ユタ2016年3月<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=UTF-8" />注：すべてのオンサイト活動は、次のSalesForceキャンペーンに記録されます。 https://na20.salesforce.com/70114000000vLvE
概要：Peter Herschおよび商業チームと協力して、地域企業と協力して、彼らが積極的に採用しているニーズと大学を特定します。 これらの学校のエンジニアリングプログラムでの使用を促進します。
アイデア：
- IM FlashとUS SyntheticでPeter Herschと顧客と協力する
- 3月10日のJMPユーザーグループミーティングからこれらの企業が採用する主要な学校を訪問する
- 学校や投稿で使用する必要があることを伝えるためのターゲットを絞ったビデオ：エンジニアリングに2〜3分、インタビュー
- 大企業からの求人情報を引き出します（ビデオの最後にフラッシュ）
主要な学校：
- ユタ州立大学–ローガン（新しい機会–チャック調整）
- ユタバレー大学–オレム（新しい機会–チャック）
- BYU –プロボ（既存のライセンス、拡張–ミア）
- ユタ大学–ソルトレイクシティ（既存のライセンス、拡張–ジュリアン）
企業情報：
- IMフラッシュ：4000 NフラッシュDr、リーハイ、UT 84043
- US Synthetic：1260 South 1600 West、Orem、UT 84058
- Guru Labs：1148 Legacy Crossing Boulevard＃200、Centerville、UT 84014
スケジュール（作業中）：
3月8日-BYU、
3月9日– IM FlashとUS Syntheticでビデオを録画する
3月10日–ユタ州（？）の午前3時のJMPユーザーグループ
ソルトレイクシティからの距離：
- ローガンは82マイル北です
- プロボは45マイル南です
- オレムは41マイル南、プロボのすぐ北
- センタービルは14マイル北です
ビデオに関する潜在的な質問：
- あなたの会社がしていることを説明してください
- あなたの仕事は何ですか？あなたの役割は何ですか？あなたはあなたの会社にどのくらいいますか？
- ジョブで統計を使用する方法を説明してください
- あなたの仕事の何パーセントが統計/分析の使用に関係していますか？
- 統計と分析の点で、大学で何を学びたいと思いますか？
- 大学で学んだ最も重要なことは何ですか？
- エンジニアにとって最も重要な統計スキルは何ですか。
- この文章を終えてください：「理想的なエンジニアリング統計コースはカバー/インクルード/ティーチ...」
- どのくらいの頻度でJMPを使用しますか？
- なぜJMPを使用するのですか？
- JMPのお気に入りの機能は何ですか？
- エンジニアのために設計された実験の重要性について話します...
- ランダムな変化は、エンジニアとしての活動にどのような影響を与えますか？
- データ分析の何が好きですか？
- 現在統計を学んでいる工学部の学生にどんなアドバイスをしますか？
US Synthetic
学校：
- ユタ州
- BYU –製造エンジニアリングは優れています
- ユタ大学–製造エンジニアリングはあまり得意ではない
- ユタバレー大学–州で最大のスタットプログラムでミニガットを使用し、ジャレッドチャップマンはビジネスでスタッツを教えています。
採用：
- *機械エンジニア
- *製造技術者–少し良い統計の背景
- 電気工学および化学工学
不足している/重要なもの：
- 学生は分析とDOEを高く評価しない
- ストーリーの問題–新しいエンジニアは、ストーリーの問題を自分で書くのではなく、与えることを期待しています
- DOE –モデルを構築し、モデルの観点から考えるというアイデア
- データの視覚化–結果の効果的な伝達
- 基本的な統計スキル–測定のばらつきに対処する
- 速度を上げるには6か月から1年かかります
- **問題解決者–問題を解決できない生徒を派遣します。 理論を調べることができます
IMフラッシュ
ギャップ/ニーズ：
- データ直感
- SPC –トレンド/シフト
- 標本サイズと検出力
- DOE –適用–使用方法、解釈方法（フィットモデル、プロファイラー、モデルは私が何を学びたいかを教えてくれます）
- 25回の実行が可能–効率的な設計について知る必要がある
Bob Davis-オンサイト統計トレーニングクラスからの観察
- ほとんどの新しいエンジニアは、せいぜい1つの統計コースを持っています。多くの場合、数学/統計部門ではなく、エンジニアリング部門内にあります。
- 統計が実際の世界や他の工学コースにどのように適用されるかについての理解はほとんどない
- エンジニアが統計の背後にある理論を理解するために重要
- 多くの場合、人々は統計を誤って解釈し（たとえば、仮定を検証または考慮せずにanovaを使用して）、最終的に統計を信頼しません
- 理論を適用する時期と方法を明確に理解していないと、誤った結果につながることがよくあります
アイデア：より多くの基本的なエンジニアリングコース内でサンプルデータまたは実際のデータ収集を提供します。たとえば、化学反応について学んだ後、反応の前後に実際に測定されたプロセスのサンプルデータを提供し、データを分析してもらいます。
学校（ボブ・デイビス出身）：
公立学校で–
- ユタ大学（化学工学、電気工学、材料科学工学、機械工学、物理学、化学、数学、コンピューター科学、運用管理）
- ブリガムヤング大学（化学工学、電気工学、機械工学、製造工学技術、物理学、化学、数学、コンピューターサイエンス、サプライチェーン管理）
- ユタバレー大学（電子工学、ロボット工学、メカトロニクス、技術管理）
- ユタ南部大学（電気工学技術、統合工学）
- ユタ州立大学（数学、コンピューターサイエンス、電気工学）
- ウェーバー州立大学（電気工学技術）
州外の学校–
- アリゾナ州立大学（産業工学、化学工学、電気工学）
- コロラド州立大学（化学工学、電気工学、機械工学、物理学、化学、数学）
- モンタナ州立大学（化学工学、電気工学、機械工学、物理学、化学、数学）
- ワシントン大学（化学工学、材料科学工学、電気工学、機械工学、物理学、化学、数学）
- イリノイ大学シャンパーネアーバナ（化学工学、材料科学工学、電気工学、機械工学、物理学、化学、数学）
- ウィスコンシン大学マディソン校（化学工学、材料科学工学、電気工学、産業工学）
- ジョージア工科大学（化学工学、材料科学工学、電気工学、産業工学）
- サンホアキンデルタカレッジ（顕微鏡）
Re：ユタ2016年3月月曜日/火曜日の夜：ユタ州プロボまたはオレムに滞在
水曜日/木曜日：ハンプトンインSLC
またはローガンの水曜日の夜
Re：ユタ2016年3月2016年3月1日、Peter Hirsh、Mia Stephens、Julian Parrisとのミーティング
ビデオ （ジュリアンはスケジュールについて連絡します）
IMFlash：ボブデイビスとランドンはビデオの主要な連絡先です
-最近の採用については、Landon Jensenがお問い合わせください。NDAを再確認してください
US Synthetic：Jason Wiggians（ jwiggins@ussynthetic.com ）とJed Campbell（ jcampbell@ussynthetic.com ）、
ジェイソンロビンス
タイミング：Peterは、最初にIM Flashに連絡して、どちらの時間が適切かを確認することをお勧めします。Jason（US Synthetic在籍）は、現時点では物事が遅いため、柔軟性があります。
-駐車場、入場について尋ねる
ユーザー・グループ
-ピーターは学者を招待することを提案します
-25〜45人
-ピーターがユーザーグループとリンクのチラシを送信しました
ホテル/ロジスティクス：
-ピートは9：30aに到着、午後のミーティング
-水曜の夜に夕食に集まる予定
-ピーターとダラは水曜日にハンプトンインSLCノースに滞在します
-トムDが町にいるかもしれません、ピーターはチェックします
