級別：中級
【主持人】
Akira Ogawa，目白大學工商管理學部訪問學者
Takenori Takahashi，慶應義塾大學客座教授
【公告摘要】
為了利用實驗設計達到過程改進的結果，首先要減少目標過程中的誤差，然後計劃和執行適合目的的實驗，分析得到的數據，得到最優解。將其應用到過程中以確認改進，如果改進不充分，則修正最優解並確保達到結果。以上的努力不僅僅是一個實驗設計，而是一個綜合總結一系列努力的綜合實驗設計。為了學習這一點，即使是虛擬的，也要體驗 PDCA 進行計劃、執行、分析和改進，過去使用紙直升機和桌面高爾夫等教材。然而，這些都存在無法在短時間內有效學習的缺點。
近年來，作為JMP的外掛軟件，開發了能夠靈活地生成包含誤差在內的工藝數據的飛球模擬器，一個人也能高效學習實驗的綜合設計。因此，在本研究中，我們設計了一個教育計劃，通過鏈接飛球模擬器和JMP的實驗設計方法平台，在定制規劃（最優規劃）的前提下體驗和學習綜合實驗規劃方法的PDCA。其特點是採用多級迭代實驗，對非線性響應進行最優解的回歸修正。
