Fiona Kelly de JMP prend du recul par rapport aux mathématiques pour explorer les concepts autour de la logique et de l'apprentissage. Dans sa présentation, Fiona relie le processus singulier d'apprentissage, de connaissance et de méthodologie de la science à travers la base de la logique, et comment la conscience de nos processus logiques peut affiner notre produit intellectuel. Fiona nous guide à travers les quatre étapes de la compréhension de Piaget et le relie à «l'échafaudage» du processus d'apprentissage, puis le relie à la méthodologie de la science, avant de discuter s'il y a vraiment une différence entre les deux.
