「每對學生的 t 檢定」中有哪些對？我使用 2 種不同的方法（稱為方法 1 和方法 2）分析了 14 個樣品（稱為樣品 1-樣品 14）。
我想看看方法1和方法2有沒有差別。
測量結果是以 ppm 為單位的濃度。 不同樣品的含量在 65 至 1200 ppm 之間。
我用方法 1 每個樣品分析了 2-3 次，用方法 2 分析了 3 次。
槓桿圖顯示沒有「樣本名稱*方法」的影響
然後我透過「方法」進行了單向分析，並選擇了每對學生的 t 檢定。
我的問題是：「每對學生的 t 檢定」中的對是什麼？ 是給定「樣本名稱」內的所有資料嗎？
希望有人有時間幫我解答這個問題。
回覆：「每對學生的 t 檢定」中的對是什麼？非常感謝您抽空回答我的問題。 我非常感謝您的回饋！
回覆：「每對學生的 t 檢定」中的對是什麼？如果我理解正確的話，「每對」是指每對方法。 方法 1 的平均值與方法 2 的平均值確實有顯著差異。 在這種情況下，由於只測試了兩種方法，因此只有一對要測試，所以我可以理解為什麼措辭可能會令人困惑，因為聽起來好像您正在進行多個測試。 之所以這樣措辭，是因為如果您有兩種以上的方法，則需要進行多次測試（在這種情況下最好是Tukey 的測試），在這種情況下，它將向您顯示「使用學生t 檢定對每對方法進行比較”的結果。 ” 在這一點上，當你有很多比較時，我喜歡打開“連接字母報告”選項（再次，最好使用像圖基那樣更保守的方法），因為在我的領域，這些字母通常會進入出版物，因為它們在大多數圖形類型中如此清晰地顯示個體平均差異。
