Las canciones de las famosas bandas de rock británicas "The Beatles" y "Queen" todavía se tocan en varios lugares. En restaurantes, comerciales de televisión, festivales deportivos, y cada vez que lo escucho, mucha gente tararea y canta.
Aunque sus canciones tienen letras sencillas, pueden representar las emociones que generan en sus vidas. Nunca puedo decir "¡No puedo comprar el amor!" o "¡Somos campeones!" en una conversación cotidiana, pero si es la letra de una canción, puedo citarla.
En esta serie de blogs (3 veces en total), analizaremos las emociones contenidas en las letras de "The Beatles" y "Queen" y las diferencias en las palabras utilizadas en cada banda.
En esta Parte 1, analizaremos las emociones de las letras de "The Beatles".
En la última versión de "JMP Pro 16" en este momento, como opción de la plataforma de análisis de texto (Text Explorer), Análisis de los sentimientos * Así que analicemos usando esto.
Se analizarán las letras de 171 canciones de "The Beatles", excluyendo las versiones, las canciones que no están en inglés y las canciones después de la disolución.
* El análisis de opinión es una característica de JMP Pro únicamente. No se puede ejecutar con JMP. Además, el inglés es el único idioma que se puede utilizar para el análisis de sentimientos. No es posible analizar el japonés.
Resumen de opinión
El análisis de sentimientos le permite buscar palabras positivas y negativas en un documento y calificar qué tan emotiva es la oración. Por ejemplo, en un cuestionario, cuando un cliente comenta una impresión de un determinado producto como respuesta libre, se utiliza como método para analizar si esos comentarios son positivos o negativos, y también se le llama análisis negativo positivo.
La siguiente figura es un resumen de los resultados del análisis de sentimiento de las letras objetivo.

En primer lugar, tenga en cuenta los colores del informe. Los pintados en color naranja significan positivo, y los pintados en color azul significan negativo.
En el informe de la parte superior izquierda, se calcula la puntuación emocional de cada canción. Documento = 56 está seleccionado aquí, pero echemos un vistazo a la letra de "Hey, Jude" en la línea 56 en mi tabla de datos.
En la parte inferior izquierda, se muestra la letra de "Hey, Jude", pero las palabras positivas y negativas están coloreadas. Además, esas palabras se puntúan palabra por palabra*. La tabla de puntuación se muestra en la parte superior derecha.
Esto le dará 38 puntos en la columna Puntuación general cuando calcule la puntuación emocional de "Oye, Jude". Esto se calcula a partir de la siguiente fórmula.
Puntaje general = (Suma positiva + Suma negativa)) ÷ Número de palabras reconocidas como palabras emocionales
En "Hey, Jude", la puntuación total de palabras positivas es 520, la puntuación total de palabras negativas es -100 y el número de palabras reconocidas (en color) como palabras emocionales es 11, por lo que la puntuación emocional es , (520 --100 ) / 11 = se calculan 38 puntos.
De manera similar, las puntuaciones de emoción se calculan para otras canciones y la distribución de las puntuaciones de emoción se muestra en un histograma en la parte superior derecha.
* Qué palabras se consideran positivas/negativas, o sus puntuaciones son las que se establecen por defecto en JMP Pro. Los analistas también pueden agregar palabras y cambiar la puntuación.
¿Las letras son positivas? ¿Negativo?
Sin embargo, con respecto al análisis de las letras esta vez, dado que las letras van desde cortas (número mínimo de palabras = 17) hasta largas (número máximo de palabras = 293), el puntaje de emoción se divide por el número de palabras en la letra. Utilice la siguiente puntuación general por número de palabras.
Puntaje general por conteo de palabras = (Suma positiva (puntaje total de palabras positivas) + Suma negativa (puntaje total de palabras negativas)) ÷ número de palabras
A continuación se muestra el histograma y la estadística de resumen de la puntuación general por recuento de palabras calculado de esta manera. Aquí, el número N es 123 porque solo buscamos canciones que tengan emociones positivas o negativas.

Mirando el histograma, hay más canciones positivas que negativas, y la puntuación media es de 1,67. En general, puede ver que se usan palabras positivas en lugar de palabras negativas.
¿Cuáles son los sentimientos en los poemas de Lennon y McCartney?
Se dice que muchas de las canciones de "The Beatles" fueron escritas por Paul McCartney y John Lennon. Por lo tanto, comparemos la puntuación emocional "Puntuación general por recuento de palabras" calculada en la sección anterior para cada canción escrita por los dos.
(Algunas de las canciones se nombran conjuntamente Lennon y McCartney, pero hay algunas canciones de las que puede saber cuál escribió la letra a partir de información como Internet, en cuyo caso debe incluirla en la categoría de Lennon o McCartney. Es .)
La siguiente figura muestra la distribución de partituras cuando el letrista divide por Lennon y McCartney con una trama de violín.

De la figura, podemos ver que McCartney tiene pocas canciones negativas y algunas canciones positivas en comparación con Lennon. Por otro lado, Lennon solo tiene una canción muy negativa.
Examinemos las emociones de las canciones con altas puntuaciones de McCartney indicadas por las etiquetas en la figura anterior. Has contribuido mucho a las palabras mejor y amor.


Por otro lado, examinemos las emociones de la canción con la puntuación más baja de Lennon. Había una canción tan negativa.

¿Cómo es? Como sabes, las letras generalmente expresan emociones usando las mismas palabras una y otra vez y refrenándolas. Por lo tanto, las canciones que usan expresiones emocionales con puntajes altos una y otra vez pueden tener puntajes altos o bajos.
Sin embargo, creo que usarlo muchas veces también es una señal de que quiero expresar mis emociones con fuerza.
Como una famosa canción japonesa, "Refrain está gritando".
En mi próximo blog, compararé el análisis emocional de "Queen" con las expresiones emocionales de las dos bandas.
por Naohiro Masukawa, JMP Japón