バーチャルトレーニングの経験こんにちは、
英国のJMPパートナーの1人からの仮想トレーニングの提供について質問がありました。あなたが提供できる有用なアドバイスがあれば幸いです：
Covid19の危機を考えると、トレーニングをリモートで（ZOOMまたは類似のものを使用して）提供することを依頼する多くのクライアントがいます
JMPのあなた（または他の誰か）がこれを行った経験はありますか
それはデモ以上のものだと思います–それはインストラクターが演習を主導することに関するものです。通常、教室では、参加者が自分のラップトップで私が画面上で行っていたことをフォローしていました。ズームの並列は、ある種の分割画面オプションになりますが、それがどのように機能するか、または機能するかについてはまだ調べていません。皆さんがすでにその問題を解決していたのかと思ったら…
どんな考えでも大歓迎です
Re：バーチャルトレーニングの経験テクノロジーに関しては、確かに ManyCam 。別の方法も利用できますが、MacとWindowsなのでこの方法が好きです。古いヨーロッパのエクスプローラーイベント、フィルなどで見慣れている「ピクチャーインピクチャー」のすべてを行うことができます。しかし、テクノロジーが何であれ、帯域幅と優れた雷に代わるものはありません。
仮想配信の教育設計はもっと難しいと思いますので、慎重に検討する必要があります。
Re：バーチャルトレーニングの経験私たちは15年間ライブWebクラスを実行してきました。昨年、Zoomプラットフォームに切り替えました。先月、私たちはすべての教室クラスをパブリッククラスとオンサイトクラスの両方でライブWebに変換しました。この期間もライブWebを通じてメンタリングを行っています。
標準的なセットアップは、ズームを制御し、ラップトップのディスプレイで資料を準備することです。参加者リストとチャットリストもラップトップのディスプレイに残ります。外部ディスプレイを共有します。そこで、JMPまたはスライドショーを外部モニター（2番目のディスプレイ）に移動します。私たちは常に、共同主催者としてSAS Educationテクニカルサポートと、共同主催者として別のインストラクターを持っています。1台のディスプレイをインストラクターまたは学生として使用することに成功していません。両方の経験はかなり低下します。
JMPの指導またはデモを行う間は、生徒が従うことを強くお勧めしません。これはトレーニングの強力なコンポーネントですが、ズームではうまく機能しません。バーチャルラボには、適切なバージョンのJMPとコースファイルがセットアップされ、準備が整った状態で提供されます。このようにしても、困った生徒を隠すことができます。また、クラスの準備の最初に時間を無駄にしないことも意味します。これらの専門学生は博士号を取得している可能性がありますが、クラスの指示を聞いたり従ったりしない小学生のようなものです。私たちが彼らに言ったことは問題ではありません。彼らはそれをしませんでした！
Re：バーチャルトレーニングの経験ありがとう、イアン。PIPやその他のそのような「仕掛け」はすべて、視聴者の関心を維持するのに役立つことに同意します。Re：バーチャルトレーニングの経験ありがとう、マーク。
要約すると：
1。追加の画面を使用してズームと準備されたコンテンツを管理する
2。テクニカルサポートの共同ホストおよび代替のインストラクターとして追加の人々を用意する
3。デモンストレーションに沿って従わないように生徒に依頼する
ですから、あなたには、生徒が演習を自分で行う時間があると思います。彼らはそれが必要な場合、彼らはどのように助けを求めるのですか？チャット/ Q＆A機能を使用していますか、それとも音声を使用していますか？彼らの進捗状況を確認する方法はありますか、それとも彼らに尋ねるだけにしますか？Re：バーチャルトレーニングの経験はい、私たちは休憩期間に演習を提供しています。
また、投票機能を定期的かつ頻繁に使用して、エンゲージメントと参加を動機付けています。
良い質問。質問についての発言を忘れていました。ズームチャットウィンドウを使用します。それはうまく機能しますが、ベストプラクティスは学生が全員に取り組むことです。このようにして、クラス全体が質問と答えを見ることができます。講師が口頭で質問に答えても、クラス全員が質問を知っています。プライベートチャットを送信することは誰にとってもうまく機能しないことを、早い段階で発見しました。
場合によっては、生徒の音声のミュートを解除してインストラクターに質問するという質問もあります。この方法は非常にうまく機能しますが、ほとんどの生徒はチャットで質問を送信することを好みます。
Re：バーチャルトレーニングの経験トレーニングへのLiveWebアプローチは現在グローバルであり、彼らはあなたを助けるためのリソースと経験を持っているはずなので、私はあなたの地元のSAS教育オフィスと協力することをお勧めします。マークが述べたように、すべてのSAS教育コースはLiveWebを念頭に置いて設計されました！
Re：バーチャルトレーニングの経験ありがとう、ダン。
英国のSAS Educationは、LiveWebと、JMPトレーニングパートナーがオンライントレーニング環境をレンタルする方法についても教えてくれました。それはこのパートナー組織にとって良い解決策かもしれないようです。
乾杯、
フィルRe：バーチャルトレーニングの経験私たちにはそれぞれ異なる学習スタイルがあり、教師には異なる教育スタイルがあります。
私はすべての生のWeb学生に大きなモニターを持っているかどうか尋ねて、私が行うすべてのデモンストレーションをフォローしたいと思います。生徒たちが私を見ているだけでなく、私と一緒にクリックしていると、それをもっとうまく利用できると思います。
ズームを使用すると、ウィンドウを全画面表示せず、デモの横でJMPを実行できます-この添付画像のように。
JMPでは、どこをクリックするかがわかるように速度を落とす必要があります。ダイアログボックスで[実行]をクリックする前に、選択しているアイテムを一時停止して一時停止します。一部の学生は、JMPに追いつくのに十分ではないでしょうが、ほとんどはすべてのデモンストレーションを行います。
Re：バーチャルトレーニングの経験ありがとう、レディ。
それは素晴らしいアプローチのように思えます。
個人の好みの指導スタイルや学習スタイルだけでなく、クラスの生徒数にも大きく依存すると思います。
乾杯、
フィル
