Deux de mes enfants étaient avec moi dans la cuisine de recherche de la famille Kay, travaillant sur une idée de concours pour encourager les gens à essayer la conception d'expériences (DOE). Nous faisions des expériences pour découvrir quels facteurs affectent la croissance du cresson…
Some important work being done in the Kay family research kitchenSome important work being done in the Kay family research kitchenSome important work being done in the Kay family research kitchenSome important work being done in the Kay family research kitchenDes travaux importants sont en cours dans la cuisine de recherche de la famille Kay
La conversation s'est déroulée à peu près comme suit :
Enfant de 8 ans : "Ça aurait été plus facile si on avait juste mis tous ceux en terre dans le noir et tous ceux en coton dans la lumière."
Un gamin de 15 ans : "Mais alors on ne saurait pas si c'est le sol ou l'obscurité qui a eu l'effet."
J'étais tellement fier que ça m'a mis la larme à l'oeil. Une explication simple de ce que nous appelons confondant dans la conception statistique et l'analyse d'expériences multifactorielles. Comme on dit, la pomme ne tombe pas loin de l'arbre !
Je suis obsédé par le DOE depuis que j'en ai entendu parler pour la première fois en tant que chimiste en développement de laboratoire. J'ai eu de grands succès en utilisant la méthode à l'époque, et cela a été une grande partie de ma carrière depuis.
Si vous ne savez pas ce qu'est le DOE, pensez à une expérience pour découvrir comment la croissance du cresson est affectée par 2 facteurs :
- conditions de luminosité, lumière du soleil ou sombre
- milieu de culture, sol ou laine de coton
Je suppose que vous cultiveriez du cresson dans 3 conditions différentes :
1
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Sol dans lumière du soleil
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"contrôle"
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2
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Sol dans le sombre
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tester l'effet des conditions d'éclairage
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3
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Laine de coton dans lumière du soleil
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tester l'effet du milieu de culture
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Mais il existe une autre combinaison que le DOE vous demanderait de tester également :
4
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Laine de coton dans sombre
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?
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Pourquoi? Tout d'abord, il s'agit d'un point de données supplémentaire pour plus de preuves des effets. Deuxièmement, cela signifie que vous pouvez voir si l'effet de la lumière est le même pour la terre et le coton.
An example of an interaction between factorsAn example of an interaction between factorsAn example of an interaction between factorsAn example of an interaction between factorsUn exemple d'interaction entre facteurs
Dans notre expérience, nous avons constaté qu'il y avait une différence légèrement plus grande entre l'obscurité et la lumière du soleil lorsque le sol était utilisé comme milieu de culture. Ces interactions entre les facteurs sont souvent très importants lorsque vous expérimentez pour comprendre comment fonctionne le monde réel. Vous ne pouvez les trouver qu'en utilisant DOE. Malheureusement, de nombreux scientifiques et ingénieurs très intelligents et instruits ne connaissent toujours pas le DOE, ce qui peut rendre leur travail très difficile.
Je pense que les gens doivent apprendre le DOE à un jeune âge. Mes collègues du JMP et moi-même avons lancé un défi estival pour que les gens essaient le DOE en cultivant du cresson à l'aide d'un plan statistique multifactoriel. Je l'ai testé avec mes enfants pour m'assurer qu'il pourrait fonctionner pour les expérimentateurs de tous âges. Tout ce qu'il faut, c'est des boîtes à œufs vides, de la terre, du coton, des graines de cresson et une règle de mesure. Vous pouvez en savoir plus ici .
Cress growth under different conditions - from the Kay family research kitchenCress growth under different conditions - from the Kay family research kitchenCress growth under different conditions - from the Kay family research kitchenCress growth under different conditions - from the Kay family research kitchenCroissance du cresson dans différentes conditions - de la cuisine de recherche de la famille Kay
Nous avons eu de belles entrées. Notre jury cherchait des preuves de pensée claire , effort , l'apprentissage et un s sens de l'amusement .Une mention spéciale va à Theresa et Malik pour avoir apporté le plaisir avec un rapport beau et clair de leur travail.
A nice visual from Theresa and MalikA nice visual from Theresa and MalikA nice visual from Theresa and MalikA nice visual from Theresa and MalikUn joli visuel de Theresa et Malik
La candidature gagnante est celle de Weronika Wrazen, doctorante à l'Institut Hasso Plattner de Potsdam, en Allemagne. Les juges ont adoré la façon dont cette simple expérience à domicile avait été écrite comme si elle était destinée à un journal universitaire sérieux. (Vous pouvez voir un petit extrait à la fin de ce post). J'ai hâte de co-présenter avec Weronika lors d'un événement JMP bientôt - pour plus d'informations, suivez #DOEbyPhilKay sur LinkedIn .
j'ai publié quelques rapports interactifs du travail de Weronika avec lequel vous pouvez jouer avec JMP Public. Ce diagramme de profileur est un visuel interactif d'un modèle ajusté aux données pour comprendre comment les facteurs affectent la hauteur du cresson aux jours 3, 5 et 7 :
Tracé de profileur
Alors allez essayer DOE en cultivant du cresson. Essayez-le avec vos amis et votre famille. Essayez-le avec vos élèves. Le monde sera meilleur quand plus de gens connaîtront le DOE.
Merci au jury : Shirley Coleman (Université de Newcastle), Simon Fuchs ( 2bind GmbH ), Sonja Kuhnt ( Fachhochschule Dortmund ), Volker Kraft (JMP) et Ryan Lekivetz (JMP).
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