스피커 | 성적 증명서 |
| 스티브 | 자, 이것은 공포 요인을 극복하는 JMP를 사용하여 입문 생물 통계학을 가르치는 것입니다. 제 이름은 Steve Figard입니다. 저는 Bob Jones University의 Cancer Research Lab 소장입니다. 나는 실제로 책을 출판했습니다. |
| 점프를 사용하여 SAS 언론 생물 통계를 통해. |
| Jim과 함께 생물 통계학을 소개합니다. 공식 제목 인 것 같습니다. 오늘 우리가 다루고 싶은 것은 가르치는 방법이나 생각입니다. |
| 2 학년 수준의 생물학 전공자들에게 입문 생물 통계학을 가르치는 방법과 이것이 흥미로운 주제 인 이유의 일부에 대해서는 다음과 같은 문제가 있습니다. |
| 우리는 특히 디스커버리 컨퍼런스에 참석하는 것을 좋아하는 사람들을 항상 깨닫지 못합니다. 이것이 우리가 통계를 즐기는 데있어서 특이점이라는 사실입니다. 우리는 데이터 분석을하는 것을 좋아하지만 실제로 이런 종류를 이상하게 만드는 요소가 있다는 것을 깨닫지 못합니다. |
| 여기 교수진의 좋은 친구가 있는데 의사는 내 사랑 편견으로 나를 보길 원합니다. 나는 트럼프 발견 회의에서 얻은 통계에 도움이 될 것입니다. 그는 저를보고 말했죠. 당신은 증거가 임상 적으로 미쳤다는 것을 알고 있습니다. |
| 아니면 그에 대한 나의 대답은. 그래,하지만 우리 같은 사람이 필요하다는 건 알지만, 우리는 가끔 통계를 두려워하는 사람들이 많다는 사실을 잊는다. |
| 특히 생물학 전공자들, 특히 시작하는 사람들은 생물 통계학 텍스트에서 인용 한이 인용문과 매우 동일합니다. |
| 당신이 생명 과학의 학생 일 가능성이있는 시나리오를 생각해 봅시다. 당신이 생물 의학에 있었 든, 생리 학자이든 행동 생태 학자이든 상관없이 요. |
| 인체 벌레와 식물에 대해 배우는 것을 좋아하는 생물에 대해 배우고 싶습니다. |
| 자, 보라, 당신은 숫자와 트레드로 일을 할 수있는 과정을 밟아야했다. 오, 공포는 컴퓨터로 숫자로 뭔가를하기도합니다. 당신은 아마도 당신을 만드는 사람들이 이것을하거나 무의미한 지위를 가지기로 결정했을 것입니다. |
| 그래서 저는 실제로 많은 사람들이있는 사람들입니다. 사실 우리의 마음은 우리에게 말하거나 적어도 임상 적으로 미친 것입니다. |
| 그게 사실이라고 생각하지 않는 경우 요점을 증명하기 위해 학생들에게 느낌에 대한 설명을 한 가지 더 제공하도록 과정을 시작합니다. 어느 날, 내 과정을 수강하는 것에 대해. |
| 그리고 이것은 점프에서 텍스트 탐색기를 사용하여 실제로 만든 워크 플로입니다. 그리고 당신은 |
| 대부분은 긴장하거나 확신이 서지 않거나 두렵고 불안해하는 경향이 있지만 흥분하거나 흥미를 느끼는 사람들도 있습니다. 흥미로운 사실을 발견하면 |
| 누구나 전에 문제였던 통계 과정에 대해 설명하기 위해 훈련 된 단어를 사용할 것입니다. 그래서 우리는 그것을 어떻게 처리합니까? 그래서 지금까지 정크를 사용하여 얻은 통찰력을 공유하고 싶습니다. |
| 실생활에서 통계는 일반적으로 자신 외에 다른 리소스를 사용하여 다른 사람과 협의하여 수행되기 때문에 암기가 필요하지 않습니다. 기억에 의존 할 필요가 없습니다. |
| 그리고 우리는 그것을 어떻게 할 수 있습니까? 글쎄, 우리는 열린 책과 열린 교사 인 수업 연습과 사례 연구가 많이 있습니다. |
| 이를 통해 우리는 점프 사용법을 배우기위한 초기 학습 곡선을 극복 할 수 있습니다. 그래서 그들이 배우고있는 것은 단지 통계가 아니라 소프트웨어 패키지를 실제로 배워야합니다. |
| 열린 책과 열린 교사와 함께 일하면서 시작할 때 질문을 할 수 있으므로 |
| 이러한 것들을 암기하는 것이 아니라 연습 준비를 통해 배우십시오. 나는 그들이 나를 교사에게 의지하지 않고 그들 사이의 협력을 장려합니다. |
| 성공적인 시험을 위해 응시해야하는 이러한 것들을 배우십시오. 그러나 그들은 서로 협력하고 가르치는 것을 권장합니다. |
| 실제로 다른 사람을 가르쳐야 할 때마다 선생님은 가장 잘 배웠다고 말할 것입니다. |
| 그래서 수업 시간에 협업을 권장합니다. 저는 가정 시험을 사용합니다. 실제 생활에서는 일반적으로 문제를 해결하는 데 한 시간이 걸리지 않습니다. |
| 문제 해결을 끝내고 가능한 한 빨리보고하라고 말했으며 일반적으로 |
| 다른 리소스를 살펴보고 문제를 파악하십시오. 그래서 나는 물론 집에 시험을 사용합니다. 그것은 Fred가 시험에서 부정 행위의 가능성을 제공하지만 |
| 일반적으로 알 수 있습니다. 시험을 올바르게 설정하면 누군가가하고 있는지 쉽게 알 수 있고, 그들이 부정 행위를하고 있는지 아닌지 알 수 있습니다. |
| 또 다른 요점은 점프가 실제로 점프 사용법을 배우는 데 문제가되지 않도록 많은 정보와 리소스, 순서도 등을 제공한다는 것입니다. |
| 나는 그들에게 도구를 제공하고 그들이 그들이 T 테스트를 원한다는 것을 알았다면 점프에서 t 테스트를 찾습니다. 그래서 점프 자체는 학습에 장애가되지 않습니다. |
| 도구를 사용하거나 그들이 강제하는 결과를 해석하기 위해 실제로 결과를 해석하는 방법에 더 많은 스트레스를 가하고 실제로 실제 솔루션을 달성 한 다음 점프 역학을 수행합니다. |
| 도움이 될 것 같은 또 다른 점은 여러분의 열정을 공유하는 것입니다. 코스를 발표하거나 가르 칠 때마다. 학생들 앞에 서 있는지 확인하십시오. 그들은 당신이 거기에서 재미를 느끼고 있음을 알 수 있습니다. |
| 수업에 멘토로 접근하고 싶습니다. |
| 웅장한 Grand Poobah와 높은 집행자 통계가 아닌 학생들을 돕고 싶음 |
| 당신이 무언가를 모른다는 것을 인정하는 것을 두려워하지 마십시오. 물론 그들이 그들이 알아야 할 중요한 일이고 당신이 정말로 알아야 할 것이 있다면, 당신은 그들에게 돌아와서 직접 찾아보십시오. |
| 학생들이 실제로 필요로하는 생물 통계학의 관련성을 보여주는 예를 사용하여 열정을 보여주고 싶습니다. |
| 코스에 대한 나의 첫 번째 강의. 사실 저는 그들에게 생물 의학 및 생물학 문학 초록 그림 전설과 |
| 그것이 의미하는 바에 대한 단서가 없다면 통계 용어. 당신은 그 논문을 읽는 방법을 모르고 그 논문을 이해하는 방법에 대한 아이디어가 없기 때문에 학생들이 실제로 관심을 갖는 다양한 연구 분야와 관련된 예를 사용하고 싶습니다 |
| 그리고 마지막으로 말하고 싶은 것은 직원이 최대한 유머러스하고 학생들과의 상호 작용을하는 것입니다. 최대한 편안하게 학생들과 상호 작용하기를 원합니다. |
| 그것의 일부는 당신이 지금 당신의 수단 수집을 시작하기를 원한다는 것입니다. |
| 통계학자를 통한 작업은 일반적으로 여전히 인간이고 우리는 여전히 우리의 허약함과 어리 석음을 가지고 있기 때문에 통계 및 일부 허점과 관련된 매우 유머러스 한 만화가 실제로 상당히 많이 있다는 것을 보여줍니다. |
| 거기 |
| 더 많이 말할 수는 있지만 이것은 포스터이기 때문에 제한적입니다. |
| 어서 오십시오. 샤프와 커뮤니케이션을 통한 향후 의견이나 생각 |
| 여기에 뻔뻔한 플러그를 꽂아 점프와 함께 생물 통계에 대한 제 소개를 찾아 보도록 장려하십시오. 그러면 그것이 통계를 이해하고 실제로 학생들을 가르치는 데 사용할 수 있는지 여부를 잠재적으로 확인할 수 있습니다. |
