Giornata internazionale delle donne e delle ragazze nella scienza mette in luce la necessità di pari accesso e partecipazione ai campi scientifici per le donne e le ragazze. E il tema di quest'anno riguarda le donne come agenti di cambiamento. Questi sono argomenti importanti per me e per tutti quelli che conosco e con cui lavoro in JMP.
Ho chiesto ai colleghi di JMP che hanno studiato e lavorato in vari campi STEM di condividere i loro pensieri su cosa sarebbe necessario per raggiungere l'uguaglianza di genere nella scienza e su come le donne agiscono come agenti di cambiamento. Ecco le loro risposte.
“I sistemi che abbiamo nei campi scientifici si sono evoluti da una società in cui solo gli uomini potevano perseguire l'istruzione superiore. In quanto tale, nonostante i grandi progressi nell'uguaglianza di genere nel tempo, il nucleo di questi sistemi continua a essere prevenuto nei confronti degli uomini. Una possibilità per raggiungere l'uguaglianza di genere nella scienza implicherebbe concepire come sarebbero oggi questi sistemi se fossero state le donne, e non gli uomini, a fondare campi scientifici, società, università, ecc. Identificare le differenze più drastiche attraverso questo esercizio potrebbe aiutare Comprendiamo i bisogni fondamentali delle donne, che possono aiutare a rinnovare i sistemi attuali e, in definitiva, aiutarci a raggiungere la piena partecipazione delle donne alla scienza".
– Laura Castro-Schilo, Senior Research Statistician Developer, PhD in Psicologia Quantitativa
Laura Castro-Schilo with her daughter at a conferenceLaura Castro-Schilo with her daughter at a conferenceLaura Castro-Schilo with her daughter at a conferenceLaura Castro-Schilo with her daughter at a conferenceLaura Castro-Schilo with her daughter at a conferenceLaura Castro-Schilo con la figlia a un convegno
“Nella mia esperienza, per raggiungere l'uguaglianza di genere nei campi scientifici, l'esposizione precoce è fondamentale. Non solo esposizione alla Scienza, Tecnologia, Ingegneria e Matematica (STEM) concetti ma esposizione alle donne che lavorano nelle carriere STEM. Le ragazze dovrebbero essere coinvolte nelle attività STEM fin dalla scuola materna. L'esposizione precoce a STEM, oltre a musica, arte e danza è fondamentale. Le ragazze non devono scegliere la scienza rispetto alle arti o viceversa: musica, arte, danza contengono tutti elementi di guida STEM loro per creare e progettare soluzioni del mondo reale.
“Le donne come me che lavorano nel campo della matematica e della statistica, così come le giovani donne in età universitaria, stanno fungendo da agenti di cambiamento offrendo volontariamente il nostro tempo condividendo le nostre esperienze con ragazze in età elementare. Quando mia figlia era all'asilo, ho partecipato alla sua giornata di carriera elementare - ho spiegato cosa fa uno statistico in un modo che i giovani studenti potessero capire. Abbiamo ordinato M&M's, creato istogrammi con loro in base al colore e, naturalmente, c'erano degli extra da mangiare in seguito! Inoltre, durante la scuola elementare, mia figlia ha partecipato ad attività pratiche nel doposcuola con una grande organizzazione, FEMMES+ (Females and Allies Excelling More in Math, Engineering and Science), affiliata alla Duke University. FEMMES+ offre programmi doposcuola e del sabato che introducono concetti STEM utilizzando attività pratiche, come creare nuvole in una bottiglia. Se hanno visibilità in quelle classi primarie insieme al tutoraggio nelle classi superiori, più ragazze intraprenderanno carriere STEAM (STEM + ARTS), colmando il divario di genere ".
– Nicole Jones, Direttore di Advanced Analytics, MS in Statistica e Ricerca Operativa
Nicole Jones and her daughterNicole Jones and her daughterNicole Jones and her daughterNicole Jones and her daughterNicole Jones and her daughterNicole Jones e sua figlia
“Se ragazzi e ragazze lavorano e giocano di più insieme, allora forse i giovani uomini e donne che entrano nel mondo del lavoro saranno più efficaci lavorando insieme come compagni di squadra. La mia prospettiva è che i "bambini di questi tempi" giochino già attraverso le linee di genere più liberamente che nella mia giovinezza.
Potrebbe non accadere mai che tutti i ragazzi e le ragazze vogliano lavorare e giocare insieme allo stesso modo. Potrebbe non accadere mai che uomini e donne perseguano gli stessi percorsi di carriera alle stesse velocità. Penso che vada bene. Avremo raggiunto l'uguaglianza di genere quando uomini e donne sentiranno allo stesso modo che c'è un posto per loro nelle STEM. Quello che ci vorrà per arrivarci è probabilmente più complesso di quanto ognuno di noi capisca.
– Aurora Tiffany-Davis, Principal Software Developer, MS in Informatica
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“Vedo che sempre più donne fanno volontariato, contribuendo alla comunità e alla società, utilizzando le loro conoscenze e competenze sul campo per fare da mentore ad altre donne ed educare le ragazze. È così incoraggiante!”
– Pin Hu, Senior Systems Engineer, MS in Ingegneria Meccanica e Aerospaziale
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“In base alla mia esperienza, ci vorrà il tutoraggio di donne e uomini per raggiungere l'uguaglianza di genere nei campi scientifici, sia in classe, in laboratorio o al lavoro. Tutti noi possiamo trarre vantaggio da uno scienziato in carriera che condivide suggerimenti su come ha gestito le sfide lungo il percorso e possiamo anche condividere le nostre storie ".
– Shannon Conners, Direttore R&S, PhD in Bioinformatica
Shannon Conners (front) and JMP colleague Wenjun BaoShannon Conners (front) and JMP colleague Wenjun BaoShannon Conners (front) and JMP colleague Wenjun BaoShannon Conners (front) and JMP colleague Wenjun BaoShannon Conners (front) and JMP colleague Wenjun BaoShannon Conners (davanti) e il collega di JMP Wenjun Bao
"Negli anni ho notato che quando le ragazze interagiscono regolarmente fin dalla giovane età con scienziate e ingegneri donne, abbastanza da essere coinvolte con sicurezza e avere il pieno supporto STEM dai loro educatori, queste ragazze sono attratte da campi più scientifici . Poiché spesso entrano in questi studi universitari con una serie quasi vuota di connessioni professionali, una volta sul campo, le donne (e le minoranze) traggono il massimo vantaggio da mentori forti e dalle connessioni che queste relazioni creano.
– Annie Zangi, Senior Research Statistician Developer, MS in Statistics
Annie Zangi and daughter SaraAnnie Zangi and daughter SaraAnnie Zangi and daughter SaraAnnie Zangi and daughter SaraAnnie Zangi and daughter SaraAnnie Zangi e la figlia Sara
“Credo che abbiamo bisogno di più adulti che mostrino ai giovani come essere coraggiosi e provare cose nuove, nuovi progetti e compiti mentre attraversano la vita quotidiana.Cucinare, pulire, costruire qualcosa: seguire le istruzioni è un modo basilare per imparare a essere più organizzati e completare un compito.Ho tratto beneficio lavorando con altri leader talentuosi e forti, condividendo esperienze e ricevendo io stesso incoraggiamento.Quelle esperienze mi hanno spinto verso un lavoro più tecnico oggi, in parte credendo di poter fare qualsiasi cosa, dopo l'incoraggiamento degli altri.
– Mandy Chambers, Principal Test Engineer, Laurea in Matematica
Mandy ChambersMandy ChambersMandy ChambersMandy ChambersMandy ChambersMandy Camere
"Credo che ci vorranno donne e uomini che incoraggino ragazze e donne a esplorare e perseguire varie aree della scienza che potrebbero non aver ricevuto in precedenza incoraggiamento a prendere in considerazione, combattendo gli stereotipi sulle persone che lavorano nella scienza e mettendo in evidenza le scienziate come modelli di ruolo".
– Laura Lancaster, Principal Research Statistician Developer, PhD in Management Science
Laura LancasterLaura LancasterLaura LancasterLaura LancasterLaura LancasterLaura Lancaster
“La disuguaglianza è ancora reale e ci vorrà del tempo per cambiare. Riuscire nella ricerca scientifica è un duro lavoro ed è ancora più difficile per le donne. Ho dovuto scegliere tra perseguire una carriera di ricerca scientifica e crescere una famiglia. Ho dovuto cambiare il mio percorso professionale, cosa che alla fine non mi pento. Spero che questo tipo di decisioni professionali non debbano più ripetersi in un futuro in cui donne e uomini saranno trattati allo stesso modo".
– Valérie Nedbal, Senior Systems Engineer, PhD in Biologia Molecolare
Valérie NedbalValérie NedbalValérie NedbalValérie NedbalValérie NedbalValerie Nedbal
“Nella mia carriera, sono stata influenzata dalle donne intorno a me. Ho visto altre donne avere un impatto, essere in posizioni di leadership e avere fiducia nei loro ruoli, pur mantenendo un equilibrio tra lavoro e vita privata che è importante per molte donne. Alcune di queste donne si sono prese del tempo per condividere consigli e approfondimenti con me. Avere buoni modelli di ruolo mi ha motivato ad affrontare le sfide difficili e il loro supporto è inestimabile. Sto facendo quello che posso per pagarlo in avanti.
– Audrey Shull, Senior R&D Manager, BS in Statistica
Audrey ShullAudrey ShullAudrey ShullAudrey ShullAudrey ShullAudrey Shull
“Ci vorranno rispetto reciproco, fiducia, impegno e collaborazione da parte di uomini e donne per raggiungere l'uguaglianza di genere nei campi scientifici. Abbiamo interessi comuni e una passione per la scienza e la tecnologia.Dobbiamo condividere conoscenze, idee ed esperienze, completarci a vicenda e realizzare insieme il viaggio verso l'uguaglianza di genere".
– Wenjun Bao, Chief Scientist e Senior Manager, PhD in Biochimica
Wenjun BaoWenjun BaoWenjun BaoWenjun BaoWenjun BaoWenjun Bao
“Mantieni la fiducia e non dimenticare di guardare tutto ciò che è già stato fatto. Quindi, persevera e vai verso ciò che resta da fare.
– Florence Kussener, Senior Systems Engineer, MS in Matematica
Florence KussenerFlorence KussenerFlorence KussenerFlorence KussenerFlorence KussenerFirenze Kussener
