JMP® 作为在线多媒体公共卫生学习模块可视化数据的教学工具 JMP ®作为在线多媒体公共卫生学习模块可视化数据的教学工具
Amy Cohen，哈佛大学公共卫生学院教育研究与评估主任
Rima Habre，ScD，博士后研究员，哈佛大学公共卫生学院
在哈佛大学公共卫生学院的环境健康课程中，我们使用 JMP 在关于社区癌症集群的多媒体案例研究中教授统计和流行病学概念。我们创建了研究结果的可视化和交互式模拟，作为教育技术来增强学习。使用图形生成器和本地数据过滤器，我们能够动态创建 22 个图形显示，以适合在线查看的引人入胜的格式传达结果。在创建了一个包含在格子图中排列的森林图的主图并进行了广泛的自定义后，很容易产生了几个子集变化。这些图表可以按地理区域、暴露活动和结果对结果进行可视化比较。我们还使用 JSL 来模拟研究参与率对观察到的优势比的影响并直观地显示影响。使用滑动条改变参与率，查看者可以在两两表中观察样本大小的变化。图形显示说明了随着参与率的变化对 95% 置信区间的影响。课程中 100% 的学生报告说，可视化帮助他们理解研究结果和基本概念。
数据可视化
