Nivel: principiante
【Presentador】
Ruth Hummel, embajadora académica de JMP, SAS Institute Inc.
[Copresentador]
Rob Carver, profesor emérito, Stonehill College / Brandeis University
[Resumen del anuncio]
Los educadores en estadística han reconocido desde hace mucho tiempo el valor de los proyectos y los estudios de casos como una forma de integrar múltiples temas en una sola conferencia. Ya sea enseñando a principiantes razonamiento estadístico o capacitación interna sobre técnicas analíticas, es significativo para los estudiantes saber que el análisis se lleva a cabo en un gran proceso que sigue un flujo de trabajo predecible. .. En esta presentación, le mostraremos cómo respaldar cada etapa del análisis de los datos de la lista de Airbnb a través de una demostración del proyecto JMP. Usando diarios, constructores de gráficos, constructores de consultas y varias otras herramientas dentro del entorno del proyecto JMP, los alumnos aprenderán a registrar procesos. El proceso se ve así:
1. hacer una pregunta
2. Aclarar los datos y el plan de análisis necesarios
3. Recolectar datos
Cuatro. Organizar los datos
Cinco. Realizar análisis
6. Cuenta la historia
Enseñar un flujo de trabajo confiable puede ayudar a los alumnos a comenzar a seguir la lógica del pensamiento estadístico y a desarrollar buenos hábitos de pensamiento. Sin una descripción del flujo de trabajo, un curso de estadística parecería ser una serie de métodos que carecían de relevancia y motivación. Cuando el alumno adopta la perspectiva del flujo de trabajo del proyecto, las partes se unen de una manera emocionante.
[Perfil del presentador]
Ruth Hummel es la embajadora académica de JMP, que apoya las necesidades técnicas de los profesores y profesores que utilizan JMP para la educación y la investigación. El Dr. Hummel es el autor de "Business Statistics and Analytics in Practice (novena edición)" y tiene experiencia en la enseñanza y consultoría de estadísticas y análisis para agencias gubernamentales y el mundo académico.
