<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=UTF-8" />JMP學術套件-在發現布魯塞爾3/2015上開始討論朱利安/沃爾克：
概述：在校園中的初始使用率通常較低，這會使許可證面臨不續約的風險。對於每個新許可證，我們建議開展早期活動（在三個月內獲得許可證），以通過直接聯繫，網絡研討會以及重要帳戶研討會來產生使用量。
風險：對於許多（大多數？）新的Academic Suite許可，初始課程的使用通常僅限於一名講師。如果不進行任何將來的擴展，則會對續約構成重大風險。
機會：與未包含在許可證中的講師相比，使用現有許可證更容易增加使用量。與今天相比，可以更好地利用新的學術套件的動力。
活動：可能有一些省力的活動（甚至是自動化的活動）有助於降低風險並增加機會。例如：
支持本地冠軍（已申請許可證）：
◦ 在1個月後，3個月後開始時設計用於跟踪的標準模板。
支持本地分銷商（校園IT）：
◦ 管理員信息包，包括其許可證的視頻概述
◦ 他們可以與可能感興趣的人共享的物理信息材料；例如100片包裝的四折包裝； “什麼是JMP？” 3x5明信片可保留在IT服務台上； 20x30“我們有JMP！”帶有整齊的JMP圖形的海報以及有關該軟件的一些詳細信息，這些軟件可以張貼在牆上的某處。
◦ 提供管理員可以填寫其信息的模板
（JMP公告生成：我們可以提供Qualtrics應用程序的鏈接，該應用程序具有供他們填寫本地詳細信息的字段，例如在哪裡獲得軟件，價格等，以及使用某些Qualtrics條件邏輯和文本管道可以生成一封套用信函，其中包含我們希望他們包括的所有其他信息和資源，並且他們可以將其複制/粘貼到其電子郵件中。這將帶來額外的好處，即他們將對有關其分佈的詳細信息進行調查，以便我們確切知道他們在做什麼。
在目標教師中引起興趣：
◦ 探尋其他潛在用戶（教授，教師或校園範圍內的用戶）並郵寄（簡短的預告視頻和本地訪問信息）。
◦ 對於特殊線索，請郵寄“歡迎使用JMP套件”（包括CD，U盤，書籍，OPG打印輸出）
◦ 在3個月內提供一個校園範圍（或部門範圍）的“歡迎網絡研討會”：關於JMP的簡要概述，學術資源簡介，問答。重要客戶的“歡迎現場研討會”。如果尚不了解，本次會議還將介紹JMP的學術聯繫方式。添加帶有註冊和SF廣告系列的目標網頁？
資產（全部免費）：
◦ 與學術團隊聯繫以獲得直接支持
◦ 學術共同體
◦ 圖書
◦ 直播和錄製的網絡廣播
◦ JMP電子課程，確保訪問密鑰隨許可證一起發送並為客戶所知
種族是開放的：知道如何命名該程序嗎？Kick-Starter很不錯，但僅供內部使用，最好不要用於外部通訊。
我們是否需要一個正式名稱？或者只是將其宣佈為新用戶的歡迎網絡研討會，或將其作為新管理員的歡迎套餐。無論如何，這都是我們學術計劃的一部分。程序中的程序... 真？
你怎麼看？
試用學院入門許可的Kick Starter計劃
結帳時的活動
*活動時間表以及與誰一起
Mia says: wicked cool beans! Go Pats!
資料提供給學校
-每個站點的用戶社區頁面/ CQ5：
-管理員信息
-如何在該校園獲得JMP
-技術支持鏈接
-- 電子學習說明？
-發送3-4本書以添加到圖書館
-JMP啟動統計
-使用JMP進行實用數據分析
-JMP基礎
-建立更好的模型
-發送100倍的學術資源和四折
-為jmp學術界發送便箋
-電子課程材料，代碼：
-帶說明的PDF
-發送給管理員
-發送給冠軍，教授等
潛在候選人：
-CSUSB
-哥倫比亞
*向Pany和Chuck詢問學校
-對於高風險大學很有價值，可以引發有關我們資源的對話
