JMP 學術團隊圓滿結束了 2021 年。 按數字：
143新的年度許可證
110%股東總回報成績
多於500使用 JMP 的新大學課程
34僅在第四季度就有新的大學加入了 JMP 學術套件
祝賀每個地區超出其使用和影響目標。 以下是來自世界各地的一些第四季度亮點。
美洲
密歇根大學 - 弗林特隨著第四季度增加了一個新的校園範圍內的學術套件密歇根大學弗林特分校, 潘尼艾倫 ( @pany_allen ) 分享我們現在在密歇根大學的每個校區（加入安娜堡和迪爾伯恩）都擁有全校範圍的許可證。 JMP 將在弗林特的校園中用於教授文理學院、管理學院和護理學院提供的新的多學科數據分析項目中的幾門課程。
尋找即將發布的來自 Kevin Potcner 的學術教師使用調查的報導。 2021 年是學術團隊進行年度秋季學術教師使用調查的第 10 年。 根據 Kevin Potcner 的說法，他們今年收到了 1,200 多名全球響應者分享他們使用 JMP 的信息——這是有史以來最高的響應。 @Potcner ）。 今年的調查顯示，超過 500 門新課程讓大約 50,000 名學生接觸到 JMP，以及超過 700 項使用 JMP 的研究計劃。 在 InsideJMP 上查找 Kevin 即將發布的有關調查、這些結果以及如何在您所在地區利用這些信息的視頻。
這JMP 學習庫已由 Ross Metusalem 更新（ @Ross_Metusalem ) 包含 29 個新的 2 到 5 分鐘的 JMP 演示視頻。 隨著視頻的完成，100 多個學習庫條目中的每個條目現在都有一個視頻演示及其相應的一頁 PDF 指南。 這些視頻和 PDF 指南旨在為 JMP 或 JMP Pro 平台提供基本的分步說明，其中包含大學課程中通常涵蓋的術語和主題順序。 許多商業用戶也發現這些指南很有用，尤其是那些從 Minitab 等較舊的傳統軟件遷移到 JMP 的用戶。 感謝瑞恩德威特（ @ryandewitt ) 為新視頻創建一個新的品牌介紹“毒刺”。
亞洲
克萊爾·張 ( @克萊爾) 報告稱，他們在第四季度在大中華區獲得了七項新的學術套房和升級，其中包括以下兩項在醫學領域的勝利：
濰坊醫科大學。 王教授是濰坊醫科大學公共衛生學院生物統計學系主任。 克萊爾和朱莉安娜週（ @朱莉安娜週) 第一次見到王教授是在一次生物統計學會議上，她表達了對 JMP Genomics 的興趣。 在提供評估和支持後，她對 JMP Genomics 的功能和模塊印象深刻，認為它非常適合他們在新實驗室的基因組研究需求。 王教授收購了JMP Pro和JMP Genomics，並將用於教學和研究。
溫州醫科大學溫州醫科大學. 溫州醫科大學眼視光學院是中國頂尖的眼科學校。 鄭經偉在學校的生物醫學工程專業教授統計學。他說 JMP Pro 非常適合不會編碼的學生，因此他們購買了 Academic Suite。 鄭教授也在考慮 JMP Genomics 以滿足他們的研究需求。
穆拉利達拉·阿南達穆爾蒂穆拉利·阿南達穆爾蒂（ @Muralidhara ) 來自印度的報告稱，第四季度有四個新的學術套件獲得許可，其中包括排名靠前的化學部門印度科學研究所. 感謝梅麗莎·穆罕默德（ @Melisamuhd ) 幫助獲得這些許可證。
JMP 亞洲團隊與印度化學工程師協會 (IIChE) 合作舉辦了第 74 屆年度會議 CHEMCON-2021（2021 年 12 月 27 日至 30 日）。 感謝吉娜謝（ @吉娜謝)、艾麗西亞·宋 ( @aliciasong ) 和錢德拉穆利·拉姆納拉亞南 ( @錢德拉穆里) 誰為會前研討會的成功做出了貢獻。
IIChE 是印度領先的化學工程師專業團體，由企業和學術成員組成。 JMP 團隊舉辦了一場會前研討會，即使用 JMP 為化學家和化學工程師提供更智能的實驗。 教授、研究人員和工作專業人士參加了介紹 JMP 和各種實驗設計的實踐研討會。 研討會吸引了 761 名註冊，而活動當天有 213 名獨立觀眾參加了研討會。 此次首次合作為 JMP 在印度的化學和化學工程領域帶來了巨大的知名度。
歐洲、中東和非洲
HS艾倫HS艾倫阿倫應用科技大學（Aalen University of Applied Sciences）於1962年成立於德國巴登-符騰堡州東部，在技術和商業領域共提供60個學習項目和30個碩士學位項目。 教授醫學博士。 Ulrich Schiefer 是視覺研究能力中心的負責人，他在監督學生的論文時以 JMP 11 的永久許可證開始了他的探索性數據分析之旅。 在大流行開始時，Schiefer 教授向大學學術領袖和決策者宣傳 JMP，幫助他們了解為所有學生提供遠程和混合課程的 JMP 的好處。 保羅·恰帕 ( @paolo_chiappa ) 和沃爾克·卡夫 ( @volker_kraft ) 提供了盡可能多的支持，通過部署為期六個月的評估許可證並提供一系列在線介紹性研討會來消除那裡可用的兩個主要軟件程序（R 和 MATLAB）的主導地位。 最終，“JMP 的快速學習曲線和確實出色的個人支持”說服了大學院長和主要決策者。 HS Aalen 購買了新的校園 JAS 許可證，以覆蓋其工程、化學和商業領域的 6,000 名學生和 150 名教授 (31DEC2021)。
法國教育部於 2016 年創建了新的化學科學技術文憑，旨在對高中和中等技術學院的學生進行化學領域實踐方面的培訓：分析、合成、配方和 QHSSE。 近日，30所法國高中教授新文憑創建了一個網絡， RASF - Réseau Analyse, Synthèse et Formulation （分析、綜合和製定網絡），分享有關如何改進教學大綱和教學/學習方法和工具的最佳實踐。 在審查了通過 JMP 學術計劃提供的許多教學資源以及 JMP 在實驗和介紹性統計的教學和學習設計方面的理想選擇之後，許多教授決定放棄 Minitab（這些學校多年來一直提供）並在他們的課程。 我們預計這將導致每年約 500 名學生學習混合設計、PCA 和 EDA。 希望能有更多的學校來！
菲爾·凱 ( @Phil_Kay ) 和 Volker Kraft 為生物科學家組織的短期課程 Demystifying Maths & Stats 提供了使用 JMP Pro 的實踐課程紐卡斯爾大學和提賽德大學. JMP實習生歐文喬納森（ @歐文_喬納森) 還參加了該課程，並在他最初的幾週內學到了很多關於 JMP 和 DOE 的知識。 Owen 將在新的一年從事生物工藝和合成生物學行業的市場研究。
