Matt Goodlaw, Director of the Educator Quality Division at the New Mexico Public Education Department, uses JMP and JMP Pro to analyze quantitative and qualitative data.Matt Goodlaw, Director of the Educator Quality Division at the New Mexico Public Education Department, uses JMP and JMP Pro to analyze quantitative and qualitative data.Matt Goodlaw, Director of the Educator Quality Division at the New Mexico Public Education Department, uses JMP and JMP Pro to analyze quantitative and qualitative data.Matt Goodlaw, Director of the Educator Quality Division at the New Mexico Public Education Department, uses JMP and JMP Pro to analyze quantitative and qualitative data.Matt Goodlaw, Direktor der Educator Quality Division am New Mexico Public Education Department, verwendet JMP und JMP Pro, um quantitative und qualitative Daten zu analysieren.
Der Sommer ist da, also fällt für viele Menschen die Schule aus. Aber Schulverbesserung und Forschung hören nie auf. Wir beleuchten, wie staatliche Bildungsministerien verwenden JMP das ganze Jahr über, um die Vorbereitung und Effektivität der Pädagogen sowie die Prozesse zu verbessern. Dies ist einer von zwei Blogbeiträgen, die auf Interviews mit Fachleuten im staatlichen Bildungswesen basieren.
Matt Goodlaw ist Direktor der Educator Quality Division am New Mexico Public Education Department (NMPED). NMPED verwendet JMP und JMP Pro quantitative und qualitative Daten zu analysieren. Die Daten spiegeln die Effektivität der Lehrkräfte wider, wie z. B. Unterrichtsbeobachtungen im Unterricht, Schülerwahrnehmung ihrer Lernmöglichkeiten, Anwesenheit der Lehrer, Schülerleistungen bei standardisierten Tests sowie andere Verwaltungsdaten.
Schlüsselzitat
„Ich bin fest davon überzeugt, dass JMP dazu beitragen kann, die Qualität von Pädagogen und die Bildung im Allgemeinen zu verändern, da es nicht-technischen Interessengruppen helfen kann, schnell tiefere und klarere Erkenntnisse durch Datenanalyse zu gewinnen“, sagt Goodlaw.
Lustige Fakten über Matt Goodlaw
- Am häufigsten verwendete JMP-Plattformen: Tabulate, Graph Builder und die bivariaten Plattformen
- Lieblingsteile von JMP: Datenschritte vor der statistischen Analyse: Zusammenführen, Transformieren, Umformen, Klassifizieren, Analysieren, Validieren usw. Außerdem die interaktive Natur von JMP-Berichtsfenstern und Datentabellenfenstern
- JMP-Präsentationen: Ein Plakat zum Thema „ Verwenden von JMP zum Erstellen von Anwendungen “ auf dem Discovery Summit 2016. Eine Breakout-Session zum Thema „Improving Measures of Effective Teaching: Using JMP to Gain Insights In the Measurement Qualitys of Classroom Observation Ratings“ mit JMP Systems Engineer Olivia Lippincott , bei Entdeckungsgipfel 2017 in St. Louis
Wie war es, JMP zu lernen?Fanden Sie die Ressourcen hilfreich?
Das Erlernen von JMP war für mich superintuitiv. Ich habe einige Erfahrung mit statistischer Software; Seit ich JMP zum ersten Mal verwende, war ich von seiner intuitiven Bedienung beeindruckt.
Als meine Kollegen anfangen, JMP zu lernen und zu verwenden, haben sie erwähnt, dass die Ressourcen im Abschnitt „JMP lernen“ der Website sehr nützlich sind. Da sich meine Fähigkeiten weiterentwickeln, habe ich festgestellt, dass die Präsenzschulungen für mich sehr effektiv sind. Die JMP-Bücher, die Diskussionsforum , und der Scripting Index sind ebenfalls Ressourcen, die ich oft verwende – sehr oft.
Welche Verbesserungen wurden in Ihrer Agentur durch die Verwendung von JMP erzielt?
Ich habe eine kleine Anwendung erstellt, die ich intern bereitstellen konnte und die es den NMPED-Mitarbeitern ermöglichte, schnell die erforderlichen Daten zu erhalten, um die Fragen zu beantworten, die sie von Schulleitern, Schulleitern und Lehrern erhalten. Der Zugriff auf die Daten und Informationen auf Knopfdruck gab den NMPED-Mitarbeitern Vertrauen in ihre Fähigkeit, mit dem Schulpersonal auf sehr detaillierter Ebene zusammenzuarbeiten, was den Kundenservice und die Arbeitszufriedenheit verbessert.
Verwenden Sie JMP zur Beantwortung von Gesetzes- oder Ad-hoc-Fragen von Entscheidungsträgern? Wenn ja, können Sie ein Beispiel geben?
Wir haben JMP verwendet, um eine Reihe von „Was-wäre-wenn“-Analysen durchzuführen, die von der Geschäftsleitung bei NMPED bei der Entwicklung oder Weiterentwicklung von Richtlinien rund um New Mexicos Maßnahmen zur Wirksamkeit von Lehrkräften (NMTEACH) verwendet wurden. Darüber hinaus habe ich die Fit-Modell-Plattform verwendet, um wahrscheinlichkeitsbasierte Aussagen in Bezug auf die Auswirkungen des Lesens von Schülern auf Klassenstufe in der dritten Klasse zu entwickeln.
Können Sie ein Beispiel für interessante Probleme nennen, die Sie mit JMP lösen konnten?
NMPED steht an vorderster Front bei der Verbesserung von Richtlinien und Prozessen rund um die Qualität von Lehrkräften. JMP spielt eine entscheidende Rolle bei unserer Fähigkeit, unsere Maßnahmen zur Effektivität von Lehrkräften zu berechnen und, was noch wichtiger ist, zu erklären. Aufgrund der grafischen Natur von JMP sind wir bestens darauf vorbereitet, komplexe Modelle für nicht-technische Beteiligte zu erklären und zu demonstrieren. Beispielsweise haben wir bei mehreren Gelegenheiten Präsentationen von Live-Datenanalysen zur Effektivität von Pädagogen gegeben, die nicht-technischen Interessengruppen helfen sollten, Schätzungen von festen und zufälligen Regressionskoeffizienten zu interpretieren. Ich bin fest davon überzeugt, dass JMP dazu beitragen kann, die Qualität von Lehrkräften und die Bildung im Allgemeinen zu verändern, da es nicht-technischen Interessengruppen helfen kann, schnell tiefere und klarere Erkenntnisse durch Datenanalyse zu gewinnen. Andere Statistiksoftware kann Ihnen helfen, das Glatte vom Rauen zu trennen, aber JMP zwingt Sie dazu, die Struktur in den Daten zu sehen, visuell zu bewerten und zu bewerten, was ein großer Vorteil beim Erkunden, Testen oder Bestätigen ist.
