Esso in due pezzi utilizzando UN parola formula.
Noi Appena disse Prendere IL Primo parola Di traccia E livello, E Là Voi Avere Esso. JMP e Prendere IL scorso parola Di traccia E livello, E Quello Volere Ottenere Voi livello. Voi Potere Fare Quello di semplicemente prendendo IL combinato dati colonna E utilizzando Alcuni preimpostato colonna formule Quello JMP fornisce. Ecco Primo parola, O Voi Potere Selezionare scorso parola, Voi Potere Vedere Primo parola JMP. Poi IO Appena rinominato questi A semplificare IL nome.
Ora, Perché Fare IO Fare Quello? Ora, IO Volere A Avere UN Aspetto A cosa c'è In Questo dati impostato COSÌ IO Potere utilizzo IL Analizzare, Tabulare funzione. Ora Quello IO Avere loro separato, IO Potevo Partire loro Piace Questo. Y tu Potere Vedere IL popolazione Di principianti E intermedi. IO Piace A Avere loro rotto fuori. Io sono andando A Fare traccia E Poi IO Volere A Sapere livello. T ecco diverso gocciolare zone Dove Voi Potere Mettere questi dipendente SU Che cosa Voi Volere A Vedere. Ma Io sono andando A costruire su UN serie Di grafici. Io sono andando A Fare posizione.
Ora Voi Potere Vedere Quello Là erano 83 intervistati, 61 principianti, 22 intermedi. Se IO controllo IL scatola giù Qui per ordine di di contare Di raggruppamento colonne. Voi Potere Vedere Quello Esso fatto ricorso COSÌ Quello IL raggruppamento con IL più alto contare È elencato Primo. COSÌ Piuttosto di essendo alfabetico, suo In discendente ordine di Come molti Sono In ogni Di IL categorie. Voi Potere velocemente Vedere Che cosa È IL distribuzione Di IL posizioni Di IL persone interessato In tuo formazione, E Voi Potere inizio A piano per Come tu sei andando A consegnare Esso.
Se tu sei Fatto, Voi Potere clic Fatto. Poi Che cosa Io ho Fatto È utilizzo IL sceneggiatura funzione entro JMP, Salva sceneggiatura A dati tavolo. Poi IO Potere Dare Quello UN descrittivo nome E Esso Volere salva Esso Giusto Indietro A IL dati tavolo. Qui Noi andare. Tabulare di posizione E livello. Se IO clic Quello pulsante, fondamentalmente suo ripetendo Quello analisi. Io ho aggiunto UN poco morso Di più dettaglio Dove IO, In aggiunta A IL numero Di intervistati, percentuale Di totale, COSÌ Voi Potere Vedere Che cosa proporzione È In ogni categoria.
Invece Di tavoli, grafica Sono Sempre Carino. Ancora, Io ho presavato Alcuni. BENE Prendere UN Aspetto velocemente A Come A costruire quelli.Io ho preso vantaggio Di UN funzione chiamato IL colonna interruttore. Costruito su UN grafico Quello IO è piaciuto E Ora IO Potere facilmente attivare/disattivare fra diverso categorie. Voi Vedere, Questo quelli UN poco morso disordinato, Ma Voi Potere andare fra categorie A Avere UN Aspetto A diverso gestori.
Alcuni soltanto presentato uno persona A Essere andando A formazione. Alcuni presentato multiplo. Suo UN poco morso Occupato. Ma Ancora, Voi Potere Vedere Che cosa funzionale la zona Essi Venire da E Voi Potere Vedere Che cosa posizione Essi Venire da. Io ho Anche aggiunto UN dati filtro. Se IO Veramente Appena ricercato A affinare In SU principianti, IO Potevo Selezionare principiante intermedio.
Voi Potere Vedere In uno pagina, IO Potere molto velocemente Ottenere UN varietà Di grafici E facilmente Mettere loro in UN presentazione O salva loro COSÌ IO Potere comunicare. IL principianti Sono soprattutto da Chicago, Ma c'è UN Bene pezzo da Dallas. Noi abbiamo avuto due irlandesi siti Quello Avere UN numero Di gente Quello Sono interessato.
Ma Se IO andare A intermedio, Chicago, Germania, Ancora, Texas, Voi Potere Vedere Dove gente Sono in arrivo da Quello Sono interessato In diverso livelli Di formazione. IL modo Noi costruire Questo, Malato tiro Esso spento A IL lato E BENE Appena Aspetto A Esso velocemente.
Grafico Costruttore. IO iniziato con posizione. Io sono In realtà andando A lagna posizione A IL Y asse E colpo UN sbarra grafico. Ora IO Vedere ogni Di IL categorie. IL motivo IO Piace A Fare Questo, A volte Se IL testo È lungo, suo UN poco morso Più facile A Leggere Esso Quando suo In Questo orizzontale orientamento di Se suo In UN verticale orientamento E tu sei provando A Leggere Esso lateralmente.
Ancora, Se Voi Giusto clic, IO Potere modifica IL ordinare E Poi andare ordine ascendente. UN guadagno Ora suo contare dati. COSÌ suo mettendo IL categoria con IL più alto conta A IL superiore E IL meno conta Sono A IL metter il fondo a. Io sono andando A modifica Questo da Significare, suo non Veramente UN Significare Esso È Appena UN contare. Ora IO Potere aggiungere UN etichetta Quello È per cento Di totale valori.
IO Potere Vedere Ancora, Chicago È 40 % E Voi Potere Ottenere IL proporzione. Poi SU IL Sì, X asse, Piuttosto, Voi Potere Vedere IL effettivo conta. Tu sei ottenere UN quantità Di informazione In uno grafico. Uno altro caratteristica quello è Veramente Carino In Grafico Costruttore È IO Giusto clic, aggiungere didascalia scatola, E IO Giusto clic Esso Ancora E modifica IL didascalia scatola posizione, IL Y posizione BENE Mettere Esso A IL metter il fondo a. Appena c'è Di più vero proprietà A IL metter il fondo a.
Ancora, Voi Potere Vedere Là erano 83 partecipanti, 40 % Sono da Chicago. UN quantità Di informazione In uno grafico. Voi Potere ulteriore personalizzare Esso di Giusto clic, nascondere. IO non Veramente Volere Tutto questi annotazioni. IO pensare suo ovvio Quello suo contare. Io sono Appena andando A nascondere Alcuni Di IL annotazioni. Esso Appena fa Esso UN poco più pulito.
IL modo IO avuto IL colorazione era A lagna posizione Sopra A colore. Ora ogni categoria ha avuto UN diverso colore, Ma IO Potere personalizzare quelli COSÌ IO Potere clic SU IL sbarra. Quello di Chicago blu, suo Bene. Prossimo uno giù È Longford. Se IO Giusto clic, IO Potere modifica IL colorazione. Esso Volere andare UN poco morso accendino blu. Dallas, Texas era IL Prossimo categoria, riempire colore. IO Volere Fare leggero blu.
Poi IL riposo Di loro, Io sono Appena andando A Presa giù Mio CTRL chiave COME Io sono cliccando Attraverso Tutto Di questi categorie A evidenziare IL riposo Di loro. Ancora, scegliere uno Di loro In IL leggenda, Giusto clic, E erano Appena andando A Inviare loro A grigio. Quello è Come IO avuto A IL personalizzazione. Ora, IO non Veramente Bisogno A Vedere Questo leggenda, COSÌ IO Potere Ottenere sbarazzarsi Di Esso.
IL modo IL colonna interruttore lavori, Se IO Aspetto su Qui In IL barra degli strumenti colonna interruttore, suo Anche icona. Suo Giusto Ora SU posizione. IO Potere aggiungere A Quello organizzazione quello del direttore e-mail, Ancora, presa IL CTRL chiave. Va bene. T cappello Che cosa porta su Questo finestra Dove Ora IO Potere interruttore fra. Esso prende UN poco Occupato E IO Avere A andare Attraverso IL Stesso colore personalizzazione Se IO Volere A Avere IL blu E Appena UN semplice blu E Grigio.
Ma Esso ricordato Esso per posizione. IO Potere Dire Fatto. Ancora, Quello prende Me vero proprietà. IO non Veramente Volere A Aspetto A Quello leggenda. U sotto Spettacolo, IO Potere giro Esso spento E Poi ridimensionare. Se IO ricercato A Essere capace A attivare/disattivare Ancora fra principiante E intermedio, Noi Potere utilizzo UN Locale dati filtro E Dire IO Volere A Essere capace A filtro SU livello A Selezionare Esso, Fare IL più cartello.
Uno Carino caratteristica IO pensare Io ho si accorse In 17 È Se IO ridimensionare Questo, Esso ingrandisce IL font automaticamente, Quale È In realtà molto Carino. Ora IO Potere attivare/disattivare fra principiante E intermedio, O IO Potere chiaro IL selezione E Ancora Partire Esso A Entrambi. Una volta Io sono Contento con Quello, Ancora, su IL rosso punto di accesso, Salva sceneggiatura A dati tavolo, Dare Esso UN descrittivo nome COSÌ Voi Sapere Che cosa Esso È, E Esso Volere salva Quello sceneggiatura A IL dati tavolo COSÌ Voi Potere Rif eseguire Esso.
IL altro cosa Voi Potere Fare È Sotto IL Modificare menù È Modificare rivista O CTRL J, Poi Esso Volere preda UN Immagine Di Quello analisi E posto Esso In tuo rivista, Quale È Che cosa IO Avere Fatto Qui.IO F IO andare A IL rivista, Voi Potere Vedere Quello Io ho catturato questi immagini Di IL grafici IL modo Quello IO Piace loro. Poi Carino cosa Di facendo Esso In UN rivista contro afferrando UN statico immagine È, Ancora, hai avuto tuo In JMP E hai avuto tuo rosso punto di accesso, Quale significa Voi Potere Avere interattività.
IO Potere Selezionare IL grafico da IL rivista, E COME lungo COME IL tavolo dietro IL grafico È aprire, Voi Potere Dire correre UN nuovo finestra E IO Ottenere Indietro Mio interattivo grafico. Se IO ricercato A Fare Alcuni aggiuntivo i cambiamenti, modifica IL testo, IO Potevo Fare Quello. Ma Io ho avuto qualunque cosa salvato In UN Carino cartella di lavoro.
Ora Noi Avere UN studente elenco. Noi Sapere Dove Loro sono da. IO ricercato A velocemente tocco SU IL abilità impostato pezzo In Questo multi risposta. IL modo IO gestito Quello È IO In realtà creato UN copia Di IL colonna chiamato abilità impostato. Se Voi Aspetto, suo UN poco morso difficile A Vedere, Ma Se Voi Aspetto accuratamente A IL originale colonna, ogni Di IL selezionato elementi era separato di UN semi colon.
JMP Potere maniglia UN semi colon COME UN delimitatore. IO trovato Quello Esso non l'ho fatto lavoro molto BENE In Questo analisi. COME UN soluzione alternativa, IO creato UN copia Di IL colonna, E Poi IO fatto CTRL F, E Voi Potere Fare UN semplice Trovare E sostituire. IO sostituito IL semi colon con UN virgola, E JMP è piaciuto IL virgola UN Totale quantità Meglio.
Ora Perché Fare Quello? Ancora, Io sono andando A andare A IL grafico costruttore. Poi IL finale cosa IO fatto era detto JMP, EHI, Questo colonna È In realtà UN multi risposta colonna Piuttosto di essendo UN numero O carattere. Suo multi risposta. Quello è Che cosa richiede JMP A Aspetto per Quello delimitatore E capire Quello c'è diverso categorie In Quello colonna.
Ancora, BENE Appena velocemente vai a IL grafico costruttore E Voi Potere Aspetto A IL differenza. Ora, Se IO Prendere multiplo, Voi Potere Vedere ogni categoria È soltanto rappresentato una volta. Di Tutto IL diverso motivi Perché persone Sono interessato In partecipando In formazione, ogni categoria prende contato indipendentemente E Voi non Vedere Tutto IL permutazioni.
UN guadagno, Giusto clic, ordine di. Voi Potere Vedere Che cosa IL maggior parte popolare quelli persone Volere A migliorare loro abilità impostato COSÌ Quello Essi Potere Essere Di più efficiente.Noi abbiamo stato parlando UN quantità Di narrativa con dati, Come A ottenere UN Messaggio attraverso, Come A guidare azione con dati storie. Questi Sono Tutto IL motivi Quello persone Volere A partecipare in allenamento.Sì, Quello multi risposta funzione È Carino, in particolar modo Se tu sei facendo sondaggi.
Finale cosa erano andando A Fare SU Questo dati tavolo È erano Appena andando A Prendere UN sottoinsieme Perché erano andando A messa a fuoco SU IL principianti. UN guadagno, Voi Potere utilizzo IL dati filtro livello. IO soltanto Volere IL principianti. Ancora, fuori Di IL 83, suo evidenziando IL 61. Io sono andando A Selezionare UN impostato Di colonne In Mio dati. IO non Volere Tutto Di loro.Non lo dico.
Poi erano andando A creare UN sottoinsieme tavolo, sottoinsieme, E erano andando A raccontare JMP, IO soltanto Volere A utilizzo Questo selezionato colonne. Esso dà Voi UN Carino anteprima. Ecco IL e-mail indirizzo, Dove Loro sono da, E loro livello, E Noi Potere Dire Va bene. Ora Noi Avere Appena UN elenco Di IL principianti, Dove Loro sono da, di base informazione, E Questo È Che cosa Noi Potere utilizzo A inizio A costruire UN tracker A Dire, Va bene, questi Sono IL gente Quello Sono principianti. IO avuto A Fare Sicuro Quello Essi completare loro requisiti.
Come Sono IO andando A Fare Quello? Io sono andando A Prendere Voi A IL versione Dove IO Già Avere Questo impostato su. Andiamo vicino IL registrazione informazione. Ora erano in IL completando. Che cosa Io ho Fatto È preso Questo di base dati tavolo Quello avevo IL informazione Di Chi registrato per formazione, E IO iniziato aggiungendo UN Totale grappolo Di colonne.
Principiante formazione consiste Di cinque diverso classi Quello Essi Bisogno A assistere, cinque diverso sessioni, tre compiti a casa Compiti. Noi assegnare loro UN coppia Di STIPS moduli. Quello è Cisco Pensiero per industriale problema risolvere. Loro sono gratuito corsi E moduli disponibile Attraverso IL JMP apprendimento Comunità. Noi assegnare UN coppia Di loro A IL principianti. Essi Potere Prendere Di più Se Essi Volere A. Io ho avuto loro Tutto elencato Qui.
IO Volere parlare Di questi hash segni In UN minuto E Perché questi colonne non lo sono vuoto, Piace IL compiti a casa colonne. Noi richiesta Quello Essi fornire UN dati esempio. Questi Sono Tutto IL elementi Di IL formazione. Che cosa Io ho leva È UN coppia Di colonna caratteristiche. COSÌ Se IO andare A classe 1 E IO Fare colonna informazione, Che cosa Voi Potere Vedere È 1, Io ho usato Questo elenco controllo funzione. Io ho detto JMP, questi Sono IL soltanto valori Quello Potere andare In Quello colonna.
Quello Appena aiuta Mantenere IL dati foglio pulito. Se IO Fare Qualunque dati iscrizione, Esso forze consistenza attraverso IL dati tavolo. IL altro Veramente Carino caratteristica È chiamato valore colori. Poi Io ho assegnato UN specifica colore A ogni valore. SÌ, Se Essi frequentato classe, Essi Ottenere UN Carino buio verde. Se Nostro studenti erano registrazione, Essi Forse Essi guardato IL registrazione Dopo, Essi non l'ho fatto Venire A classe vivere. A volte persone raccontare Me Loro sono fuori Di IL ufficio, Appena colore codificato Quello rosso.
Poi IL chiave caratteristica È Se Voi clic SU IL poco scatola A IL superiore E colpo Fare domanda a, Esso Volere colore codice tuo cellule simile A Che cosa persone Sono usato A vedendo In Eccellere, sara colore codice tuo cellule basato SU IL contenuto Di Quello cellula. Esso fa Esso molto facile A Aspetto attraverso Questo dati foglio O dati tavolo A Dire Dove Sono Noi A, Come molti persone Sono mancante cose, Come molti persone Sono verde, Come molti persone Sono rosso.
Una volta Voi Avere uno colonna impostato su, Voi Potere utilizzo copia colonna proprietà, E IO Potere trasmissione Quello attraverso IL residuo quattro colonne per IL diverso classi, Quale È Che cosa Io ho Fatto. Quando tu sei utilizzando questi valore colori, Esso mette UN poco nero X segno COME UN Attenzione attivatore A permettere Voi Sapere Quello suo andando A colore codice dipendente SU Che cosa Voi accedere Là contro In IL compiti a casa campo, IO non l'avevo fatto Ancora attivato Quello.
Questi Sono Tutto IL elementi Quello Sono necessario Di formazione. Ora IO Avere Mio cartella di lavoro per gestione. Uno altro caratteristica BENE parlare Di È unendosi. Noi tenuto Nostro Primo classe. Io sono andando A chiaro Questo UN poco morso. IO In realtà Già Avere Questo Eccellere file aprire. Microsoft Squadre fornito Me con UN riepilogo Di IL incontro. IO avevo 42 partecipanti. Ecco Chi Essi Sono. Ecco loro e-mail indirizzo.
Esso fa In realtà raccontare Me Come lungo Essi erano In IL incontro. Se IO scorrere giù A IL metter il fondo a, IO Potere decidere Se Studente 26 Chi era Là per 12 secondi se Essi erano andando A Ottenere credito per frequentando O non. Ma Veramente Tutto IO Bisogno fuori Di Questo foglio di lavoro È Appena loro e-mail indirizzo Perché quello è Come IO Sapere Chi Essi Sono In Mio tracciamento foglio.
Io ho evidenziato Esso E Io sono Appena andando A evidenziare Esso In Eccellere. Uno Di IL altro cose Voi Potere avviso È, Studente 79 dovere Avere avevo UN poco guaio. Essi erano In per uno minuto E Poi dovere Avere ottenuto caduto O avevo andare Indietro, Venire Indietro In. C'è In realtà due inserimenti per Studente 76 E Studente 79. Voi Sempre Volere A Aspetto A tuo dati Primo.
Ma con JMP E Giuntura, Noi non Avere A preoccupazione Di Quello JMP Volere Fare UN Bene lavoro Di fusione IL informazione. Un altro Veramente divertimento caratteristica È IL JMP aggiungere In. Io ho evidenziato Che cosa IO Volere. C'è UN JMP aggiungere In entro Eccellere, Selezionare Esso, dati tavolo. Suo apertura Esso SU Mio altro schermo. Malato tiro Esso Sopra. Io ho letteralmente Appena afferrato Quello informazione E Mettere Esso In UN JMP dati tavolo.
Io sono andando A velocemente aggiungere UN colonna chiamato Classe 1. Questo È non UN dati tavolo erano andando A Mantenere, COSÌ Io sono non andando A trascorrere suo carattere. Va bene. Poi Questo È IL elenco Di nomi Di persone Chi frequentato classe 1. Io sono andando A Appena accedere Y Perché IO Sapere Quello quello è... Io sono andando A riempire A IL FINE Di IL dati tavolo E suo Già chiamato presenze.
IO non Bisogno IL Eccellere foglio di calcolo più. Io sono andando A andare Indietro A Mio tracker. Voi Potere Vedere Quello Io ho cancellato Alcuni Di IL inserimenti Qui. Io sono andando A utilizzo UN tavolo aggiornamento funzione. IO Piace aggiornamento Perché IO Appena Mantenere edificio su IL Stesso tavolo. IO non costantemente creare nuovo tavoli Quello IO Avere A rinominare E salva.
In Quello presenze elenco, IO Sapere Quello e-mail partite e-mail. Esso È caso sensibile, COSÌ IO In realtà avevo A Fare Sicuro Quello Esso era In pieno minuscolo In Entrambi posizioni In ordine per Esso A incontro su. JMP Volere Dare Voi UN Veramente Bene anteprima. Se Voi non Vedere nulla, Poi Voi Potere Prendere UN Aspetto A se O non Forse Voi perse qualcosa.
Poi Che cosa IO Volere A Fare È IL presenze tavolo, Quale È IL aggiornamento tavolo, IO Volere A aggiornamento IL classe 1 informazione Là. IO Volere A sostituire IL classe 1 informazione In IL Maestro tavolo Perché suo Appena vuoto. Permettere Me Vedere Se IO Potere Fare Questo COSÌ Voi Potere Vedere Che cosa accade Quando IO colpo... Qui Noi andare. Uno, suo dando Voi UN anteprima, Ma Se Voi orologio su Qui, Questo È IL tracker foglio. Io sono andando A aggiornamento Esso. IO colpo Va bene, E Là Noi andare.
Ora suo aggiornato IL tracker foglio con IL informazione Di, SÌ, questi persone frequentato classe 1. COME erano in movimento Attraverso UN formazione, erano andando A Fare Quello SU UN ripetitivo base. Erano andando A Ottenere rapporti Di presenze. Erano andando A Ottenere rapporti Di Chi completato loro compiti a casa.
IO non Avere A manualmente andare In Qui E, Va bene, Voi erano Là, Voi erano Là. IO Potere Fare Esso In UN tanto Di più automatizzato moda. Poi Quello modo, Se qualcuno e-mail Me O lascia Me Sapere, "EHI, IO non lo era Là, Ma IO guardato IL registrazione," Ora IO Potere Appena accedere Quello manualmente E Esso Veramente riduce IL quantità Di Manuale intervento. Ancora, UN quantità Piace Che cosa persone Sono usato A lavorando con fogli di calcolo, Ma IO pensare una volta Voi Ottenere usato A Esso, Voi Potere In realtà Fare UN quantità Di più Qui.
File, vicino Questo uno. Questo È Appena UN transitorio. IO non Bisogno A Mantenere Esso per Qualunque motivo, COSÌ Io sono non andando A salva Esso. Poi erano andando A andare A... Ora tempo ha andato di. Noi abbiamo correre UN Totale grappolo Di classi. Voi Potere Vedere persone chi ha Venire A classe. Persone Avere perse cose. Alcuni persone venni E IO Indovinare deciso Esso non lo era per loro. Ho fatto Alcuni SIP moduli. Questo È Che cosa Esso sembra Piace In IL FINE. Questo È IL contabilità Di Che cosa Tutto Di IL partecipanti Avere completato. Uno cosa Quello volevo Essere Carino È SIP, Essi Inviare Me UN copia Di loro certificato, COSÌ IO Fare Avere A manualmente accedere Quello informazione.Esso volevo Essere Grande A Essere capace A Ottenere UN rapporto Quello IO Potevo Poi Appena giuntura In O Fare Alcuni Più facile modo Di tracciamento Quello, Ma A Essere determinato.
Poi IL scorso pezzo È, Va bene, Grande, IO Sapere Chi era Là. IO Sapere Che cosa Essi fatto. Ora IO avuto A punto Esso. Questo È Dove... Ancora, noi abbiamo avuto IL tracciamento foglio di calcolo E Noi Venire Tutto IL modo Sopra A IL FINE. Ora, Io ho aggiunto UN Totale grappolo Di altro colonne Quale Sono basato SU formule E aggiunto colore codifica. Suo relativamente UN poco Occupato, Ma suo relativamente facile A Vedere Come tanto verde Là È contro rosso. Io ho avuto cose colore codificato COSÌ Esso punti salienti A Me chi è mancante informazione.
T gallina IO In realtà Anche creato UN formula per ogni persona. Che cosa esattamente È mancante? Se niente mancante, suo Appena UN serie Di virgole. E poi ancora, UN condizionale formula, E BENE Aspetto A questi Veramente In IL momento Quello racconta Me, EHI, fatto Essi Incontrare IL minimo requisiti? Tutto IL cose Quello IO disse Quello Essi avevo A Fare. Se Essi fatto, Poi IO Ottenere UN finito, E COSÌ suo Veramente facile per Me A Poi Dire, Va bene, IO Sapere chi è finito, IO Sapere Chi non ha, E Esso aggiornamenti automaticamente.UN LL Questo informazione Volere Essere disponibile Prossimo tempo IO correre IL formazione. Una volta IO costruito Esso una volta, IO Potere Fare minore modifiche, E COSÌ Esso diventa UN Veramente utile attrezzo.
Appena A fine fuori, IL energia Di IL formula edificio. Ecco classe punto. IO disse Noi tenuto cinque classi. IO deciso Voi avevo A A meno Fare Esso A UN minimo Di tre. Come fatto IO punto Quello? IO creato UN colonna chiamato classe punto. Ancora, Voi Potere Vedere suo avuto UN formula. BENE Prendere UN Aspetto A IL formula. Esso sembra bello Occupato, Ma Noi Potere costruire Esso su In pezzi E spettacolo Voi. Una volta Voi Ottenere abituato A edificio logica, Voi Potere copia E impasto IL elementi E replicare loro bello velocemente.
IO F Noi Appena Prendere UN Veramente presto Aspetto, ogni scatola È UN diverso classe. Essi Venire A classe uno. Se c'è NO iscrizione In Quello campo, Esso significa Essi non l'ho fatto Venire. Se IL iscrizione È non UN Y E suo non UN R Perché Ricordare, Y sta per SÌ, R sta per registrato. IO F Essi non l'ho fatto Venire A classe direttamente O partecipare In IL registrazione, Essi Ottenere zero punti per classe uno. Se Essi avevo UN Y O UN R In questi diverso modi, Voi Potevo scrivere IL logica, Essi Ottenere UN punto E Voi fondamentalmente Prendere Questo elemento E Voi Potere impasto Esso E Poi aggiornamento Stesso formula classe due, classe tre.Voi Vedere Io sono aggiungendo loro su. Essi Ottenere uno punto per classe uno, uno per classe due, tre, quattro, e cinque.
Esso totali su, E Esso È UN poco morso difficile A Vedere con Alcuni Di IL colore codifica, Ma Questo persona soltanto venni A uno classe. Questo uno venni A Tutto quattro. Ancora, Questo È Dove erano utilizzando IL valore colori. Loro sono non mostrando UN ordine. Se suo zero, uno O due, Perché quello è non IL minimo Requisiti, IO colore- codificato Esso In Alcuni rosso colorazione E tre, quattro E cinque, Quale È minimo O Sopra È verde. Ancora, UN quantità Di informazione Voi Potere costruire su In formule bello velocemente.
Stesso cosa per compiti a casa. Se Noi Aspetto A IL... Là suo UN minimo Di due. Noi Potere Prendere UN Veramente utilizzo UN leggermente diverso logica Questo tempo Appena A spettacolo Voi IL flessibilità.In IL compiti a casa campo, Se niente Là, Quello significa Essi non l'ho fatto Ottenere UN controllo segno O UN tic tac detto Essi completato IL compiti a casa. Se compiti a casa È mancante, E Poi Questo poco esclamazione punto significa non. Se suo non mancante, Quale significa suo Là, Essi Ottenere UN punto. UN guadagno, Voi somma loro su. COSÌ Se Essi fatto Tutto tre compiti, Essi volevo Ottenere tre punti.
Voi Appena lavoro tuo modo attraverso suggerimenti. Noi necessario due. Alcuni persone superato E Voi Vedere Questo persona A IL superiore, suo Veramente buio. Fatto Tutto Sette. IO sviluppato UN extra credito formula detto, Va bene, Se Voi erano assegnato A, Se Voi fatto Di più, Malato Dare Voi Alcuni bonus punti. E Quello modo, Se Voi perse UN compiti a casa, Voi Voi Potere copertina Esso con UN extra passi modulo. UN guadagno, Voi Potere Appena costruire su logica dichiarazioni. Voi Avere A Veramente pensare Attraverso Che cosa tuo requisiti Sono E Che cosa IL logica modulo È andando A Essere.
BENE Appena Fare UN presto Come Fare Noi costruire Quello? IO pensare IO avevo Questo colonna Sette, Quale era UN esempio. Sì. Tutto Giusto. BENE Appena chiaro Questo fuori, modificare formula.Ancora, Io sono Appena andando A pulito Questo su, costruire Esso da graffio Veramente presto. Ancora, una volta tu sei In IL formula redattore, Se tu sei non Sicuro Dove cose Sono, Voi Potere tipo E sara spettacolo Voi Se suo Sotto condizionale. Appena andando A pulito Quello su. Poi Esso guide Voi, BENE, Che cosa fa Esso Bisogno? Se Che cosa? BENE, Se... Fare Sicuro Voi evidenziare IL scatola. Classe uno, IO Volere A Fare UN confronto. È mancante zero altro 1. Erano Appena andando A Fare UN più semplice formula. Là Voi Avere Esso.
Ora Voi Potere aggiungere. Ora IO Bisogno A Fare IL Stesso cosa per classe due. Dipendente Dove Voi clic, lo farai evidenziare diverso parti Di IL formula. Voi Volere A Fare Sicuro Voi Ottenere IL Totale scatola. Voi Potere utilizzo tuo su freccia. Una volta Questo Totale formula scatola È evidenziato, IO Potere Dire Controllo + C per copia. Ora IO Potere Appena impasto. IO non Avere A costruire su Questo Se Poi altro logica. IO invece IO Potere Appena Dire, Va bene, classe uno, IO Volere A fare domanda a IL Stesso cosa per classe due. Quello è Come Voi iterativamente volevo costruire su UN formula una volta Voi fare domanda a-- Voi Potere inizio A Vedere quello è Come Noi aggiunto su IL punteggi basato SU IL sì O Nostro contenuto essendo In IL frequentando classe formula.
Poi IL finale pezzo È IO Volere A Sapere cosa c'è mancante. Uno cosa lo farai avviso È Quello questo particolare riga Qui, avviso Quello Essi non lo sono designato COME avendo finito loro formazione. Se IO Aspetto attraverso IL riga, Essi completato quattro classi, Essi completato Tutto tre compiti, Essi In realtà completato quattro SIP moduli. IO Sapere suo difficile A Vedere con IL colorazione, Ma Che cosa Essi fatto no completare era fornendo UN dati esempio. Suo vuoto.
Quello È UN obbligatorio elemento Di completando IL corso. Anche Se Essi superato SU qualunque cosa altro, salvo che Essi fare domanda a loro apprendimento E fornire noi con Alcuni esempio Di Come Essi utilizzo JMP, Essi non posso Ottenere pieno completamento credito. Quello è Perché Anche Anche se Essi Avere IL punti, Loro sono mancante IL uno critico elemento.
Questi formule Sono immagazzinato In IL tavolo Quello Voi Potere riferimento Dopo, Ma Esso dà Voi UN idea Di... Voi Potere costruire su Alcuni bello complesso formule, Ma suo detto, Va bene, Se loro classe punto È meno di tre, Quello significa Essi non l'ho fatto assistere Abbastanza classi. Nota Quello classe È uno Di IL elementi mancante. Questi Doppio tubi Sono per concatenare. Suo Appena mettendo UN virgola delimitatore fra IL elementi. Poi suo detto Se compiti a casa È meno di due, Quello significa Essi non l'ho fatto fine IL minimo numero Di compiti E COSÌ SU.
Poi Voi Potere Vedere Questo dati esempio. Se dati esempio È mancante, suo non punti, suo Appena nero O bianco. Suo O Là O suo non Là. Voi Potere Ottenere UN elenco Di Che cosa hanno completato E Che cosa hanno non completato. Una volta Voi Avere Quello, Voi Potere velocemente tabulare e BENE Appena andare A mancante. Poi IO Potere aggiungere e-mail. Ora, Perché IO fatto Esso In IL opposto ordine, ecco persone Quello Sono mancante uno SIP Modulo.Ecco persone Quello Sono mancante due, ecco persone Quello Sono mancante due SIP moduli E non l'ho fatto Fare UN dati esempio. Poi IO Potere comunicare Indietro fuori A quelli gruppi Di gente esattamente Che cosa Loro sono mancante, E COSÌ Essi Potere O Ottenere Esso Fatto O Dire, Io sono non andando A Essere capace A fine Questo.
Vicino Questo.Una volta noi abbiamo speso IL tempo A costruire su quelli formule, Ancora, Noi Potere Fare Alcuni grafica basato SU Quello finito colonna, E IO Potere Vedere Che cosa percentuale Di persone di luogo O posizione finito IL formazione. IO Potere tabulare 35... Noi avevo Appena Sopra 50 % completamento valutare. Non Grande, Ma questa è la realtà E Noi Potere cerchio Indietro con Che cosa erano tuo barriere A finitura? Ancora, Voi Potere Aspetto A tuo metrica, Voi Potere rapporto Indietro SU cosa c'è accadendo, Tutto essendo guidato spento Di Questo uno dati tavolo di utilizzando diverso formule E grafica diversa.Suo molto semplice sbarra grafici E riepilogo tavoli.
Fiduciosamente Quello dà Voi UN gusto Di senza ottenere in Avanzate analitica E modello edificio E risposta superficie modellazione, Voi Potere Ottenere UN quantità Di chilometraggio fuori Di IL fondamentale caratteristiche Di JMP. Suo Veramente, In Mio mente, UN molto Bene saltando punto per gente. Noi abbiamo avevo UN quantità Di successo con ottenere persone su E corsa E comodo.
Se Voi Potere navigare Attraverso questi tabulazioni E riassunti E dati pulizie E fabbricazione Alcuni grafici E personalizzazione IL grafici E pensiero Di Come A annotare IL grafici COSÌ Essi Avere UN presto, significativo Messaggio In IL maggior parte croccante presentazione, Voi Volere Avere Veramente mosso IL ago SU IL capacità Di tuo organizzazione, e fiduciosamente generato Alcuni eccitazione per IL utilizzo Di JMP.
Con Quello, IO Grazie tutti per messa a punto In. Fiduciosamente, Quando Questo È pubblicato In IL Comunità, Se Voi Avere domande, pensieri O suggerimenti, certamente Benvenuto IL discussione E udito Che cosa altro persone Avere A Dire. Ma non sottovalutare Come lontano Voi Potere Ottenere con ottenere UN ampio base Di principianti su E corsa. Essi Potere andare fuori E Fare Grande cose, COME IO disse, di modo Di riepilogo, Ottenere persone eccitato E Ottenere persone su E corsa.
IL Carino cosa È Voi Ottenere principianti E Avanzate praticanti Ora SU IL Stesso piattaforma. Essi Potere inizio A parlare A ogni altro. IL principianti Potere mossa lungo E IL Avanzate praticanti non Avere A andare indietro. Erano provando A Ricordare Come Eccellere lavori, Essi Potere rimanere In IL piattaforma Dove Essi Fare maggior parte Di loro analitica. Quando Voi Fare Quello, Voi Potere giuntura IL Ninja Comunità E osare potente cose Piace volare elicotteri SU Marte. Grazie Voi molto tanto.
